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高职院校新能源汽车技术专业“机器视觉”课程教学方法探索
被引量：
4
1
作者
李志刚
《江苏科技信息》
2020年第27期81-84,共4页
伴随着人工智能、机器学习等技术的不断发展,"机器视觉"课程作为高职院校新能源汽车技术专业的专业拓展课程,从目前的教学效果来看,存在课堂教学理论与实践脱节、教学方法单一等问题。文章结合CBE教学模式,将逆向案例教学法...
伴随着人工智能、机器学习等技术的不断发展,"机器视觉"课程作为高职院校新能源汽车技术专业的专业拓展课程,从目前的教学效果来看,存在课堂教学理论与实践脱节、教学方法单一等问题。文章结合CBE教学模式,将逆向案例教学法引入新能源汽车技术专业"机器视觉"课程教学过程中,探索既能彰显职业教育特色又能满足市场人才需求的教学方法。
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关键词
“机器视觉”
新能源汽车技术专业
cbe
教育理念
逆向案例教学法
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职称材料
题名
高职院校新能源汽车技术专业“机器视觉”课程教学方法探索
被引量：
4
1
作者
李志刚
机构
南京城市职业学院现代教育技术处
出处
《江苏科技信息》
2020年第27期81-84,共4页
基金
南京城市职业学院(南京市广播电视大学)校级资助课题,项目名称:V2X趋势下高职院校新能源汽车技术专业教学模式探索,项目编号:KY202008。
文摘
伴随着人工智能、机器学习等技术的不断发展,"机器视觉"课程作为高职院校新能源汽车技术专业的专业拓展课程,从目前的教学效果来看,存在课堂教学理论与实践脱节、教学方法单一等问题。文章结合CBE教学模式,将逆向案例教学法引入新能源汽车技术专业"机器视觉"课程教学过程中,探索既能彰显职业教育特色又能满足市场人才需求的教学方法。
关键词
“机器视觉”
新能源汽车技术专业
cbe
教育理念
逆向案例教学法
Keywords
"Machine
Vision"
new
energy
automotive
technology
major
cbe
education
concept
reverse
case
teaching
method
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校新能源汽车技术专业“机器视觉”课程教学方法探索
李志刚
《江苏科技信息》
2020
4
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