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从宗族认同到地域认同:“迎老爷”仪式中的潮州大锣鼓音乐研究
1
作者
谢峥悦
蒋燮
《艺术探索》
CSSCI
2024年第1期98-103,共6页
潮州地区的“迎老爷”无论是仪式进行的场域空间,还是仪式参与者的个体情感,抑或仪式中的音乐,都标示着其背后文化内涵的嬗变——由传统的宗族祭祀活动到极具地域色彩的民俗文化活动。潮州大锣鼓表演在“迎老爷”仪式中所营造的听觉、...
潮州地区的“迎老爷”无论是仪式进行的场域空间,还是仪式参与者的个体情感,抑或仪式中的音乐,都标示着其背后文化内涵的嬗变——由传统的宗族祭祀活动到极具地域色彩的民俗文化活动。潮州大锣鼓表演在“迎老爷”仪式中所营造的听觉、视觉及视听结合的情感体验,使在场不同身份的参与者获得对地方感的认知。潮州大锣鼓音乐极具地域性色彩的高声部旋律,与不同音色的低声部打击乐器密切配合,形成丰富的多声音乐形态,极大增强了仪式的喜庆氛围。
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关键词
迎老爷
潮州大锣鼓
宗族文化
具身展演
地域认同
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职称材料
文化自信下潮州民俗大锣鼓文化的传承、保护与开发研究
被引量：
2
2
作者
许铭滉
魏东婷
《文化创新比较研究》
2021年第29期175-178,共4页
随着国家对文化遗产的高度重视,社会为文化自觉与文化自信营造良好氛围,非遗文化传承人的现状与未来发展受到了越来越多的关注,培养一批具有“工匠精神”的非遗传承人,是增强文化自觉和文化自信的重要举措。该文以国家非遗文化中潮州大...
随着国家对文化遗产的高度重视,社会为文化自觉与文化自信营造良好氛围,非遗文化传承人的现状与未来发展受到了越来越多的关注,培养一批具有“工匠精神”的非遗传承人,是增强文化自觉和文化自信的重要举措。该文以国家非遗文化中潮州大锣鼓的传承人为研究对象,通过实地考察传承人培训基地,与传承人进行深度访谈等调查方式,深入了解传承人在时代及地域背景下的发展现状,剖析面临的问题及主要影响因素,结合实际情况提出具有针对性的解决对策及建议,提高社会对非遗传承的重视程度,改善其传承人数较少、传承人出现断层等问题,为其他非遗文化的传承发展提供借鉴意义。
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关键词
非物质文化遗产
潮州大锣鼓
传承人
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职称材料
慕课浪潮引发的高校教学改革思考——以潮州锣鼓经教学为例
3
作者
余少萤
《科教导刊》
2017年第11期7-8,13,共3页
伴着信息科技的浪潮,不少高校为顺应时代的发展趋势,对教学改革进行深入探析,慕课教学模式的出现带给了教育改革新思想和新的方向。传统文化的传承方式也不再拘泥于传统的教学模式,本文以潮州大锣鼓的传承教学为例,对传统教学和慕课教...
伴着信息科技的浪潮,不少高校为顺应时代的发展趋势,对教学改革进行深入探析,慕课教学模式的出现带给了教育改革新思想和新的方向。传统文化的传承方式也不再拘泥于传统的教学模式,本文以潮州大锣鼓的传承教学为例,对传统教学和慕课教学模式加以研究分析,寻找教学改革的最佳路径,创造更有效地教学模式,让中国的传统文化得到更好的传承。
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关键词
慕课
教学模式
潮州锣鼓经
教学改革
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职称材料
新中国成立以来潮州大锣鼓研究综述
4
作者
郑尧
《韩山师范学院学报》
2014年第5期26-31,共6页
新中国成立以来,潮州大锣鼓的学术研究队伍不断壮大,学术影响力逐步扩展,研究逐步深入化、系统化、专业化、科学化,其中涉及到史学、乐器学、民俗学、乐谱学等多个研究层面,这对于传承和发展潮州大锣鼓具有重大的意义。但该方面的研究...
