CDIO项目教学对工科英语教学的启示 被引量：28

1

作者 彭元峰 《山东外语教学》 北大核心 2010年第6期42-46,共5页

当今信息时代的中国出现了一代中学生＂数字原住民＂。对于他们,传统的讲授式教学即使在令人神往的大学讲堂也失去了其应有的魅力。全球化决定了社会对英语教师以外的应用型工程英语人才的新需求。本文从目前不能与时俱进的英语教学,英... 当今信息时代的中国出现了一代中学生＂数字原住民＂。对于他们,传统的讲授式教学即使在令人神往的大学讲堂也失去了其应有的魅力。全球化决定了社会对英语教师以外的应用型工程英语人才的新需求。本文从目前不能与时俱进的英语教学,英语人才新需求实际和某些国际知名大学的CDIO教学模式改革分析了CDIO模式对工科英语教学的启示。 展开更多

关键词 cdio教育模式 项目学习 英语教学

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新工科背景下以CDIO理念为引领的虚拟仿真实验教学探索与实践 被引量：15

2

作者 王启要 张蕾蕾 +4 位作者 常雅宁 范惠明 高淑红 李书慧 庄英萍 《化工高等教育》 2021年第4期114-119,共6页

在新工科建设背景下,培养具有较强工程实践能力的应用型人才是高等工程教育改革的目标。基于CDIO教育模式构建的发酵工程虚拟仿真实验教学平台,可以真实还原发酵车间的实景,这种与企业需求接轨、融入国际工程化生产规范知识的虚拟仿真实... 在新工科建设背景下,培养具有较强工程实践能力的应用型人才是高等工程教育改革的目标。基于CDIO教育模式构建的发酵工程虚拟仿真实验教学平台,可以真实还原发酵车间的实景,这种与企业需求接轨、融入国际工程化生产规范知识的虚拟仿真实验,能够弥补学生在传统实验中不能操作大型发酵罐的缺憾,有助于培养学生的工程实践能力,受到了用人单位和教育专家的一致好评。 展开更多

关键词 新工科 cdio模式 发酵工程 虚拟仿真实验 工程实践能力

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基于OBE-CDIO理念的物流系统分析与设计课程教学改革理论与实践 被引量：13

3

作者 张建军 《物流科技》 2022年第3期180-183,共4页

物流系统分析与设计课程是物流管理专业的重要核心课程,是物流管理专业学生必需掌握的重要能力之一,更是用人单位最关注的能力之一。结合物流系统分析与设计课程的特点,基于OBE与CDIO相结合的理念,构建了物流系统分析与设计课程教学改... 物流系统分析与设计课程是物流管理专业的重要核心课程,是物流管理专业学生必需掌握的重要能力之一,更是用人单位最关注的能力之一。结合物流系统分析与设计课程的特点,基于OBE与CDIO相结合的理念,构建了物流系统分析与设计课程教学改革理论框架;围绕用人单位的物流能力需求、教学目标、教学内容设计、教学过程考核、教学改革总体方案、教改方案实施和教学效果评价等方面系统探索了物流系统分析与设计课程教学改革的具体路径,为高校物流系统分析与设计课程的教学改革提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 OBE教育理念 cdio教育理念 教学改革 混合式教学模式 案例教学

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基于CDIO教育理念的大学英语第二课堂多模态模式研究 被引量：7

4

作者 刘娟 《四川教育学院学报》 2012年第10期62-65,共4页

基于CDIO教育理念的大学英语第二课堂多模态模式突破了传统的教学时空、教学内容、教学模式的限制,更加注重学生人文素质、语言应用能力、自主学习能力、创新能力及团队协作能力的培养。本项目组针对非英语专业的第二课堂活动的现状进... 基于CDIO教育理念的大学英语第二课堂多模态模式突破了传统的教学时空、教学内容、教学模式的限制,更加注重学生人文素质、语言应用能力、自主学习能力、创新能力及团队协作能力的培养。本项目组针对非英语专业的第二课堂活动的现状进行了调查研究,从学生参与第二课堂的目的、参与第二课堂的频率、第二课堂开发的现状、第二课堂的形式以及第二课堂的效果等5个方面进行了调查研究,并对其结果进行了分析。 展开更多

