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以建构主义为指导的生物药剂学与药物动力学综合性实验教学改革 被引量：5
1
作者 邓有才 刘红梅 +3 位作者 贾乙 张建祥 李晓辉 唐渊 《中国医药导报》 CAS 2017年第16期130-133,共4页
生物药剂学与药物动力学是药学类专业的核心课程之一,其实验教学能使学生巩固和扩展理论教学内容,培养学生的自主学习和原始创新能力。建构主义认为,学习是在特定的情景下,通过协作和会话,实现新旧知识之间融合的意义建构。第三军医大... 生物药剂学与药物动力学是药学类专业的核心课程之一,其实验教学能使学生巩固和扩展理论教学内容,培养学生的自主学习和原始创新能力。建构主义认为,学习是在特定的情景下,通过协作和会话,实现新旧知识之间融合的意义建构。第三军医大学药学系药剂学教研室在建构主义理论的指导下,开展了生物药剂学与药物动力学综合性实验教学改革。以临床实际问题作为教学情境,通过"教师之间""学生之间""师生之间"三个方面的协作和会话,使学生在自主解决问题的过程中掌握相关的知识,实现知识的意义建构。 展开更多
关键词 生物药剂学与药物动力学 建构主义 综合性实验 教学改革
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