新中国成立以来,潮州大锣鼓的学术研究队伍不断壮大,学术影响力逐步扩展,研究逐步深入化、系统化、专业化、科学化,其中涉及到史学、乐器学、民俗学、乐谱学等多个研究层面,这对于传承和发展潮州大锣鼓具有重大的意义。但该方面的研究仍有很多可待挖掘之处,许多研究层面尚未触及,如大多集中于基础研究,大部分文章仅就现有的史料进行客观阐述和梳理归纳,缺少深入研究;研究方法过于简单和机械,跨学科的研究较少,缺乏问题意识,大多是过于孤立的研究,对大锣鼓乐团的社会形态学研究、乐律学、音乐形态学、音乐审美学等方面尚有待进一步深入研究。
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关键词
潮州音乐
潮州大锣鼓
研究综述
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职称材料
“二笔记谱法”在潮州大锣鼓铜制打击乐中的应用
被引量：
2
5
作者
施绍春
《韩山师范学院学报》
2017年第5期13-22,共10页
根据潮州大锣鼓的打击乐配器和"锣鼓经记谱法"等特点,设计了"铜制打击乐器二笔记谱法"。采用简洁的二笔符号,形象、直观和快捷地标示铜制打击乐器的不同音区(位置)和不同击打方法。记录了潮州大锣鼓各种铜制打击乐...
根据潮州大锣鼓的打击乐配器和"锣鼓经记谱法"等特点,设计了"铜制打击乐器二笔记谱法"。采用简洁的二笔符号,形象、直观和快捷地标示铜制打击乐器的不同音区(位置)和不同击打方法。记录了潮州大锣鼓各种铜制打击乐器的演奏,使其有利于完善记谱与保存及大锣鼓的传承、交流和教学。"二笔记谱法"是演奏技法转换为符号而标记在乐谱上的方法,运用"二笔记谱法",可提高锣鼓谱视奏的可视性。
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关键词
潮州大锣鼓
铜制打击乐
二笔记谱
笔划符号
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职称材料
题名
从宗族认同到地域认同:“迎老爷”仪式中的潮州大锣鼓音乐研究
1
作者
谢峥悦
蒋燮
机构
广西艺术学院音乐学院
出处
《艺术探索》
CSSCI
2024年第1期98-103,共6页
文摘
潮州地区的“迎老爷”无论是仪式进行的场域空间,还是仪式参与者的个体情感,抑或仪式中的音乐,都标示着其背后文化内涵的嬗变——由传统的宗族祭祀活动到极具地域色彩的民俗文化活动。潮州大锣鼓表演在“迎老爷”仪式中所营造的听觉、视觉及视听结合的情感体验,使在场不同身份的参与者获得对地方感的认知。潮州大锣鼓音乐极具地域性色彩的高声部旋律,与不同音色的低声部打击乐器密切配合,形成丰富的多声音乐形态,极大增强了仪式的喜庆氛围。
关键词
迎老爷
潮州大锣鼓
宗族文化
具身展演
地域认同
Keywords
Welcoming
the
Immortals
chaozhou
gongs
and
drums
Clan
culture
Embodied
performance
Regional
identity
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
文化自信下潮州民俗大锣鼓文化的传承、保护与开发研究
被引量：
2
2
作者
许铭滉
魏东婷
机构
广州理工学院
出处
《文化创新比较研究》
2021年第29期175-178,共4页
基金
广东省科技创新战略攀登计划专项项目“潮州民宿大锣鼓文化的传承、保护与开发研究”(项目编号:pdju2020b0858)。
文摘
随着国家对文化遗产的高度重视,社会为文化自觉与文化自信营造良好氛围,非遗文化传承人的现状与未来发展受到了越来越多的关注,培养一批具有“工匠精神”的非遗传承人,是增强文化自觉和文化自信的重要举措。该文以国家非遗文化中潮州大锣鼓的传承人为研究对象,通过实地考察传承人培训基地,与传承人进行深度访谈等调查方式,深入了解传承人在时代及地域背景下的发展现状,剖析面临的问题及主要影响因素,结合实际情况提出具有针对性的解决对策及建议,提高社会对非遗传承的重视程度,改善其传承人数较少、传承人出现断层等问题,为其他非遗文化的传承发展提供借鉴意义。
关键词
非物质文化遗产
潮州大锣鼓
传承人
Keywords
Intangible
cultural
heritage
chaozhou
gongs
and
drums
Inheritors
