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故障树分析法及其应用
被引量:
74
1
作者
魏选平
卞树檀
《电子产品可靠性与环境试验》
2004年第3期43-45,共3页
介绍了故障树分析法的基本原理及其应用实例,并利用C语言来解决可靠性问题。从实验中,获得了值得借鉴的经验。
关键词
故障树分析法
原理
应用实例
c
语言
可靠性
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职称材料
C语言程序设计教学中的问题及改革建议
被引量:
75
2
作者
谢竞博
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008年第2期137-140,共4页
C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课,掌握了C语言程序设计这一工具,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法。从教学目的、教材选择、教学方法、实践教学以及考...
C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课,掌握了C语言程序设计这一工具,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法。从教学目的、教材选择、教学方法、实践教学以及考核方式等方面,阐述了它们与教学效果的关系,详细分析了目前教学中存在的一些普遍问题的成因,并从几个方面分别提出一些可行的改革建议。
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关键词
c
语言
教学改革
改革建议
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职称材料
步进电机升降速的离散控制
被引量:
46
3
作者
李海波
何雪涛
《北京化工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2003年第1期92-94,共3页
介绍了步进电机升降速的计算方法 ,用离散法对步进电机升降速的过程进行了处理 。
关键词
步进电机
速度控制
单片机
c
语言
计算机控制系统
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职称材料
C语言程序设计实验教学改革探究
被引量:
63
4
作者
陈婷
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第10期182-184,共3页
论述了在应用型本科C语言程序设计教学实践中,根据应用型本科教育培养要求,对课程合理定位,采用"阶梯式"、"案例式"课堂教学方法,以"项目驱动式"实践教学为核心,同时搭建多种自主学习平台,采用更科学和完善的考核方式,较好地兼顾...
论述了在应用型本科C语言程序设计教学实践中,根据应用型本科教育培养要求,对课程合理定位,采用"阶梯式"、"案例式"课堂教学方法,以"项目驱动式"实践教学为核心,同时搭建多种自主学习平台,采用更科学和完善的考核方式,较好地兼顾了学生的不同需求,激发了学生的学习积极性。
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关键词
教学实践
c
语言
程序设计
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职称材料
PSCAD/EMTDC程序与继电保护仿真模型接口技术及应用
被引量:
41
5
作者
肖异
尹项根
+1 位作者
张哲
陈德树
《电力自动化设备》
EI
CSCD
北大核心
2006年第11期67-70,共4页
介绍了PSCAD/EMTDC程序与C语言接口技术的原理,并以PSCAD/EMTDCV3.0.8仿真平台为例,用C语言建立了完整的数字化继电保护装置模型,包含了保护装置及重合闸的主要配置与主要环节,运用PSCAD/EMTDC程序与C语言的接口技术建立了串补电网故障...
介绍了PSCAD/EMTDC程序与C语言接口技术的原理,并以PSCAD/EMTDCV3.0.8仿真平台为例,用C语言建立了完整的数字化继电保护装置模型,包含了保护装置及重合闸的主要配置与主要环节,运用PSCAD/EMTDC程序与C语言的接口技术建立了串补电网故障暂态行为与继电保护装置、重合闸装置动作行为的闭环动态仿真系统,用于可控串补电网继电保护的暂态动作行为研究。仿真结果表明,通过PSCAD/EMTDC程序与C语言接口能正确地完成继电保护装置模型与电网一次模型之间的动态闭环控制,实现保护动作行为与仿真程序的信息交互。
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关键词
电力系统仿真
PS
c
AD/EMTD
c
c
语言
接口
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职称材料
《C语言程序设计》的案例式教学的设计
被引量:
41
6
作者
胡枫
《青海师范大学学报(自然科学版)》
2010年第4期48-51,共4页
《C语言程序设计》是计算机专业的一门必修课,也是一门实践性很强的课程.传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要,本文在分析传统C语言教学特点上,提出改革措施,将案例教学法融入教学中,实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的思维...
《C语言程序设计》是计算机专业的一门必修课,也是一门实践性很强的课程.传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要,本文在分析传统C语言教学特点上,提出改革措施,将案例教学法融入教学中,实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的思维能力以及编程能力方面均取得了显著的成效.
