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题名护士心理一致感与职业倦怠的关系研究
被引量：8
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作者
杨玉洁
王静
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机构
河南省人民医院
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出处
《全科护理》
2015年第7期580-583,共4页
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文摘
[目的]探讨护士心理一致感与职业倦怠的关系。[方法]采用职业倦怠量表(MBI)和心理一致感量表(SOC-13)对郑州市3所三级医院的450名护士进行护士心理一致感与职业倦怠问卷调查,采用Pearson相关分析等统计学方法进行统计处理。[结果]护士心理一致感得分为(64.57±10.32)分,职业倦怠健康情感耗竭、去人格化和个人成就感3个维度的得分分别为(28.12±10.43)分、(12.25±7.32)分和(24.07±8.82)分;Pearson相关分析结果显示,心理一致感与情感耗竭、去人格化呈负相关(r=-0.498,-0.375,P<0.05),与个人成就感呈正相关(r=0.311,P<0.05);护士心理一致感越高,职业倦怠水平越低,心理一致感是职业倦怠的保护因子。[结论]护士职业倦怠情况不容乐观,心理一致感水平处于中等水平,心理一致感与健康行为处于中等程度正相关。医院管理人员在未来的研究中需要制定能有效提高护士心理一致感的干预措施和指南,从而激发护士的应对潜能,降低职业倦怠检出率。
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关键词
护士
职业倦怠
心理一致感
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Keywords
nurses occupation burnout psychological accordance
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名医学生学习倦怠、心理资本和应对方式基本状况调查
被引量：1
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作者
李礼
宋红涛
吴涛
许华山
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机构
蚌埠医学院
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出处
《锦州医科大学学报（社会科学版）》
2018年第2期67-70,共4页
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基金
蚌埠医学院人文社科基金专项项目"医学生学习倦怠与心理资本
应对方式的关系研究"(项目编号:BYKY16138sk)
安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目--弘扬核心价值观名师工作室(辅导员)立项建设项目"大学生法制教育工作室"(Szzgjh1-2-2017-14)的研究成果
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文摘
目的:调查医学生学习倦怠、心理资本和应对方式的现状与特点。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》、《积极心理资本问卷》和《简易应对方式问卷》对蚌埠医学院1 610名医学生进行随机抽样调查。结果:医学生学习倦怠呈中等水平,且五年制医学生、女生、学生干部分别好于四年制学生、男生、非学生干部(p<0.01);医学生具有较好心理资本,且五年制医学生、女生、学生干部分别好于四年制学生、男生、非学生干部(p<0.01);医学生倾向于采取积极应对方式,且女生好于男生(p<0.01),学生干部好于非学生干部(p<0.05)。结论:医学生存在中等程度学习倦怠,具有良好的心理资本和积极应对态度,且三者在医学生学制、性别、身份这三个因素上表现出一定程度的差异。
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关键词
医学生
学习倦怠
心理资本
应对方式
基本状况
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Keywords
medical students learning burnout psychological capital coping style status quo
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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题名泸州市幼儿教师职业倦怠现状的调查与研究
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作者
付先全
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机构
泸州职业技术学院
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出处
《泸州职业技术学院学报》
2014年第1期62-67,85,共7页
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文摘
幼儿教师是职业倦怠的高发人群。通过对泸州市不同体制幼儿园的100名教师进行问卷和访谈,结果显示泸州市幼儿教师群体存在职业倦怠,但不严重。影响教师职业倦怠的因素主要有社会因素、职业因素和个人因素。为缓解幼儿教师的职业倦怠状况,建议建立机制保障,提高职业成就感;提高幼儿教师的社会地位和经济待遇并加强幼儿教师的心理健康教育。
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关键词
幼儿教师
职业倦怠
情感衰竭
心理压力
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Keywords
Preschool teacher burnout emotional exhaustion psychological pressure
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分类号
G443
[哲学宗教—心理学]
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题名高校教师“职业枯竭”心理疾患的原因及其对策
被引量：4
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作者
邱秀芳
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机构
南华工商学院人事处
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出处
《韶关学院学报》
2005年第8期108-110,共3页
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文摘
职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态。教师已成为“职业枯竭”心理疾患的高危人群。造成高校教师“职业枯竭”的因素有高校人事制度改革、社会、政治、经济及师生关系的处理等。应该从政府、社会、学校和个人四个层面上来处理高校教师的“职业枯竭”心理疾患问题。
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关键词
高校教师
职业枯竭
心理学
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Keywords
instructors job burnout psychology
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分类号
G645.4
[文化科学—高等教育学]
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题名职业中专数学薄弱学生学习倦怠心理及对策研究
被引量：1
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作者
陈祥修
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机构
福建省连城县职业中专学校
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2018年第6期28-28,30,共2页
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文摘
本文首先根据前人的研究对中专数学薄弱学生进行定义,随后分析了中专数学薄弱学生产生倦怠心理的原因,最后针对这些原因从几个方面提出了改变倦怠心理的对策。
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关键词
职业中专
数学
薄弱学生
倦怠心理
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Keywords
vocational secondary school
mathematics
weak students
burnout psychology
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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