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CDIO导向的微项目驱动的《日化产品制造技术》教学研究 被引量:1
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作者 曾平莉 王东 金小平 《广州化学》 CAS 2016年第5期73-75,共3页
对日化产品制造技术课程准确定位、优化和整合,根据教学内容和教学目标科学设计微项目,融合"慕课"等多种教学资源,引导学生进行合作策略的学习,实施基于微项目驱动教学法的CDIO教学模式下的课堂翻转,转变教师职能,调动学生学... 对日化产品制造技术课程准确定位、优化和整合,根据教学内容和教学目标科学设计微项目,融合"慕课"等多种教学资源,引导学生进行合作策略的学习,实施基于微项目驱动教学法的CDIO教学模式下的课堂翻转,转变教师职能,调动学生学习的积极性,提高学生的专业技能。 展开更多
关键词 cdio导向 日化产品制造技术 微项目驱动 教学研究
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