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关键词
c
语言
算法
案例教学
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职称材料
融入计算思维的C语言实验教学设计
被引量:
37
7
作者
刘光蓉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第10期81-83,103,共4页
C语言是计算机基础教学中的一门重要课程,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用。计算思维具有抽象化和自动化、问题约简、关注点分离和优化的特征。C语言实验充分体现了计算思维的特征。本文阐述了融入计算思维特征的C语...
C语言是计算机基础教学中的一门重要课程,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用。计算思维具有抽象化和自动化、问题约简、关注点分离和优化的特征。C语言实验充分体现了计算思维的特征。本文阐述了融入计算思维特征的C语言教学内容的组织,通过具体实例阐述了融入计算思维特征的实验教学方法实施过程。在C语言上机实践教学中,通过计算思维方法的模仿与综合运用,计算思维方法能够更深层次地融人到C程序设计实验教学中。
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关键词
计算思维
c
语言
实验教学设计
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职称材料
C语言程序设计教学的研究与实践
被引量:
34
8
作者
邱建林
刘维富
+2 位作者
顾晖
管致锦
王波
《电气电子教学学报》
2003年第4期96-98,共3页
C语言的教学是教与学的同步过程 ,教师在讲授过程中应根据 C语言程序设计课程的特点 ,采用对应的教学方法和策略 ,加强基础知识与程序设计基本技能的训练。通过“案例教学、任务驱动”等手段 ,结合多媒体投影教学 ,提高学习的兴趣与积极...
C语言的教学是教与学的同步过程 ,教师在讲授过程中应根据 C语言程序设计课程的特点 ,采用对应的教学方法和策略 ,加强基础知识与程序设计基本技能的训练。通过“案例教学、任务驱动”等手段 ,结合多媒体投影教学 ,提高学习的兴趣与积极性 ,实施“算法为中心、教学负反馈、注重于实践”的策略 ,培养学生良好的程序设计综合编程、程序调试能力。同时学生学习必须具有自觉性和富有探索精神 ,通过努力必能学有所获。
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关键词
c
语言
程序设计
教学方法
多媒体投影教学
案例教学
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职称材料
巴特沃斯低通滤波器的实现方法研究
被引量:
35
9
作者
赵晓群
张洁
《大连民族学院学报》
CAS
2013年第1期72-75,共4页
从理论上分析巴特沃斯低通滤波器以及基于圆周卷积的设计方法,以截止频率为1k Hz的巴特沃斯低通滤波器为例,给出了一种基于C语言的通用巴特沃斯低通滤波器设计方法。从时间开销和处理时延等方面,与基于Matlab的设计方法进行比较。仿真...
从理论上分析巴特沃斯低通滤波器以及基于圆周卷积的设计方法,以截止频率为1k Hz的巴特沃斯低通滤波器为例,给出了一种基于C语言的通用巴特沃斯低通滤波器设计方法。从时间开销和处理时延等方面,与基于Matlab的设计方法进行比较。仿真结果表明:处理时间是基于Matlab的设计方法的1/200。
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关键词
巴特沃斯滤波器
圆周卷积
c
语言
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职称材料
提高C语言实验教学效果的探索
被引量:
35
10
作者
邓维斌
周玉敏
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第3期359-360,396,共3页
“C语言程序设计”是高校计算机教学的一门基础课,实验教学在其中占有非常重要的地位。结合实践教学的不断改革,就如何“提高C语言实验教学效果”进行了探索,并提出了相应的改进方法和措施,主要体现在:编写针对性强的实验指导书、科学...
“C语言程序设计”是高校计算机教学的一门基础课,实验教学在其中占有非常重要的地位。结合实践教学的不断改革,就如何“提高C语言实验教学效果”进行了探索,并提出了相应的改进方法和措施,主要体现在:编写针对性强的实验指导书、科学安排实验课时间、规范实验教学过程、改革实验教学方法、采取合理有效的辅助教学手段和改革成绩评定的方法与指标体系等方面。教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高教学效果。
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关键词
c
语言
实验教学
教学改革
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职称材料
AES加密算法的实现及应用
被引量:
29
11
作者
赵雪梅
《常熟理工学院学报》
2010年第2期105-110,共6页
AES加密算法具有安全性高,运行速度快,对硬件配置要求低,属于对称算法等优点,非常适合硬件的实现.本文对AES加密算法进行了改进,研究了AES加密算法的C语言实现以及数据流的加密和解密过程,同时对AES加密算法的应用进行了简单介绍.
