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试议基于“CDIO”理念的高职市场营销英语课程改革
1
作者
葛小诗
《新西部》
2019年第12期159-160,29,共3页
项目制(CDIO)教学特点主要是"以项目为主线、教师为主导、学生为主体"。结合高职"模块组合"式课程改革,采用项目制教学模式,改革教学内容、教学方法和评价模式,在实践中有效引导和激发学习的兴趣和积极性,提升学习...
项目制(CDIO)教学特点主要是"以项目为主线、教师为主导、学生为主体"。结合高职"模块组合"式课程改革,采用项目制教学模式,改革教学内容、教学方法和评价模式,在实践中有效引导和激发学习的兴趣和积极性,提升学习效果,增强学生核心竞争力。
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关键词
cdio
项目
制
教学
高职
市场营销英语
课程改革
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职称材料
题名
试议基于“CDIO”理念的高职市场营销英语课程改革
1
作者
葛小诗
机构
淮南职业技术学院
出处
《新西部》
2019年第12期159-160,29,共3页
基金
省级质量工程项目<分销渠道(市场营销英语)智慧课堂试点项目>(编号:2017zhkt413)研究成果
文摘
项目制(CDIO)教学特点主要是"以项目为主线、教师为主导、学生为主体"。结合高职"模块组合"式课程改革,采用项目制教学模式,改革教学内容、教学方法和评价模式,在实践中有效引导和激发学习的兴趣和积极性,提升学习效果,增强学生核心竞争力。
关键词
cdio
项目
制
教学
高职
市场营销英语
课程改革
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试议基于“CDIO”理念的高职市场营销英语课程改革
葛小诗
《新西部》
2019
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