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基于考生水平表现标准评价的思想政治学科教学研究与实践--以2015年高考天津文科综合思想政治卷为例
被引量：
1
1
作者
张要武
郑宝晋
于芳
《考试研究》
2016年第2期18-30,共13页
本文介绍了高考评价项目思想政治学科组研制的《思想政治学科考生水平表现标准》的内容和使用,并以2015年高考(天津卷)文综思想政治为例,对考生水平进行基于《表现标准》的分析与评价,最后提出了"贴近社会脉搏,感悟时代发展"...
本文介绍了高考评价项目思想政治学科组研制的《思想政治学科考生水平表现标准》的内容和使用,并以2015年高考(天津卷)文综思想政治为例,对考生水平进行基于《表现标准》的分析与评价,最后提出了"贴近社会脉搏,感悟时代发展"、"强化知识整合,增长学科智慧"和"审视试题(卷)设计,引领课堂教学"的教学建议,以期达到客观科学评价考生水平和促进思想政治课堂教学以及学生全面发展的目的。
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关键词
考生水平表现标准
思想政治
教学建议
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题名
基于考生水平表现标准评价的思想政治学科教学研究与实践--以2015年高考天津文科综合思想政治卷为例
被引量：
1
1
作者
张要武
郑宝晋
于芳
机构
天津市中小学教育教学研究室
天津市和平区教师进修学校
天津市第一中学
出处
《考试研究》
2016年第2期18-30,共13页
基金
2015年天津市教育质量评估监测中心高考评价项目思想政治学科组工作成果
文摘
本文介绍了高考评价项目思想政治学科组研制的《思想政治学科考生水平表现标准》的内容和使用,并以2015年高考(天津卷)文综思想政治为例,对考生水平进行基于《表现标准》的分析与评价,最后提出了"贴近社会脉搏,感悟时代发展"、"强化知识整合,增长学科智慧"和"审视试题(卷)设计,引领课堂教学"的教学建议,以期达到客观科学评价考生水平和促进思想政治课堂教学以及学生全面发展的目的。
关键词
考生水平表现标准
思想政治
教学建议
Keywords
candidates
＇
standard
of
the
level
of
performance
Ideological
and
Political
Subject
Teaching
Proposals
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于考生水平表现标准评价的思想政治学科教学研究与实践--以2015年高考天津文科综合思想政治卷为例
张要武
郑宝晋
于芳
《考试研究》
2016
1
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参考文献
引证文献
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