关键词
AES
c
语言
加密
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职称材料
DSP环境下C语言编程的优化实现
被引量:
8
12
作者
胡金波
陈慧剑
《现代电子技术》
2002年第12期82-84,共3页
重点讨论了用 C语言进行 DSP软件设计时的一些常用的编程优化策略 ,旨在实现代码的高效和运算速度的提高。详细阐述了这些优化策略的特点、应用规则和性能分析。这些策略同样适用于 C+ + 开发环境。同时给出了程序设计实例。
关键词
DSP
c
语言
编程
优化
数字信号处理器
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职称材料
“C语言程序设计”课程教材建设与教学方法研究
被引量:
31
13
作者
秦玉平
马靖善
《计算机教育》
2010年第4期157-160,共4页
本文依据"C语言程序设计"课程的地位和作用,介绍了"C语言程序设计"课程教材建设和教学方法研究的必要性和指导思想,并详细地阐述教材建设的具体过程和多元化的教学方法,最后给出研究和实践结果。
关键词
c
语言
程序设计
建材建设
教学方法
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职称材料
用C语言进行DSP软件设计的优化考虑
被引量:
10
14
作者
刘朝晖
郑玉墙
《空军雷达学院学报》
2001年第2期49-52,共4页
讨论了用C语言进行DSP软件设计时,在仿真环境和目标DSP环境中常用的一些优化策略,如快速算法、计算表格化、数组指针化、局部嵌入汇编等,旨在实现代码的高效和运算速度的改善。
关键词
c
语言
软件设计
DSP
仿真环境
运算速度
数组
计时
汇编
快速算法
优化策略
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职称材料
C语言教学中学生兴趣的培养
被引量:
28
15
作者
牛熠
董阿妮
吴燕玲
《东莞理工学院学报》
2006年第1期107-110,共4页
C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门核心课程。但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的...
C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门核心课程。但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施,以提高学生的学习兴趣。
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关键词
c
语言
教学改革
下载PDF
职称材料
基于OBE模式的C语言课程教学改革
被引量:
26
16
作者
孙霞
程宏斌
《宁波教育学院学报》
2016年第4期15-18,共4页
针对C语言课程教学效果欠佳的现状,提出基于OBE教育理念的C语言课程教学方案。以最终学习目标为出发点进行反向课程设计,主要从教学内容、教学策略、拓展实践、考核方式等方面进行C语言课程教学模式研究和改革。在C语言课程教学中实施...
针对C语言课程教学效果欠佳的现状,提出基于OBE教育理念的C语言课程教学方案。以最终学习目标为出发点进行反向课程设计,主要从教学内容、教学策略、拓展实践、考核方式等方面进行C语言课程教学模式研究和改革。在C语言课程教学中实施基于成果导向教育的教学模式,能够使学生清晰的了解学习本课程后会达到的学习成果和能力,从而激发学生的自主学习兴趣,有效的提高C语言课程的教学质量、教学水平和学生的学习成效。
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关键词
成果导向教育
最终学习成果
反向设计
c
语言
下载PDF
职称材料
C语言在CGI程序设计中的应用
被引量:
11
17
作者
邢苗条
《现代电子技术》
2002年第9期49-51,共3页
对 C语言在 CGI程序设计应用中的方法、技巧等问题的探讨。
关键词
应用
c
语言
c
GI程序
设计
通用网关接口
HTML
服务器
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职称材料
C语言编程技术的分析研究
被引量:
23
18
作者
倪瑞晓
《计算机技术与发展》
2009年第12期251-254,共4页
通过对C语言的深入学习以及较多的编程实践,总结归纳了C语言编程中的几个常见问题,如指针用法、多重运算次序和多种类型数值的混合运算问题,字符串长度的计算问题,以及程序优化问题等,许多初学者对这些问题经常感到困惑。对这些容易搞...
