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题名英美高级水平汉语学习者别字书写研究及其理论蕴含
被引量：6
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作者
张瑞朋
雷琦媛
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机构
中山大学中文系
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出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期24-34,共11页
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基金
国家社科基金一般项目(项目编号:16BYY106)的资助。
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文摘
文章选取中介字字库中的英美高级水平汉语学习者的别字材料,参照中国小学高年级学生的别字书写材料,通过对比,发现二者在汉字习得中字音策略使用最多,字义策略使用较少。英美学习者别字类型广,只有一个汉字要素相关的别字比例高。本文重点讨论了英美学生双字词内部汉字混用、音同音近别字、似别字三种别字现象出现的原因和发生条件。本研究得出如下结论:双字词内部汉字混用情况跟双字词熟悉度、结构关系、学习者语素意识、首字效应、汉字熟悉度和汉字构词能力等密切相关。音同音近别字的发生和英美学生母语发音系统有关。似别字和别字不同,它因错而别,在教学中要区别对待。同时,本研究辅以认知心理学阐释,以期为汉字教学提供参考。
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关键词
别字
双字词
汉字混用
似别字
音近别字
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Keywords
biezi
disyllabic words
mixed use
Si biezi
biezi of similar pronunciation
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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