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题名CSL教学语法体系献疑
被引量：3
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作者
吴中伟
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机构
复旦大学国际文化交流学院
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出处
《国际汉语教学研究》
2016年第4期24-31,共8页
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文摘
教学语法包括三个层面:教学语法体系,教学语法大纲,教学语法详解。CSL教学语法体系,至少应该具有以下特点:系统性,体现汉语的特点,体现汉语作为第二语言教学的特点。论文从上述三个方面分析了现行CSL教学语法体系方面的一些不足和问题。本文认为,CSL教学语法体系的改革和完善,要强调以下三个方面:兼顾句法、语义、语用三个维度,兼顾静态和动态两个层面,兼顾形式和意义两个视角。
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关键词
教学语法
csl教学语法体系
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Keywords
pedagogical grammar
pedagogical grammar system of csl
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分类号
H195.3
[语言文字—汉语]
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