通过对C语言的深入学习以及较多的编程实践,总结归纳了C语言编程中的几个常见问题,如指针用法、多重运算次序和多种类型数值的混合运算问题,字符串长度的计算问题,以及程序优化问题等,许多初学者对这些问题经常感到困惑。对这些容易搞混肴的问题逐一进行详尽的分析和说明,并解释了其原因所在。C语言的灵活性给编程者带来了一定的方便,但语法检查不够严格,容易使编程者忽略了C语言的一些特性,在调试C程序时要花费更多的时间来查找出现的错误。通过阅读该文可为读者带来有益的帮助,以便编程中碰到同类问题时能够解决。
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关键词
c
语言
多重运算
指针
类型转换
程序优化
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职称材料
嵌入式DSP系统C语言硬件编程技术
被引量:
14
19
作者
李从宇
王宝光
《测控技术》
CSCD
2007年第4期68-70,共3页
首先介绍了嵌入式DSP系统的基本硬件,然后着重说明用C语言进行硬件编程的好处和基本方法,包括如何调试C语言程序,最后介绍了如何将C语言程序转化为DSP代码。所有内容均基于TI公司的TMS320C55x通用DSP芯片,使用的软件工具是该公司的CCS...
首先介绍了嵌入式DSP系统的基本硬件,然后着重说明用C语言进行硬件编程的好处和基本方法,包括如何调试C语言程序,最后介绍了如何将C语言程序转化为DSP代码。所有内容均基于TI公司的TMS320C55x通用DSP芯片,使用的软件工具是该公司的CCS集成开发环境(IDE)。
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关键词
嵌入式DSP
c
语言
硬件编程
程序和数据空间
c
c
S集成开发环境
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职称材料
基于差压式孔板流量计的缩径管段流场数值研究
被引量:
24
20
作者
林棋
娄晨
《压力容器》
2014年第2期29-37,共9页
基于ANSYS-CFX商业模拟软件,对差压式孔板流量计的内部流场进行数值模拟研究。计算了关于孔板流量计流出系数的4个主要影响因素:流量、粘度、缩径孔厚度及截面比,得到了不同模拟工况下的内部流场变化规律,同时借助数值模拟探讨了孔板流...
基于ANSYS-CFX商业模拟软件,对差压式孔板流量计的内部流场进行数值模拟研究。计算了关于孔板流量计流出系数的4个主要影响因素:流量、粘度、缩径孔厚度及截面比,得到了不同模拟工况下的内部流场变化规律,同时借助数值模拟探讨了孔板流量计的冲蚀问题。将数值模拟流出系数计算值与基本经验公式编程计算值进行对比验证,结果显示两者吻合度高,误差基本控制在5%以内。研究表明,数值模拟可作为一种孔板流量计设计及标定的辅助方法。
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关键词
标准孔板流量计
缩径管段
流场
数值模拟
c
语言
下载PDF
职称材料
题名
故障树分析法及其应用
被引量:
74
1
作者
魏选平
卞树檀
机构
第二炮兵工程学院
出处
《电子产品可靠性与环境试验》
2004年第3期43-45,共3页
文摘
介绍了故障树分析法的基本原理及其应用实例,并利用C语言来解决可靠性问题。从实验中,获得了值得借鉴的经验。
关键词
故障树分析法
原理
应用实例
c
语言
可靠性
Keywords
FTA
theory
appli
c
able
example
c
language
reliability
分类号
TB115 [理学—数学]
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职称材料
题名
C语言程序设计教学中的问题及改革建议
被引量:
75
2
作者
谢竞博
机构
重庆邮电大学计算机学院
出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008年第2期137-140,共4页
文摘
C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课,掌握了C语言程序设计这一工具,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法。从教学目的、教材选择、教学方法、实践教学以及考核方式等方面,阐述了它们与教学效果的关系,详细分析了目前教学中存在的一些普遍问题的成因,并从几个方面分别提出一些可行的改革建议。
关键词
c
语言
教学改革
改革建议
Keywords
c
language
tea
c
hing
reform
suggestion
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
步进电机升降速的离散控制
被引量:
46
3
作者
李海波
何雪涛
机构
北京化工大学机电工程学院
出处
《北京化工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2003年第1期92-94,共3页
基金
北京化工大学青年教师基金 (QN0 13 2 )
文摘
介绍了步进电机升降速的计算方法 ,用离散法对步进电机升降速的过程进行了处理 。
关键词
步进电机
速度控制
单片机
c
语言
计算机控制系统
Keywords