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
慕课浪潮引发的高校教学改革思考——以潮州锣鼓经教学为例
3
作者
余少萤
机构
广东第二师范学院
出处
《科教导刊》
2017年第11期7-8,13,共3页
基金
潮州市哲学社会科学十三五规划潮州音乐系列课程的开发与实践研究项目
广东省委宣传部 潮州音乐传承模式及资源库建设研究项目
广东省哲学社会科学规划项目
文摘
伴着信息科技的浪潮,不少高校为顺应时代的发展趋势,对教学改革进行深入探析,慕课教学模式的出现带给了教育改革新思想和新的方向。传统文化的传承方式也不再拘泥于传统的教学模式,本文以潮州大锣鼓的传承教学为例,对传统教学和慕课教学模式加以研究分析,寻找教学改革的最佳路径,创造更有效地教学模式,让中国的传统文化得到更好的传承。
关键词
慕课
教学模式
潮州锣鼓经
教学改革
Keywords
MOOC
teaching
mode
chaozhou
gongs
and
drums
teaching
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新中国成立以来潮州大锣鼓研究综述
4
作者
郑尧
机构
韩山师范学院陶瓷学院
出处
《韩山师范学院学报》
2014年第5期26-31,共6页
文摘
新中国成立以来,潮州大锣鼓的学术研究队伍不断壮大,学术影响力逐步扩展,研究逐步深入化、系统化、专业化、科学化,其中涉及到史学、乐器学、民俗学、乐谱学等多个研究层面,这对于传承和发展潮州大锣鼓具有重大的意义。但该方面的研究仍有很多可待挖掘之处,许多研究层面尚未触及,如大多集中于基础研究,大部分文章仅就现有的史料进行客观阐述和梳理归纳,缺少深入研究;研究方法过于简单和机械,跨学科的研究较少,缺乏问题意识,大多是过于孤立的研究,对大锣鼓乐团的社会形态学研究、乐律学、音乐形态学、音乐审美学等方面尚有待进一步深入研究。
关键词
潮州音乐
潮州大锣鼓
研究综述
Keywords
chaozhou
music
chaozhou
gongs
and
drums
Music
research
overview
分类号
J632.52 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
“二笔记谱法”在潮州大锣鼓铜制打击乐中的应用
被引量：
2
5
作者
施绍春
机构
韩山师范学院音乐学院
出处
《韩山师范学院学报》
2017年第5期13-22,共10页
文摘
根据潮州大锣鼓的打击乐配器和"锣鼓经记谱法"等特点,设计了"铜制打击乐器二笔记谱法"。采用简洁的二笔符号,形象、直观和快捷地标示铜制打击乐器的不同音区(位置)和不同击打方法。记录了潮州大锣鼓各种铜制打击乐器的演奏,使其有利于完善记谱与保存及大锣鼓的传承、交流和教学。"二笔记谱法"是演奏技法转换为符号而标记在乐谱上的方法,运用"二笔记谱法",可提高锣鼓谱视奏的可视性。
关键词
潮州大锣鼓
铜制打击乐
二笔记谱
笔划符号
Keywords
chaozhou
Big
gongs
and
drums
copper
percussion
Two
Stroke
Notation
stroke
sign
分类号
J632.52 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从宗族认同到地域认同:“迎老爷”仪式中的潮州大锣鼓音乐研究
谢峥悦
蒋燮
《艺术探索》
CSSCI
2024
0
下载PDF
职称材料
2
文化自信下潮州民俗大锣鼓文化的传承、保护与开发研究
许铭滉
魏东婷
《文化创新比较研究》
2021
2
下载PDF
职称材料
3
慕课浪潮引发的高校教学改革思考——以潮州锣鼓经教学为例
余少萤
《科教导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
新中国成立以来潮州大锣鼓研究综述
郑尧
《韩山师范学院学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
“二笔记谱法”在潮州大锣鼓铜制打击乐中的应用
施绍春
《韩山师范学院学报》
2017
2
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职称材料
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