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题名张伯苓与中国人心灵重建再探析
被引量：1
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作者
侯杰
李净昉
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机构
南开大学历史学院
天津师范大学新闻传播学院
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2020年第4期28-37,共10页
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基金
南开大学科研反哺教学项目“《中国近代史》课程研究性教学的理论探索与创新实践”(NKJG2020012)。
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文摘
近代中国著名教育家、南开学校校长张伯苓在校父严修等人的资助和广大师生、社会各界人士的鼎力支持下,广泛吸收东西方思想文化的精华,汲取中华民族优秀传统,从思想与实践等多个层面,倡行公能教育。他自我赋权,有针对性地提出医治中国人"愚弱贫散私"等痼疾的方案,倾注了半个多世纪的心血,从学校教育、社会教育等多方面入手,大力推广"德智体群"四育并重的现代教育,传扬科学、文明,以中国历史、中国学术为教育家安身立命的责任、担当,重建中国人的心灵,并取得一定的成效,获得中外教育界人士的高度评价。在服务社会,造福人群的明确目标下,张伯苓创办的南开系列学校旨在让受教育者懂得掌握知识和文化,不是为了役使别人,而是要为更多的人服务的道理,并付诸行动;每个人不仅要拥有为公牺牲的精神,而且拥有为公牺牲的能力;在危难之际,也能为国家、民族尽心尽力,高举爱国大旗。张伯苓重建中国人心灵的主张和实践,极具现代价值,闪耀时代光芒,泽及当代学子。
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关键词
张伯苓
南开学校
心灵重建
私立学校
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Keywords
bo-ling chang
Nankai School
spiritual reconstruction
private school
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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