关键词 cdio教育理念 大学英语 第二课堂 多模态

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基于CDIO的工程制图课程教学实践 被引量：2

5

作者 祝艺丹 《电子技术（上海）》 2023年第4期127-129,共3页

阐述CDIO教育理念的特点,与工程制图课程的融合,探讨基于CDIO理念的工程制图课程教学设计,包括教学内容、教学模式的设计,考核方式的多元化,基于CDIO的工程制图课程的优化。

关键词 cdio教育理念 考核方式 多元化 教学模式设计

原文传递

基于CDIO的机械CAD/CAM课程考核方式改革的研究 被引量：6

6

作者 孟杰 任连城 李翔 《科教文汇》 2013年第31期85-86,共2页

通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,指出其存在的弊端;根据本课程的特点和教学目标,基于CDIO教育模式,提出对机械CAD/CAM课程考核方式进行改革。新的考核方式采用多样化的考核方法,有利于提高学生学习的积极性、主动性,更加注重... 通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,指出其存在的弊端;根据本课程的特点和教学目标,基于CDIO教育模式,提出对机械CAD/CAM课程考核方式进行改革。新的考核方式采用多样化的考核方法,有利于提高学生学习的积极性、主动性,更加注重能力的培养和考核。 展开更多

关键词 机械CAD CAM cdio教育模式 课程考核

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基于CDIO工程教育模式的油气储运施工课程教学改革——以北部湾大学为例 被引量：1

7

作者 陈雄 周雄 +2 位作者 陈波 梁金禄 杨付林 《创新创业理论研究与实践》 2023年第3期146-148,共3页

CDIO教育模式是工科类教学改革的新模式,培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。北部湾大学油气储运专业借鉴CDIO构思、设计、实现和运作的核心理念,从课程目标、课程内容、教学方法、实践教学四个环节进行了教... CDIO教育模式是工科类教学改革的新模式,培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。北部湾大学油气储运专业借鉴CDIO构思、设计、实现和运作的核心理念,从课程目标、课程内容、教学方法、实践教学四个环节进行了教学改革,通过与工程实践教学相结合,提升学生实际操作技能和团队合作能力。希望通过该门课程的教学改革,为我国油气储运建设领域培养更多的高素质专业技术人才。 展开更多

关键词 cdio教育模式 工程教育 油气储运施工 实践教学 教学改革 课程考核

原文传递

控制工程基础课程教学模式的改革与实践 被引量：5

8

作者 艾超 陈立娟 +1 位作者 孔祥东 姚静 《教学研究》 2015年第4期94-97,共4页

"控制工程基础"是机械设计及其自动化专业一门重要的必修课,作为一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性。针对课程特点以及教学方面存在的问题,在原有理论教学的基础上,引入CDIO的教学理念,加入三级项目环节,通过强化实践... "控制工程基础"是机械设计及其自动化专业一门重要的必修课,作为一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性。针对课程特点以及教学方面存在的问题,在原有理论教学的基础上,引入CDIO的教学理念,加入三级项目环节,通过强化实践环节实现理论与实践有效结合进而提高教学效果,提高了学生学习的积极性,教学效果也明显提高。 展开更多

