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数字化血液标本采集质量培训模块的研制与应用 被引量：7
1
作者 容桂荣 赵立民 +4 位作者 欧镔进 杨峻 周玲 黄明炜 钱玉兰 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2009年第12期1105-1106,共2页
目的探讨用医院数字化信息系统设计培训模块,对护士进行血液标本采集质量培训,以提高其血液标本采集质量。方法根据检验科记录的不合格标本类型,用循证方法收集证据资料,分别制作成检验项目目录、试管选择、标本血量、患者准备及理论依... 目的探讨用医院数字化信息系统设计培训模块,对护士进行血液标本采集质量培训,以提高其血液标本采集质量。方法根据检验科记录的不合格标本类型,用循证方法收集证据资料,分别制作成检验项目目录、试管选择、标本血量、患者准备及理论依据、影响质量因素、质量信息等模块,用模块内容对护士进行培训。结果培训前、培训后同季节的3个月,血液标本不合格率分别为0.56%和0.34%,经χ2检验,P<0.01,差异有统计学意义。结论数字化血液标本采集质量培训模块对护士血液标本采集质量的提高有实际指导意义。 展开更多
关键词 血样采集 质量控制 在职培训 护士
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ADDIE模型在病区血标本采集质量改进中的应用 被引量：5
2
作者 张元元 黄华 +2 位作者 金婷 赵慧子 彭昕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第14期72-75,共4页
目的提高病区静脉血标本采集质量。方法以儿童血液肿瘤2个病区34名护士为研究对象,针对静脉血标本退回率为0.95%(53/5594)的问题,采取ADDIE模式对护士进行培训与静脉血标本采集操作督导。设定改进目标为血标本退回率降至0.49%。结果干... 目的提高病区静脉血标本采集质量。方法以儿童血液肿瘤2个病区34名护士为研究对象,针对静脉血标本退回率为0.95%(53/5594)的问题,采取ADDIE模式对护士进行培训与静脉血标本采集操作督导。设定改进目标为血标本退回率降至0.49%。结果干预后血标本退回率为0.32%(37/11527),显著低于干预前(P<0.05);护士血标本相关知识考核成绩显著高于培训前(P<0.05);护士对培训满意度为91.18%~100.00%。结论运用ADDIE模型进行培训与督导,可有效提高护士相关知识与技能,从而提高静脉血标本采集质量。 展开更多
关键词 护士 儿童 血液肿瘤 静脉血标本 标本采集 ADDIE模型 护士培训
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记忆-遗忘规律对培训儿科ICU护士动脉血采集方法的效果评价 被引量：4
3
作者 杨丽娟 付莉 李梅 《长春中医药大学学报》 2016年第5期1039-1040,共2页
目的运用记忆-遗忘规律培训儿科ICU护士动脉血采集方法,并作效果评价。方法随机抽取儿科ICU各级职称护士60例,培训前1 d进行动脉血采集操作考核1次并记录成绩,第2天统一参加院内儿科ICU护士动脉血采集方法临床操作教学培训(多媒体讲课法... 目的运用记忆-遗忘规律培训儿科ICU护士动脉血采集方法,并作效果评价。方法随机抽取儿科ICU各级职称护士60例,培训前1 d进行动脉血采集操作考核1次并记录成绩,第2天统一参加院内儿科ICU护士动脉血采集方法临床操作教学培训(多媒体讲课法,真人示教法),培训结束后将护士随机分为2组,观察组30例,根据记忆-遗忘规律分别在院内培训后1、3、6、30 d科室内部进行重复培训随即考核,30 d后参加院内考核。对照组30例,根据院内规定,30 d后参加院内考核,期间护士根据实际掌握情况自行练习。对培训前、后护士考核所得分数进行统计学分析。结果观察组护士30 d后考核成绩高于对照组(P<0.05);观察组护士培训后考核成绩组间比较有统计学意义(P<0.05),且1 d与3 d,3 d与6 d比较,P<0.05。结论运用记忆-遗忘规律培训儿科ICU护士动脉血采集效果明显,培训方法安全、可靠。 展开更多
关键词 记忆-遗忘规律 动脉血采集 儿科 护士 培训
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音乐在黑猩猩采血训练中的应用初探
4
作者 张亚兰 汪丽芬 +3 位作者 应志豪 龚利洋 楼毅 潘扬 《动物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期402-408,共7页
正强化采血训练后可在动物没有物理或化学保定的条件下获取其血液样品,最大限度减少因应激对动物带来的伤害。常规的正强化采血训练中,动作的保持主要靠食物作为强化物,用非固定强化的方法进行。本研究在使用非固定强化的方法对3只黑猩... 正强化采血训练后可在动物没有物理或化学保定的条件下获取其血液样品,最大限度减少因应激对动物带来的伤害。常规的正强化采血训练中,动作的保持主要靠食物作为强化物,用非固定强化的方法进行。本研究在使用非固定强化的方法对3只黑猩猩(Pan troglodytes)进行采血训练失败后,根据黑猩猩喜爱音乐并能识别音乐旋律的特征,将音乐加入到采血训练中,起到了连续正强化物和计时器的作用。结果发现,使用音乐进行采血训练时,3只黑猩猩的动作保持时间极显著高于非固定强化方法(无音乐)的动作保持时间。3只黑猩猩完成训练的次数,即达到训练效果所需的最少次数有所不同,个体贝贝的训练次数最多(177次),训练难点是尖针脱敏4 min;其次是个体亚亚(69次),训练难点是动作保持4min;个体明明的训练次数最少(42次)。训练完成后,3只黑猩猩均可以在4min的音乐播放中完成采血,中途不用饲喂任何食物。结果表明,音乐可以延长黑猩猩在采血训练中的动作保持时间,增加训练的稳定性。本研究的方法与结果可为同行业的相关工作者提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 黑猩猩 音乐 采血训练