stepping
motor
speed
c
ontrol
single-
c
hip
mi
c
ro
c
omputer
c
language
分类号
TP273.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TM301.2 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
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职称材料
题名
C语言程序设计实验教学改革探究
被引量:
63
4
作者
陈婷
机构
中国传媒大学南广学院信息技术系
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第10期182-184,共3页
文摘
论述了在应用型本科C语言程序设计教学实践中,根据应用型本科教育培养要求,对课程合理定位,采用"阶梯式"、"案例式"课堂教学方法,以"项目驱动式"实践教学为核心,同时搭建多种自主学习平台,采用更科学和完善的考核方式,较好地兼顾了学生的不同需求,激发了学生的学习积极性。
关键词
教学实践
c
语言
程序设计
Keywords
tea
c
hing
pra
c
ti
c
e
c
language
programming
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
PSCAD/EMTDC程序与继电保护仿真模型接口技术及应用
被引量:
41
5
作者
肖异
尹项根
张哲
陈德树
机构
华中科技大学电气与电子工程学院
出处
《电力自动化设备》
EI
CSCD
北大核心
2006年第11期67-70,共4页
文摘
介绍了PSCAD/EMTDC程序与C语言接口技术的原理,并以PSCAD/EMTDCV3.0.8仿真平台为例,用C语言建立了完整的数字化继电保护装置模型,包含了保护装置及重合闸的主要配置与主要环节,运用PSCAD/EMTDC程序与C语言的接口技术建立了串补电网故障暂态行为与继电保护装置、重合闸装置动作行为的闭环动态仿真系统,用于可控串补电网继电保护的暂态动作行为研究。仿真结果表明,通过PSCAD/EMTDC程序与C语言接口能正确地完成继电保护装置模型与电网一次模型之间的动态闭环控制,实现保护动作行为与仿真程序的信息交互。
关键词
电力系统仿真
PS
c
AD/EMTD
c
c
语言
接口
Keywords
power
system
simulation
PS
c
AD/EMTD
c
c
language
interfa
c
e
分类号
TM743 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
《C语言程序设计》的案例式教学的设计
被引量:
41
6
作者
胡枫
机构
青海师范大学计算机系
出处
《青海师范大学学报(自然科学版)》
2010年第4期48-51,共4页
基金
青海师范大学校级重点课程<数据结构>建设项目
文摘
《C语言程序设计》是计算机专业的一门必修课,也是一门实践性很强的课程.传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要,本文在分析传统C语言教学特点上,提出改革措施,将案例教学法融入教学中,实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的思维能力以及编程能力方面均取得了显著的成效.
关键词
c
语言
算法
案例教学
Keywords
c
language
algorithm
c
ase
method
of
instru
c
tion
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融入计算思维的C语言实验教学设计
被引量:
37
7
作者
刘光蓉
机构
武汉轻工大学数学与计算机学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第10期81-83,103,共4页
基金
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目(2011_32)
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题(2014A030)
+2 种基金
教育部2014年与百度公司校企合作专业综合改革项目(2014-B013)
全国高等院校计算机基础教育研究会2014年课题(201416)
2014年校级重点实践教学改革研究及试点项目(XSZ2014007)
文摘
C语言是计算机基础教学中的一门重要课程,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用。计算思维具有抽象化和自动化、问题约简、关注点分离和优化的特征。C语言实验充分体现了计算思维的特征。本文阐述了融入计算思维特征的C语言教学内容的组织,通过具体实例阐述了融入计算思维特征的实验教学方法实施过程。在C语言上机实践教学中,通过计算思维方法的模仿与综合运用,计算思维方法能够更深层次地融人到C程序设计实验教学中。
关键词
计算思维
c
语言
实验教学设计
Keywords
c
omputational
thinking
c
language
experimental
tea
c
hing