关键词 控制工程基础 教学改革与实践 cdio教育模式 三级项目

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CDIO视阈下高校武术散打教学模式创新研究 被引量：5

9

作者 崔梦丽 张宇程 +1 位作者 翟苏妹 李世宏 《武术研究》 2021年第10期51-55,共5页

文章运用文献资料法和逻辑分析法等科研方法,对CDIO视阈下高校武术散打教学模式创新进行研究。阐释CDIO教育理念,审视目前高校武术散打教学采用的传统教学模式,深挖由传统教学模式引发的散打教学困境,进而立足CDIO教育理念,秉持学生为... 文章运用文献资料法和逻辑分析法等科研方法,对CDIO视阈下高校武术散打教学模式创新进行研究。阐释CDIO教育理念,审视目前高校武术散打教学采用的传统教学模式,深挖由传统教学模式引发的散打教学困境,进而立足CDIO教育理念,秉持学生为中心原则与“做中学”原则,从明确散打教学目标、创新散打教学操作程序、优化散打教学评价体系三个维度阐述高校武术散打教学创新策略,以期改善传统滞后的散打教学模式,有效发挥高校散打教学效果,为散打教学模式创新提供新方式与新思路。 展开更多

关键词 cdio教育理念 武术散打教学 教学模式创新 高校

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CDIO教育理念结合CBL模式在外科护理教学中的应用 被引量：1

10

作者 孟晓红 李国正 《卫生职业教育》 2023年第7期51-54,共4页

目的 构建基于CDIO教育理念的CBL教学模式,并探讨其在外科护理教学中的应用效果。方法 方便选取我校2018级护理专业两个班106名专科生为对照组,2019级两个班110名学生为观察组。在外科护理教学中对照组采用常规教学模式,观察组采用基于C... 目的 构建基于CDIO教育理念的CBL教学模式,并探讨其在外科护理教学中的应用效果。方法 方便选取我校2018级护理专业两个班106名专科生为对照组,2019级两个班110名学生为观察组。在外科护理教学中对照组采用常规教学模式,观察组采用基于CDIO教育理念的CBL教学模式,课程结束后比较两组学生的学习成绩、自主学习能力及评判性思维能力。结果 观察组的理论及实训成绩、自主学习能力均高于对照组,差异具有统计学意义。观察组的评判性思维能力测量表在求知欲、寻找真相、分析能力、系统化能力、自信心及认知成熟度6个维度得分及总分均高于对照组,差异具有统计学意义,两组开放思想维度得分比较差异无统计学意义。结论 基于CDIO教育理念的CBL模式可提高教学效果,促进学生自主学习能力及评判性思维能力的提高。 展开更多

关键词 cdio教育理念 CBL模式 外科护理

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基于CDIO的计算机网络课程教学改革与实践 被引量：5

11

作者 王亚楠 贾文涛 《北京劳动保障职业学院学报》 2015年第4期58-61,共4页

计算机网络课程以CDIO工程教育模式为指导,进行教学改革与实践。课程选取实际的网络工程项目制定教学模块,以项目的构思、设计、实现和运作为主线,引导学生分层次实现工作任务。课程以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式指导教学,... 计算机网络课程以CDIO工程教育模式为指导,进行教学改革与实践。课程选取实际的网络工程项目制定教学模块,以项目的构思、设计、实现和运作为主线,引导学生分层次实现工作任务。课程以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式指导教学,培养学生的职业素养和四维能力。 展开更多

关键词 cdio教育模式 计算机网络课程 教学改革 工作任务

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融合CDIO与混合教学模式的路由交换课程探究 被引量：3

12

作者 王溢琴 芦彩林 刘慧玲 《计算机时代》 2019年第6期85-88,共4页

针对以往教学中路由交换课程存在的问题,结合课程特点和社会对人才的需求,提出基于CDIO工程教育理念的教学改革思路。以项目工程案例为情境,重构课程的知识体系和实训资源库,同时完善与之配套的考核方式,采用基于网络学习和课堂讲授的... 针对以往教学中路由交换课程存在的问题,结合课程特点和社会对人才的需求,提出基于CDIO工程教育理念的教学改革思路。以项目工程案例为情境,重构课程的知识体系和实训资源库,同时完善与之配套的考核方式,采用基于网络学习和课堂讲授的混合教学模式组织教学活动。两年多的教学实践表明,学生对课程的获得感大幅提升,学习主动性高涨,专业技术能力和实践应用能力得以锻炼和提高。 展开更多