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2只1.5岁龄大熊猫在采血训练中的行为差异研究
5
作者 姜瑞婕 闫宝芝 《现代农业科技》 2013年第8期242-243,245,共3页
圈养条件下,血液检测是监测大熊猫个体健康状况的重要指标之一。与以往麻醉采血不同,通过行为训练,可在非麻醉状态对大熊猫进行采血。不同大熊猫个体在采血训练中的行为表现不同,训练进程也存在明显差异。通过研究不同幼年个体大熊猫在... 圈养条件下,血液检测是监测大熊猫个体健康状况的重要指标之一。与以往麻醉采血不同,通过行为训练,可在非麻醉状态对大熊猫进行采血。不同大熊猫个体在采血训练中的行为表现不同,训练进程也存在明显差异。通过研究不同幼年个体大熊猫在进行采血训练过程中表现出的明显行为差异,及时调整,保证了对其个体健康状况的监控,从而达到训练目的。 展开更多
关键词 大熊猫 采血训练 行为差异
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DOPS在静脉采血技术考核中的应用实践 被引量：4
6
作者 汪文娟 徐亚君 王浩 《中国继续医学教育》 2021年第35期48-52,共5页
目的探索医学检验技术实训考核中合适的客观评价方法。方法以医学检验技术专业核心技能静脉采血技术为例,采用操作技能直接观察评估(DOPS)为评量工具,设计DOPS评量表和评价标准,DOPS评量表评分设计一般采用6级分法,1~2分为未达到标准,3... 目的探索医学检验技术实训考核中合适的客观评价方法。方法以医学检验技术专业核心技能静脉采血技术为例,采用操作技能直接观察评估(DOPS)为评量工具,设计DOPS评量表和评价标准,DOPS评量表评分设计一般采用6级分法,1~2分为未达到标准,3分为接近标准,4分为达到标准,5~6分为超过标准。对96名医学检验技术学生在岗前训练前进行操作强化培训,使用DOPS评量工具考核。结果经过培训考核,所有学生达到预期考核目标,99.0%的学生认为DOPS考核有助于对核心技能的掌握;100.0%的同学一致认可DOPS及时有效的反馈形式;95.8%的学生认为DOPS考核可以培养自己积极的学习态度,提高自主学习的能力。结论 DOPS促进了教师和学生之间的良性互动,既有助于学生找到自己实训操作中的薄弱环节,又促使教师不断完善实训教学计划。因此,DOPS评价方法可以提高学生的临床技能的学习效果及操作水平。 展开更多
关键词 操作技能直接观察评估(DOPS) 医学检验技术 考核 静脉采血技术 实践 岗前训练 教育
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全国采供血机构从业人员岗位培训考核12年回顾 被引量：2
7
作者 孟忠华 严力行 《中国输血杂志》 CAS 北大核心 2015年第6期617-619,共3页
目的为提高全国采供血队伍素质和从业人员的执业水准,对行业内从业人员进行全国统一岗位培训考核。方法建立制度,自2002年开始实施对全国采供血机构从业人员进行岗位培训考核,考核合格者由省级卫生行政部门发给岗位培训合格证书,方具有... 目的为提高全国采供血队伍素质和从业人员的执业水准,对行业内从业人员进行全国统一岗位培训考核。方法建立制度,自2002年开始实施对全国采供血机构从业人员进行岗位培训考核,考核合格者由省级卫生行政部门发给岗位培训合格证书,方具有相应岗位上岗资格。培训教材和考核内容为我国血液相关法律、法规、规章、规范、标准,世界卫生组织《安全血液和血液制品》远程教育5册教材和补充教材《成分输血》等。结果自2002-2013年末,实施全国采供血机构从业人员岗位培训考核12年来,其中10年共16次,66 760名采供血机构从业人员通过了岗位培训考核,通过率为78.51%。结论经过对全国采供血机构从业人员的岗位培训考核,全国采供血队伍的专业素质迅速改善,我国血液安全水平得以提高。 展开更多
关键词 输血医学 岗位考核 采供血机构 教育培训
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采供血人员层级培训需求调查分析 被引量：2
8
作者 李梦秋 《中国继续医学教育》 2016年第14期1-2,共2页
目的 调查分析采供血人员层级培训需求,改进层级培训。方法选择我省采供血机构工作人员251名进行调查问卷,并对调查结果进行统计分析。结果 血液及成分保存运输和发放的人数中30岁以下为120人,重要性认同率为70.13%;30-39岁88人,重要性... 目的 调查分析采供血人员层级培训需求,改进层级培训。方法选择我省采供血机构工作人员251名进行调查问卷,并对调查结果进行统计分析。结果 血液及成分保存运输和发放的人数中30岁以下为120人,重要性认同率为70.13%;30-39岁88人,重要性认同率为50.21%;40-49岁为22人,重要性认同率为45.03%;50-59岁为21人,重要性认同率为60.25%。血液采集及服务的人数中,30岁以下为120人,重要性认同率为40.85%;30-39岁88人,重要性认同率为61.95%;40-49岁为22人,重要性认同率为69.35%;50-59岁为21人,重要性认同率为49.10%;不同年龄、工龄、岗位人员对培训内容的需求有明显性差距（P〈0.05）。结论 通过对采供血人员进行问卷调查分析,制定具有针对性的培训模式及内容,建立层级及评估体系等。 展开更多
关键词 采供血人员 层级培训 需求调查
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