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面向应用型人才培养的C语言教学改革研究
被引量：
4
1
作者
袁宝华
朱长水
+2 位作者
吴许俊
张晴
谭立兴
《办公自动化》
2018年第4期45-46,21,共3页
本文简述了《C语言程序设计》教学中的现状和存在的问题,结合自身的教学体会,探索了应用型人才培养的C语言程序设计的教学模式改革,主要从教学内容、教学手段、网络教学与常规教学融合、考核方式等方面进行了教学改革,激发了学生的兴趣...
本文简述了《C语言程序设计》教学中的现状和存在的问题,结合自身的教学体会,探索了应用型人才培养的C语言程序设计的教学模式改革,主要从教学内容、教学手段、网络教学与常规教学融合、考核方式等方面进行了教学改革,激发了学生的兴趣,从而进一步提高了C语言程序设计的教学质量。
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关键词
c
语言
案例教学法
教学改革
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职称材料
题名
面向应用型人才培养的C语言教学改革研究
被引量：
4
1
作者
袁宝华
朱长水
吴许俊
张晴
谭立兴
机构
南京理工大学泰州科技学院移动互联网学院
出处
《办公自动化》
2018年第4期45-46,21,共3页
基金
南京理工大学泰州科技学院优秀课程项目(YK2015B09)(YJF201501)
文摘
本文简述了《C语言程序设计》教学中的现状和存在的问题,结合自身的教学体会,探索了应用型人才培养的C语言程序设计的教学模式改革,主要从教学内容、教学手段、网络教学与常规教学融合、考核方式等方面进行了教学改革,激发了学生的兴趣,从而进一步提高了C语言程序设计的教学质量。
关键词
c
语言
案例教学法
教学改革
Keywords
c
language
case
teaching
method
teaching reform
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向应用型人才培养的C语言教学改革研究
袁宝华
朱长水
吴许俊
张晴
谭立兴
《办公自动化》
2018
4
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