关键词 cdio教育理念 教学改革 混合教学模式 学习过程

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基于CDIO视角的高职单片机教学改革与对策 被引量：2

13

作者 潘海燕 《辽宁高职学报》 2015年第10期17-19,共3页

高职单片机课程是一门实践性很强的专业课程,不但需要培养学生的编程调试能力,还需要培养创新应用能力。台州职业技术学院借鉴CDIO工程教育模式,提出了高职单片机创新型人才培养改革方案和实施策略,充分调动学生的积极性,开发学生的技... 高职单片机课程是一门实践性很强的专业课程,不但需要培养学生的编程调试能力,还需要培养创新应用能力。台州职业技术学院借鉴CDIO工程教育模式,提出了高职单片机创新型人才培养改革方案和实施策略,充分调动学生的积极性,开发学生的技术技能和创造力。 展开更多

关键词 高职教育 单片机课程 “cdio”教育模式 教学

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CDIO教育模式下建筑学美术基础教学 被引量：2

14

作者 谢涛 《高等建筑教育》 2012年第4期81-84,共4页

文章针对建筑学的特殊性,探讨了在CDIO教育模式下的建筑学美术基础教学,提出"艺科交融"的建筑学教学特色,强调建筑学美术教学的素质教育与技能训练的统一,重视美术对学生的陶冶作用,对应CDIO教育模式的各个层面,提出了在建筑... 文章针对建筑学的特殊性,探讨了在CDIO教育模式下的建筑学美术基础教学,提出"艺科交融"的建筑学教学特色,强调建筑学美术教学的素质教育与技能训练的统一,重视美术对学生的陶冶作用,对应CDIO教育模式的各个层面,提出了在建筑学美术教学中构建"大美术"教育的教学思想。 展开更多

关键词 cdio教育模式 美术基础教学 美育

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在课堂教学中培养计算机专业本科生的创新思维 被引量：2

15

作者 范忠诚 薛曼玲 《高教学刊》 2015年第24期89-90,共2页

首先论述了培养计算机专业本科生创新思维的重要性以及目前发展现状,给出了创新思维的概念,针对计算机专业的特殊性,在课堂教学中应该如何培养计算机专业本科生的创新思维,提出了7点建议:转变教育观念,培养创新思维;CDIO教育模式的渗透... 首先论述了培养计算机专业本科生创新思维的重要性以及目前发展现状,给出了创新思维的概念,针对计算机专业的特殊性,在课堂教学中应该如何培养计算机专业本科生的创新思维,提出了7点建议:转变教育观念,培养创新思维;CDIO教育模式的渗透;调整教学内容,正确引导学生;培养团队创新思维;营造创新思维教学氛围;强化教师队伍,改善教学设施;鼓励学生勇于创新,调整考试考核制度。希望计算机专业大学生创新思维的培养能有更加长期稳定良性的发展。 展开更多

关键词 创新思维 cdio教育模式 创新能力

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高校综合自然地理课程实践教学引入CDIO教育模式的探索 被引量：2

16

作者 陶国芳 蒋兆恒 +1 位作者 王利群 于潇 《通化师范学院学报》 2020年第8期138-144,共7页

综合自然地理是高校地理科学专业的一门综合性基础理论课程,传统的课程教学侧重理论知识的传授,缺少对个人能力、人际交往能力、系统调控能力的培养,所培养的地理专业人才达不到新时期人才培养的实际需求.基于此,笔者提出引入CDIO教育模... 综合自然地理是高校地理科学专业的一门综合性基础理论课程,传统的课程教学侧重理论知识的传授,缺少对个人能力、人际交往能力、系统调控能力的培养,所培养的地理专业人才达不到新时期人才培养的实际需求.基于此,笔者提出引入CDIO教育模式,从实践教学目标的设计出发,强调理论知识、个人能力、人际交往能力、系统调控能力的全面培养,提高地理专业学生的综合素质和专业技能;确定课程实践教学改革的评价标准为教育理念的变革、学生主动学习的积极性、一体化学习效果、教师的实践能力和教学能力、实践教学的反馈五个方面.综合自然地理课程实践教学改革对培养针对性强、适应面广的地理人才起到了很好的效果. 展开更多

