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产业学院背景下创新创业教育研究
被引量：
7
1
作者
曾广志
赵小锋
《科技视界》
2019年第34期71-72,共2页
创新是一个民族一个国家发展的根本动力,是变革社会的主要推动力量。如何在产教深度融合的态势下规划好和发展好创新创业教育已经成为当前重要的时代课题。本文首先就产业学院和创新创业教育相关内容进行了解析,然后探讨了产业学院发展...
创新是一个民族一个国家发展的根本动力,是变革社会的主要推动力量。如何在产教深度融合的态势下规划好和发展好创新创业教育已经成为当前重要的时代课题。本文首先就产业学院和创新创业教育相关内容进行了解析,然后探讨了产业学院发展对高校创新创业教育产生的作用,并进一步分析了创新创业教育所面临的现实困难和挑战,在此基础上,提出了产业学院背景下创新创业教育发展对策。
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关键词
产业学院
创新创业教育
产教融合
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职称材料
地方高校人才培养转型发展中产教融合的回顾与思考
被引量：
3
2
作者
陈哲夫
陈端吕
彭保发
《高等理科教育》
2020年第5期36-40,共5页
地方高校转型发展是构建适应区域发展需求的人才培养模式及完整高等教育体系的必然要求,必须转变发展理念,明晰发展路径,以共享发展、共赢利益、共同实践的理念,协同行业企业,实现与区域发展良性互动,把产教融合贯穿于地方高校人才培养...
地方高校转型发展是构建适应区域发展需求的人才培养模式及完整高等教育体系的必然要求,必须转变发展理念,明晰发展路径,以共享发展、共赢利益、共同实践的理念,协同行业企业,实现与区域发展良性互动,把产教融合贯穿于地方高校人才培养的全过程之中。通过分析地方高校人才培养转型发展中产教融合的研究现状,针对地方高校人才培养转型发展中产教融合存在的问题,提出了地方高校人才培养转型发展中产教融合的路径和思路。
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关键词
产教融合
转型发展
人才培养
地方高校
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职称材料
产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究
被引量：
2
3
作者
解玉岭
《教育教学论坛》
2019年第49期42-44,共3页
目的探讨药学职业教育产教融合校企合作办学的职教模式和方法,找出中职学校药学职业教育的切入点,为药学职业教育培养实用性高素质技能型人才提供理论依据;方法选拔部分学生采用学校全日制教学与企业师徒制教学相结合模式培训,以培养工...
目的探讨药学职业教育产教融合校企合作办学的职教模式和方法,找出中职学校药学职业教育的切入点,为药学职业教育培养实用性高素质技能型人才提供理论依据;方法选拔部分学生采用学校全日制教学与企业师徒制教学相结合模式培训,以培养工匠精神为切入点,分三个阶段进行操作技能和精神风貌成绩考核,比较成绩提高情况;结果三次成绩精神风貌分别为82.31±0.47、92.33±1.27、99.03±0.27,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;操作技能分别为82.43±0.77、91.70±0.97、99.15±0.31,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;总成绩分别为164.74±0.93、184.03±1.99、198.18±0.34,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;结论在中职学校药学职业教育中,采用学校与企业联合,双主体办学模式,注重工匠精神理念的熏陶与培养,把工匠精神贯穿于整个职业教育过程,切实可行。
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关键词
产教融合
工匠精神
全日制教学
师徒制教学
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职称材料
职教集团平台上药学类人才培养模式的探讨
被引量：
1
4
作者
李淑霞
《药学研究》
CAS
2018年第10期609-611,共3页
集团化办学是深化产教融合、校企合作,激发职业教育办学活力,促进优质资源开放共享的重大举措;是系统培养技术技能人才,完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体。山东药品食品职业学院牵头组建的山东食品药品职教集团,积极探索职教...
