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主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台设计与实践
被引量:
8
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作者
张湘
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期125-128,共4页
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台原型设计实现了概念图技术支持下的学生课前合作学习、师生课中协作学习、学生课后自主学习的教学活动方式。该文通过对比同样网络环境条件下的传统阅读教学模式,验证了图式交互可视化学习活...
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台原型设计实现了概念图技术支持下的学生课前合作学习、师生课中协作学习、学生课后自主学习的教学活动方式。该文通过对比同样网络环境条件下的传统阅读教学模式,验证了图式交互可视化学习活动的交互设计策略能有效提高阅读教学效果。
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关键词
主题英语阅读教学
图式
交互
可视化策略
cmap
交互
支持
平台
概念图技术
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职称材料
题名
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台设计与实践
被引量:
8
1
作者
张湘
机构
南方医科大学外国语学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期125-128,共4页
基金
教育部人文社会科学一般规划项目"英语阅读教学中关键交互事件的研究与实践(项目编号:14YJA740058)研究成果
文摘
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台原型设计实现了概念图技术支持下的学生课前合作学习、师生课中协作学习、学生课后自主学习的教学活动方式。该文通过对比同样网络环境条件下的传统阅读教学模式,验证了图式交互可视化学习活动的交互设计策略能有效提高阅读教学效果。
关键词
主题英语阅读教学
图式
交互
可视化策略
cmap
交互
支持
平台
概念图技术
Keywords
Thematic English Reading Teaching
Schematic Interactions Visualization Strategies
cmap
Interactive Support Platform
Concept Maps
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
主题英语阅读教学的图式交互可视化学习平台设计与实践
张湘
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016
8
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