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新课程改革对职业教育改革的启示
1
作者
许旭
《湖南广播电视大学学报》
2006年第4期11-14,共4页
新课程教学改革对我国基础教育乃至整个教育的发展产生了深远的影响,职业教育必须适应教育改革的需要,必须树立与我国时代发展相适应的职业教育观念;在教学方法上,促进学生学习方式的变革;课程建设应强调职业性与非职业性的统一,淡化学...
新课程教学改革对我国基础教育乃至整个教育的发展产生了深远的影响,职业教育必须适应教育改革的需要,必须树立与我国时代发展相适应的职业教育观念;在教学方法上,促进学生学习方式的变革;课程建设应强调职业性与非职业性的统一,淡化学科界限,强调学科间的联系与综合;树立为学生终身发展服务的理念,处理好就业与创业的关系,在培养专业技能的同时注重创新能力的培养;建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
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关键词
基础教育
课程改革
职业教育
启示
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题名
新课程改革对职业教育改革的启示
1
作者
许旭
机构
湖南广播电视大学附属中专学校
出处
《湖南广播电视大学学报》
2006年第4期11-14,共4页
文摘
新课程教学改革对我国基础教育乃至整个教育的发展产生了深远的影响,职业教育必须适应教育改革的需要,必须树立与我国时代发展相适应的职业教育观念;在教学方法上,促进学生学习方式的变革;课程建设应强调职业性与非职业性的统一,淡化学科界限,强调学科间的联系与综合;树立为学生终身发展服务的理念,处理好就业与创业的关系,在培养专业技能的同时注重创新能力的培养;建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
关键词
基础教育
课程改革
职业教育
启示
Keywords
basic
education
The
revolution
of
courses
vocational
education
revelation
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程改革对职业教育改革的启示
许旭
《湖南广播电视大学学报》
2006
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