design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
C语言程序设计教学的研究与实践
被引量:
34
8
作者
邱建林
刘维富
顾晖
管致锦
王波
机构
南通工学院信息工程系
出处
《电气电子教学学报》
2003年第4期96-98,共3页
基金
南通工学院高教研究专项
南通工学院重点课程建设基金资助项目
文摘
C语言的教学是教与学的同步过程 ,教师在讲授过程中应根据 C语言程序设计课程的特点 ,采用对应的教学方法和策略 ,加强基础知识与程序设计基本技能的训练。通过“案例教学、任务驱动”等手段 ,结合多媒体投影教学 ,提高学习的兴趣与积极性 ,实施“算法为中心、教学负反馈、注重于实践”的策略 ,培养学生良好的程序设计综合编程、程序调试能力。同时学生学习必须具有自觉性和富有探索精神 ,通过努力必能学有所获。
关键词
c
语言
程序设计
教学方法
多媒体投影教学
案例教学
Keywords
c
language
programming
tea
c
hing
pra
c
ti
c
e
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G423.07 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
巴特沃斯低通滤波器的实现方法研究
被引量:
35
9
作者
赵晓群
张洁
机构
同济大学电子与信息工程学院
出处
《大连民族学院学报》
CAS
2013年第1期72-75,共4页
文摘
从理论上分析巴特沃斯低通滤波器以及基于圆周卷积的设计方法,以截止频率为1k Hz的巴特沃斯低通滤波器为例,给出了一种基于C语言的通用巴特沃斯低通滤波器设计方法。从时间开销和处理时延等方面,与基于Matlab的设计方法进行比较。仿真结果表明:处理时间是基于Matlab的设计方法的1/200。
关键词
巴特沃斯滤波器
圆周卷积
c
语言
Keywords
Butterworth
filter
c
ir
c
ular
c
onvolution
c
language
分类号
TN919 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
提高C语言实验教学效果的探索
被引量:
35
10
作者
邓维斌
周玉敏
机构
重庆邮电学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2006年第3期359-360,396,共3页
文摘
“C语言程序设计”是高校计算机教学的一门基础课,实验教学在其中占有非常重要的地位。结合实践教学的不断改革,就如何“提高C语言实验教学效果”进行了探索,并提出了相应的改进方法和措施,主要体现在:编写针对性强的实验指导书、科学安排实验课时间、规范实验教学过程、改革实验教学方法、采取合理有效的辅助教学手段和改革成绩评定的方法与指标体系等方面。教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高教学效果。
关键词
c
语言
实验教学
教学改革
Keywords
c
language
experimental
tea
c
hing
tea
c
hing
reform
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642.1 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
AES加密算法的实现及应用
被引量:
29
11
作者
赵雪梅
机构
盐城工学院
出处
《常熟理工学院学报》
2010年第2期105-110,共6页
文摘
AES加密算法具有安全性高,运行速度快,对硬件配置要求低,属于对称算法等优点,非常适合硬件的实现.本文对AES加密算法进行了改进,研究了AES加密算法的C语言实现以及数据流的加密和解密过程,同时对AES加密算法的应用进行了简单介绍.
关键词
AES
c
语言
加密
Keywords
AES
c
language
en
c
ryption
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
DSP环境下C语言编程的优化实现
被引量:
8
12
作者
胡金波
陈慧剑
机构
南京邮电学院通信工程系
出处
《现代电子技术》
2002年第12期82-84,共3页
文摘
重点讨论了用 C语言进行 DSP软件设计时的一些常用的编程优化策略 ,旨在实现代码的高效和运算速度的提高。详细阐述了这些优化策略的特点、应用规则和性能分析。这些策略同样适用于 C+ + 开发环境。同时给出了程序设计实例。
关键词
DSP
c
语言
编程
优化
数字信号处理器
Keywords
c
language
DSP
optimization
分类号
TN911.72 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
“C语言程序设计”课程教材建设与教学方法研究
被引量:
31
13
作者
秦玉平
马靖善
机构
渤海大学信息科学与工程学院
出处
《计算机教育》
2010年第4期157-160,共4页
基金
辽宁省教育厅青年基金项目:基于复合型人才培养的开放式计算机网络教育平台设计(20040022)
渤海大学教学改革研究项目:C语言程序设计立体教学法(2004004)
文摘
本文依据"C语言程序设计"课程的地位和作用,介绍了"C语言程序设计"课程教材建设和教学方法研究的必要性和指导思想,并详细地阐述教材建设的具体过程和多元化的教学方法,最后给出研究和实践结果。
