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基于OBE教育理念的生物工程专业普通生物学课程教学改革
被引量：
7
1
作者
董晓宇
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2022年第4期338-342,共5页
普通生物学课程是高等院校生物工程专业本科人才培养的专业基础课程和必修课程。如何提高课堂教学质量、激发学生创新实践能力、落实“立德树人”教育目标是普通生物学课程教学改革亟待解决的关键问题。在普通生物学课程教学的过程中,...
普通生物学课程是高等院校生物工程专业本科人才培养的专业基础课程和必修课程。如何提高课堂教学质量、激发学生创新实践能力、落实“立德树人”教育目标是普通生物学课程教学改革亟待解决的关键问题。在普通生物学课程教学的过程中,引入了基于OBE教育理念的融合式教学模式、项目式课程体系、立体式评价机制,并将思政教育融入课堂中。期末“自我能力评价”问卷调查结果显示,学生对该门课程的混合式教学模式认同率达到97%,对自身能力提升评价在80分以上的学生占61%。由此可见,基于OBE(outcomes-based education)理念的生物工程专业普通生物学课程教学改革对提升该门课程的教学质量和推动新工科人才的能力培养具有积极的促进作用。
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关键词
OBE理念
普通生物学
生物工程专业
课程改革
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职称材料
应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式
被引量：
7
2
作者
王陶
李文
+2 位作者
陈宏伟
刘全德
高兆建
《安徽农业科学》
CAS
2012年第3期1724-1725,1728,共3页
应用型本科教育肩负着培养高级技术应用型人才的使命,在应用型本科院校生物工程专业人才培养方案的设置过程中,应以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行课程体系的改革。以徐州工程学院为例,就应用型本科院校生物工程专...
应用型本科教育肩负着培养高级技术应用型人才的使命,在应用型本科院校生物工程专业人才培养方案的设置过程中,应以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行课程体系的改革。以徐州工程学院为例,就应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式进行了探讨。
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关键词
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型本科
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职称材料
应用型地方本科院校生物工程专业的人才培养模式与特色
被引量：
2
3
作者
邱爱东
刘达玉
+4 位作者
王跃华
苟兴华
杨敬东
邬小勇
漆文胜
《教育与教学研究》
2015年第9期79-81,共3页
结合成都大学的办学实际,根据生物制药行业的发展和本地区的人才需求,在应用型地方本科院校生物工程专业人才培养方案的制定中,突出生物工程专业制药方向的人才培养定位,并依此进行应用型人才培养的相关理论课程建设,以形成具有自身特...
结合成都大学的办学实际,根据生物制药行业的发展和本地区的人才需求,在应用型地方本科院校生物工程专业人才培养方案的制定中,突出生物工程专业制药方向的人才培养定位,并依此进行应用型人才培养的相关理论课程建设,以形成具有自身特色的生物工程专业的人才培养模式。
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关键词
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型地方本科
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职称材料
题名
基于OBE教育理念的生物工程专业普通生物学课程教学改革
被引量：
7
1
作者
董晓宇
机构
大连大学生命健康学院
出处
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2022年第4期338-342,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(21476032)。
文摘
普通生物学课程是高等院校生物工程专业本科人才培养的专业基础课程和必修课程。如何提高课堂教学质量、激发学生创新实践能力、落实“立德树人”教育目标是普通生物学课程教学改革亟待解决的关键问题。在普通生物学课程教学的过程中,引入了基于OBE教育理念的融合式教学模式、项目式课程体系、立体式评价机制,并将思政教育融入课堂中。期末“自我能力评价”问卷调查结果显示,学生对该门课程的混合式教学模式认同率达到97%,对自身能力提升评价在80分以上的学生占61%。由此可见,基于OBE(outcomes-based education)理念的生物工程专业普通生物学课程教学改革对提升该门课程的教学质量和推动新工科人才的能力培养具有积极的促进作用。
关键词
OBE理念
普通生物学
生物工程专业
课程改革
Keywords
OBE
ideas
general
biolog
y
biological
engineering
specialty
teaching
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式
被引量：
7
2
作者
王陶
李文
陈宏伟
刘全德
高兆建
机构
徐州工程学院食品工程学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第3期1724-1725,1728,共3页
基金
徐州工程学院校级重点教研课题(YGJ0903)
徐州工程学院校级教研课题(YGJ1075)
文摘
应用型本科教育肩负着培养高级技术应用型人才的使命,在应用型本科院校生物工程专业人才培养方案的设置过程中,应以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行课程体系的改革。以徐州工程学院为例,就应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式进行了探讨。
关键词
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型本科
Keywords
biological
engineering
specialty
Cultivation
pattern
Characteristic
talent
Application-oriented
universities
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
应用型地方本科院校生物工程专业的人才培养模式与特色
被引量：
2
3
作者
邱爱东
刘达玉
王跃华
苟兴华
杨敬东
邬小勇
漆文胜
机构
成都大学生物工程学院
出处
《教育与教学研究》
2015年第9期79-81,共3页
基金
成都大学2013校级重点教改项目"综合性地方本科院校生物工程专业的核心课程体系研究"(cdjg2013009)
文摘
结合成都大学的办学实际,根据生物制药行业的发展和本地区的人才需求,在应用型地方本科院校生物工程专业人才培养方案的制定中,突出生物工程专业制药方向的人才培养定位,并依此进行应用型人才培养的相关理论课程建设,以形成具有自身特色的生物工程专业的人才培养模式。
关键词
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型地方本科
Keywords
biological
engineering
specialty
cultivation
mode
characteristic
talent
applied
local
undergraduate
colleges
and
Universities
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
Q81-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE教育理念的生物工程专业普通生物学课程教学改革
董晓宇
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2022
7
下载PDF
职称材料
2
应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式
王陶
李文
陈宏伟
刘全德
高兆建
《安徽农业科学》
CAS
2012
7
下载PDF
职称材料
3
应用型地方本科院校生物工程专业的人才培养模式与特色
邱爱东
刘达玉
王跃华
苟兴华
杨敬东
邬小勇
漆文胜
《教育与教学研究》
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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