集团化办学是深化产教融合、校企合作,激发职业教育办学活力,促进优质资源开放共享的重大举措;是系统培养技术技能人才,完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体。山东药品食品职业学院牵头组建的山东食品药品职教集团,积极探索职教集团平台上药学类人才培养模式;在构建人才培养体系、专业课程设置等方面进行创新,有效地提升了人才培养质量,更好地服务地方经济发展。
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关键词
职教集团
药学教育
产教融合
校企合作
人才培养模式
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职称材料
论产教融合背景下高职院校东盟语种专业校企合作利益点的契合与渠道
5
作者
黄恒拾
《科教导刊》
2019年第4期68-69,共2页
产教融合,校企合作是中国职业教育今后发展的方向,作为合作的主体,校企双方在利益追求上各有不同,但在培养高素质应用型人才上实现了利益契合。以这一契合为目标,校企双方在东盟语种人才培养上,应该通过相互支持、相互投入、共同打造等...
产教融合,校企合作是中国职业教育今后发展的方向,作为合作的主体,校企双方在利益追求上各有不同,但在培养高素质应用型人才上实现了利益契合。以这一契合为目标,校企双方在东盟语种人才培养上,应该通过相互支持、相互投入、共同打造等形式,实现非零和博弈的共赢。
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关键词
产教融合
校企合作
东盟语种
利益契合
引企入校
非零和博弈
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职称材料
产教融合下煤化工实训中心运行模式探索与实践
6
作者
高晶晶
李健
+2 位作者
范晓勇
陈锦中
刘丽娜
《广东化工》
CAS
2019年第8期215-216,共2页
实训课程是目前高校实践教学中的一个重要教学环节,是培养应用型人才的一个重要手段。本文在产教融合的大背景下对煤化工实训中心的运行现状进行了分析,找出了一些存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决方案。
关键词
产教融合
煤化工实训
运行模式
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职称材料
题名
产业学院背景下创新创业教育研究
被引量：
7
1
作者
曾广志
赵小锋
机构
广州工商学院
出处
《科技视界》
2019年第34期71-72,共2页
基金
2018年度广州工商学院高度教育教学改革项目“产业学院视域下校企协同育人模式创新研究（ZL20181127）”成果
文摘
创新是一个民族一个国家发展的根本动力,是变革社会的主要推动力量。如何在产教深度融合的态势下规划好和发展好创新创业教育已经成为当前重要的时代课题。本文首先就产业学院和创新创业教育相关内容进行了解析,然后探讨了产业学院发展对高校创新创业教育产生的作用,并进一步分析了创新创业教育所面临的现实困难和挑战,在此基础上,提出了产业学院背景下创新创业教育发展对策。
关键词
产业学院
创新创业教育
产教融合
Keywords
Industrial
College
Innovation
and
entrepreneurship
education
breeding
and
education
integration
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校人才培养转型发展中产教融合的回顾与思考
被引量：
3
2
作者
陈哲夫
陈端吕
彭保发
机构
湖南文理学院资源环境与旅游学院
出处
《高等理科教育》
2020年第5期36-40,共5页
基金
2018年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于教师教育振兴行动计划的师范专业认证与师范人才培养——以地理科学专业为例”(项目编号:湘教通[2018]164号)
2018年湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:18C0734)
2019年湖南文科学院教学改革研究项目“大数据背景下GIS技术课程创新性教学模式研究”(项目编号:JGYB1944)。
文摘
地方高校转型发展是构建适应区域发展需求的人才培养模式及完整高等教育体系的必然要求,必须转变发展理念,明晰发展路径,以共享发展、共赢利益、共同实践的理念,协同行业企业,实现与区域发展良性互动,把产教融合贯穿于地方高校人才培养的全过程之中。通过分析地方高校人才培养转型发展中产教融合的研究现状,针对地方高校人才培养转型发展中产教融合存在的问题,提出了地方高校人才培养转型发展中产教融合的路径和思路。
关键词
产教融合
转型发展
人才培养
地方高校
Keywords
breeding
and
education
integration
transformative
development
personnel
training
local
col-leges
and
universities
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究
被引量：
2
3
作者
解玉岭
机构
山东省临沂卫生学校
出处
《教育教学论坛》
2019年第49期42-44,共3页
基金
2017年山东省社会科学基金项目，项目编号17SVE044
文摘