关键词
c
语言
程序设计
建材建设
教学方法
Keywords
c
language
programming
tea
c
hing
material
c
onstru
c
tion
tea
c
hing
method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用C语言进行DSP软件设计的优化考虑
被引量:
10
14
作者
刘朝晖
郑玉墙
机构
空军雷达学院科研部
出处
《空军雷达学院学报》
2001年第2期49-52,共4页
文摘
讨论了用C语言进行DSP软件设计时,在仿真环境和目标DSP环境中常用的一些优化策略,如快速算法、计算表格化、数组指针化、局部嵌入汇编等,旨在实现代码的高效和运算速度的改善。
关键词
c
语言
软件设计
DSP
仿真环境
运算速度
数组
计时
汇编
快速算法
优化策略
Keywords
c
language
DSP
optimization
TMS320
c
54x
分类号
TN911.72 [电子电信—通信与信息系统]
TP311 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
C语言教学中学生兴趣的培养
被引量:
28
15
作者
牛熠
董阿妮
吴燕玲
机构
东莞理工学院城市学院
出处
《东莞理工学院学报》
2006年第1期107-110,共4页
文摘
C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门核心课程。但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施,以提高学生的学习兴趣。
关键词
c
语言
教学改革
Keywords
c
language
tea
c
hing
reform
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于OBE模式的C语言课程教学改革
被引量:
26
16
作者
孙霞
程宏斌
机构
常熟理工学院计算机科学与工程学院
出处
《宁波教育学院学报》
2016年第4期15-18,共4页
基金
江苏常熟理工学院"教学内涵建设年"立项项目(JXK2014008)
文摘
针对C语言课程教学效果欠佳的现状,提出基于OBE教育理念的C语言课程教学方案。以最终学习目标为出发点进行反向课程设计,主要从教学内容、教学策略、拓展实践、考核方式等方面进行C语言课程教学模式研究和改革。在C语言课程教学中实施基于成果导向教育的教学模式,能够使学生清晰的了解学习本课程后会达到的学习成果和能力,从而激发学生的自主学习兴趣,有效的提高C语言课程的教学质量、教学水平和学生的学习成效。
关键词
成果导向教育
最终学习成果
反向设计
c
语言
Keywords
out
c
ome-based
edu
c
ation
final
study
out
c
ome
reverse
design
c
language
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
C语言在CGI程序设计中的应用
被引量:
11
17
作者
邢苗条
机构
西安财经学院
出处
《现代电子技术》
2002年第9期49-51,共3页
文摘
对 C语言在 CGI程序设计应用中的方法、技巧等问题的探讨。
关键词
应用
c
语言
c
GI程序
设计
通用网关接口
HTML
服务器
Keywords
c
language
c
GI
grogram
design
分类号
TP368.5 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
C语言编程技术的分析研究
被引量:
23
18
作者
倪瑞晓
机构
武汉大学电子信息学院
出处
《计算机技术与发展》
2009年第12期251-254,共4页
文摘
通过对C语言的深入学习以及较多的编程实践,总结归纳了C语言编程中的几个常见问题,如指针用法、多重运算次序和多种类型数值的混合运算问题,字符串长度的计算问题,以及程序优化问题等,许多初学者对这些问题经常感到困惑。对这些容易搞混肴的问题逐一进行详尽的分析和说明,并解释了其原因所在。C语言的灵活性给编程者带来了一定的方便,但语法检查不够严格,容易使编程者忽略了C语言的一些特性,在调试C程序时要花费更多的时间来查找出现的错误。通过阅读该文可为读者带来有益的帮助,以便编程中碰到同类问题时能够解决。
关键词
c
语言
多重运算
指针
类型转换
程序优化
Keywords
c
language
multi
-
operations
pointer
type
c
onversion
program
optimization
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
嵌入式DSP系统C语言硬件编程技术
被引量:
14
19
作者
李从宇
王宝光
机构
天津大学精密仪器与光电子工程学院
出处
《测控技术》
CSCD
2007年第4期68-70,共3页
文摘
首先介绍了嵌入式DSP系统的基本硬件,然后着重说明用C语言进行硬件编程的好处和基本方法,包括如何调试C语言程序,最后介绍了如何将C语言程序转化为DSP代码。所有内容均基于TI公司的TMS320C55x通用DSP芯片,使用的软件工具是该公司的CCS集成开发环境(IDE)。
关键词
嵌入式DSP
