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基于个性化发展理念的大学数学BJ教学模式研究与实践
1
作者
吕堂红
高艳超
初颖
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2023年第6期71-75,共5页
从BJ教学模式导入大学数学课堂的教学策略、教学内容、教学方法、教学手段等四个方面验证大学数学BJ教学模式的实践可行性,分析其对学生、教师、课堂效果的影响,从而提出对这一教学模式的应用展望。
关键词
bj
教学模式
高校数学课堂
实践可行性
信息化
下载PDF
职称材料
题名
基于个性化发展理念的大学数学BJ教学模式研究与实践
1
作者
吕堂红
高艳超
初颖
机构
长春理工大学数学与统计学院
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2023年第6期71-75,共5页
基金
吉林省高等教育教学改革研究课题(重点课题)“基于个性化发展理念的大学数学BJ教学模式研究”(JLJY202168867161)
吉林省高等教育教学改革研究课题“理工类院校数学专业基础课程教学模式改革与实践—基于《高等代数》课程”(JLJY202153744730)
+1 种基金
吉林省教育科学“十四五”规划课题“新工科背景下大学数学基础课程‘三位一体’教学模式研究”(GH22785)
吉林省教育科学“十四五”规划课题“基于智慧课堂的大学数学教学模式研究与实践”(GH22347)。
文摘
从BJ教学模式导入大学数学课堂的教学策略、教学内容、教学方法、教学手段等四个方面验证大学数学BJ教学模式的实践可行性,分析其对学生、教师、课堂效果的影响,从而提出对这一教学模式的应用展望。
关键词
bj
教学模式
高校数学课堂
实践可行性
信息化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于个性化发展理念的大学数学BJ教学模式研究与实践
吕堂红
高艳超
初颖
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2023
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