目的探讨药学职业教育产教融合校企合作办学的职教模式和方法,找出中职学校药学职业教育的切入点,为药学职业教育培养实用性高素质技能型人才提供理论依据;方法选拔部分学生采用学校全日制教学与企业师徒制教学相结合模式培训,以培养工匠精神为切入点,分三个阶段进行操作技能和精神风貌成绩考核,比较成绩提高情况;结果三次成绩精神风貌分别为82.31±0.47、92.33±1.27、99.03±0.27,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;操作技能分别为82.43±0.77、91.70±0.97、99.15±0.31,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;总成绩分别为164.74±0.93、184.03±1.99、198.18±0.34,每次成绩提高都非常显著,p<0.01;结论在中职学校药学职业教育中,采用学校与企业联合,双主体办学模式,注重工匠精神理念的熏陶与培养,把工匠精神贯穿于整个职业教育过程,切实可行。
关键词
产教融合
工匠精神
全日制教学
师徒制教学
Keywords
breeding
and
education
integration
pharmaceutical
preparation
The
spirit
of
craftsman
Full-time
teaching
mentoring
teaching
分类号
R943 [医药卫生—药剂学]
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职称材料
题名
职教集团平台上药学类人才培养模式的探讨
被引量：
1
4
作者
李淑霞
机构
山东药品食品职业学院
出处
《药学研究》
CAS
2018年第10期609-611,共3页
文摘
集团化办学是深化产教融合、校企合作,激发职业教育办学活力,促进优质资源开放共享的重大举措;是系统培养技术技能人才,完善职业教育人才多样化成长渠道的重要载体。山东药品食品职业学院牵头组建的山东食品药品职教集团,积极探索职教集团平台上药学类人才培养模式;在构建人才培养体系、专业课程设置等方面进行创新,有效地提升了人才培养质量,更好地服务地方经济发展。
关键词
职教集团
药学教育
产教融合
校企合作
人才培养模式
Keywords
Vocational
education
group
running
Pharmacy
education
breeding
and
education
integration
School
enterprise
cooperation
Student
training
model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论产教融合背景下高职院校东盟语种专业校企合作利益点的契合与渠道
5
作者
黄恒拾
机构
广西国际商务职业技术学院教务处
出处
《科教导刊》
2019年第4期68-69,共2页
文摘
产教融合,校企合作是中国职业教育今后发展的方向,作为合作的主体,校企双方在利益追求上各有不同,但在培养高素质应用型人才上实现了利益契合。以这一契合为目标,校企双方在东盟语种人才培养上,应该通过相互支持、相互投入、共同打造等形式,实现非零和博弈的共赢。
关键词
产教融合
校企合作
东盟语种
利益契合
引企入校
非零和博弈
Keywords
breeding
and
education
integration
school
enterprise
cooperation
ASEAN
language
benefit
fit
admission
to
school
non-zero-sum
game
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
产教融合下煤化工实训中心运行模式探索与实践
6
作者
高晶晶
李健
范晓勇
陈锦中
刘丽娜
机构
榆林学院化学与化工学院
出处
《广东化工》
CAS
2019年第8期215-216,共2页
基金
榆林学院教学改革项目(JG1823)
文摘
实训课程是目前高校实践教学中的一个重要教学环节,是培养应用型人才的一个重要手段。本文在产教融合的大背景下对煤化工实训中心的运行现状进行了分析,找出了一些存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决方案。
关键词
产教融合
煤化工实训
运行模式
Keywords
breeding
and
education
integration
the
coal
chemical
training
operational
model
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产业学院背景下创新创业教育研究
曾广志
赵小锋
《科技视界》
2019
7
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职称材料
2
地方高校人才培养转型发展中产教融合的回顾与思考
陈哲夫
陈端吕
彭保发
《高等理科教育》
2020
3
下载PDF
职称材料
3
产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究
解玉岭
《教育教学论坛》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
职教集团平台上药学类人才培养模式的探讨
李淑霞
《药学研究》
CAS
2018
1
下载PDF
职称材料
5
论产教融合背景下高职院校东盟语种专业校企合作利益点的契合与渠道
黄恒拾
《科教导刊》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
产教融合下煤化工实训中心运行模式探索与实践
高晶晶
李健
范晓勇
陈锦中
刘丽娜
《广东化工》
CAS
2019
0
下载PDF
职称材料
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