c
语言
硬件编程
程序和数据空间
c
c
S集成开发环境
Keywords
embedded
DSP
c
language
hardware
programming
program
and
data
spa
c
e
c
c
S
integrated
development
environment
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于差压式孔板流量计的缩径管段流场数值研究
被引量:
24
20
作者
林棋
娄晨
机构
中国石油大学(北京)油气管道输送安全国家工程实验室
出处
《压力容器》
2014年第2期29-37,共9页
基金
国家科技重大专项:煤层气田集输系统优化技术(2011ZX05039-002)
文摘
基于ANSYS-CFX商业模拟软件,对差压式孔板流量计的内部流场进行数值模拟研究。计算了关于孔板流量计流出系数的4个主要影响因素:流量、粘度、缩径孔厚度及截面比,得到了不同模拟工况下的内部流场变化规律,同时借助数值模拟探讨了孔板流量计的冲蚀问题。将数值模拟流出系数计算值与基本经验公式编程计算值进行对比验证,结果显示两者吻合度高,误差基本控制在5%以内。研究表明,数值模拟可作为一种孔板流量计设计及标定的辅助方法。
关键词
标准孔板流量计
缩径管段
流场
数值模拟
c
语言
Keywords
ANSYS-
c
FX
standard
orifi
c
e
flow
meter
redu
c
ing
pipe
flow
field
ANSYS-
c
FX
numeri
c
al
simulation
c
language
分类号
TH814 [机械工程—仪器科学与技术]
TQ055.8 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
故障树分析法及其应用
魏选平
卞树檀
《电子产品可靠性与环境试验》
2004
74
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职称材料
2
C语言程序设计教学中的问题及改革建议
谢竞博
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2008
75
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职称材料
3
步进电机升降速的离散控制
李海波
何雪涛
《北京化工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2003
46
下载PDF
职称材料
4
C语言程序设计实验教学改革探究
陈婷
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010
63
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职称材料
5
PSCAD/EMTDC程序与继电保护仿真模型接口技术及应用
肖异
尹项根
张哲
陈德树
《电力自动化设备》
EI
CSCD
北大核心
2006
41
下载PDF
职称材料
6
《C语言程序设计》的案例式教学的设计
胡枫
《青海师范大学学报(自然科学版)》
2010
41
下载PDF
职称材料
7
融入计算思维的C语言实验教学设计
刘光蓉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015
37
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职称材料
8
C语言程序设计教学的研究与实践
邱建林
刘维富
顾晖
管致锦
王波
《电气电子教学学报》
2003
34
下载PDF
职称材料
9
巴特沃斯低通滤波器的实现方法研究
赵晓群
张洁
《大连民族学院学报》
CAS
2013
35
下载PDF
职称材料
10
提高C语言实验教学效果的探索
邓维斌
周玉敏
《实验室研究与探索》
CAS
2006
35
下载PDF
职称材料
11
AES加密算法的实现及应用
赵雪梅
《常熟理工学院学报》
2010
29
下载PDF
职称材料
12
DSP环境下C语言编程的优化实现
胡金波
陈慧剑
《现代电子技术》
2002
8
下载PDF
职称材料
13
“C语言程序设计”课程教材建设与教学方法研究
秦玉平
马靖善
《计算机教育》
2010
31
下载PDF
职称材料
14
用C语言进行DSP软件设计的优化考虑
刘朝晖
郑玉墙
《空军雷达学院学报》
2001
10
下载PDF
职称材料
15
C语言教学中学生兴趣的培养
牛熠
董阿妮
吴燕玲
《东莞理工学院学报》
2006
28
下载PDF
职称材料
16
基于OBE模式的C语言课程教学改革
孙霞
程宏斌
《宁波教育学院学报》
2016
26
下载PDF
职称材料
17
C语言在CGI程序设计中的应用
邢苗条
《现代电子技术》
2002
11
下载PDF
职称材料
18
C语言编程技术的分析研究
倪瑞晓
《计算机技术与发展》
2009
23
下载PDF
职称材料
19
嵌入式DSP系统C语言硬件编程技术
李从宇
王宝光
《测控技术》
CSCD
2007
14
下载PDF
职称材料
20
基于差压式孔板流量计的缩径管段流场数值研究
林棋
娄晨
《压力容器》
2014
24
下载PDF
职称材料
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