关键词 综合自然地理 实践教学 cdio教育模式 探索

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基于CDIO教育理念的食品工程专业硕士研究生培养模式的构建 被引量：2

17

作者 张晶 王世清 陈海华 《安徽农业科学》 CAS 2014年第30期10813-10815,共3页

将CDIO理念贯穿于全日制食品工程硕士的培养环节中,从课程学习、毕业前的实验或实践学习、毕业论文等方面构建新型培养模式。实践证明,CDIO理念培养模式有利于促进校企合作,提高研究生的创新能力、综合能力和合作能力。

关键词 cdio教育理念 食品工程硕士 培养模式

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CDIO教育模式在结直肠肛门外科护理查房中的应用 被引量：2

18

作者 李艳丽 徐一格 +1 位作者 何卫芳 屈清荣 《中国临床护理》 2020年第1期50-52,共3页

目的探索CDIO教育模式在结直肠肛门外科护理查房中的应用效果。方法选取2018年10月-2019年3月结直肠肛门外科的护理人员28名,其中2018年10-12月实施常规护理查房(实施前),2019年1-3月实施CDIO教育模式的护理查房(实施后),比较实施前后... 目的探索CDIO教育模式在结直肠肛门外科护理查房中的应用效果。方法选取2018年10月-2019年3月结直肠肛门外科的护理人员28名,其中2018年10-12月实施常规护理查房(实施前),2019年1-3月实施CDIO教育模式的护理查房(实施后),比较实施前后结直肠肛门外科护理人员的理论考核成绩及护理人员对护理查房的满意情况。结果实施CDIO教育模式的护理查房后,护理人员的理论考核成绩高于实施前(t=-3.291,P=0.003);对护理查房的满意情况好于实施前。结论基于CDIO教育模式的护理查房有助于提高结直肠外科护理人员的理论水平,护理人员对该形式的护理查房满意度较高。 展开更多

关键词 cdio教育模式 护理查房 护士培训

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基于CDIO模式的Android移动应用开发课程教学改革研究 被引量：1

19

作者 刘慧梅 《数字通信世界》 2021年第10期249-250,共2页

随着科技的不断进步,Android应用程序的实用价值受到市场的欢迎和喜爱,Android借助技术优势,开发了智能手机、平板电脑等,为人们生活和工作提供了很大的便利。随着技术的深入发展,逐渐与教育领域相融合,为了更好地实现高校课堂教学人才... 随着科技的不断进步,Android应用程序的实用价值受到市场的欢迎和喜爱,Android借助技术优势,开发了智能手机、平板电脑等,为人们生活和工作提供了很大的便利。随着技术的深入发展,逐渐与教育领域相融合,为了更好地实现高校课堂教学人才培养计划。文章将基于CDIO教育理念和教学模式,运用到Android教学改革中,对其存在的问题、教学优化提出改革策略。 展开更多

关键词 cdio教育模式 Android移动应用 课程教学改革

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基于CDIO工程教育模式的CAD/CAM课程教学改革构想 被引量：1

20

作者 杨青青 《中国教育技术装备》 2016年第24期122-122,125,共2页

通过把CDIO工程教育理念合理地应用到CAD/CAM教学过程中,做中学、学中做,提高学生学习主动性及动手能力。

关键词 cdio工程教育模式 CAD/CAM课程 教学改革 评价体系

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