期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“互联网+”背景下1+X(BIM)证书制度的建设路径初探 被引量：1
1
作者 沈杰 束必清 朱桂春 《湖北开放职业学院学报》 2023年第24期156-158,共3页
随着互联网+时代的到来,建筑信息模型(BIM)技术的应用越来越广泛,BIM证书制度的试点建设也日趋重要。本文从BIM证书制度的必要性入手,分析了现有证书制度的不足之处,并提出了建设BIM证书制度的路径与措施,旨在为未来1+X证书制度的建设... 随着互联网+时代的到来,建筑信息模型(BIM)技术的应用越来越广泛,BIM证书制度的试点建设也日趋重要。本文从BIM证书制度的必要性入手,分析了现有证书制度的不足之处,并提出了建设BIM证书制度的路径与措施,旨在为未来1+X证书制度的建设提供参考。 展开更多
关键词 互联网+ 建筑信息模型 bim证书制度 建设路径
下载PDF
“1+BIM”证书制度下人才培养模式探索——以交通类高职院校工程造价专业为例
2
作者 李茂英 《广东交通职业技术学院学报》 2023年第2期77-81,共5页
“1+X”证书制度是我国职业教育改革创新的重要举措。本文以交通类高职院校工程造价专业为例,重点阐述推进实施“1+BIM(建筑信息模型)职业技能等级证书”制度时,工程造价专业与企业合作,结合BIM、虚拟仿真等信息技术,融合“课岗证赛”... “1+X”证书制度是我国职业教育改革创新的重要举措。本文以交通类高职院校工程造价专业为例,重点阐述推进实施“1+BIM(建筑信息模型)职业技能等级证书”制度时,工程造价专业与企业合作,结合BIM、虚拟仿真等信息技术,融合“课岗证赛”技能要求,进行人才培养规格能力定位、基于能力核心的课程体系设计等全方位人才培养模式改革与创新,确保高职教育人才培养目标的实现,促进学生高质量就业。 展开更多
关键词 “1+bim”证书制度 工程造价专业 高职教育 人才培养模式
下载PDF
基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养研究与实践 被引量：2
3
作者 许书娟 蒙圣荣 梁宸 《黑龙江科学》 2022年第5期100-101,共2页
基于“1+X(BIM)”证书制度的重要价值,分析了BIM技术人才培养现状,提出了基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养策略,应将BIM等级证书考试纳入到专业人才培养计划中,强化教师团队建设,融入产教融合,建设实训室,促进校企合作,丰富... 基于“1+X(BIM)”证书制度的重要价值,分析了BIM技术人才培养现状,提出了基于“1+X(BIM)”证书制度的技术技能人才培养策略,应将BIM等级证书考试纳入到专业人才培养计划中,强化教师团队建设,融入产教融合,建设实训室,促进校企合作,丰富教学资源,确保书证融通,创新教学模式,实现课证融通,进而提升教学质量,提升学生的专业水平和创新创业能力,为社会培养更多符合建筑行业发展的高素质人才。 展开更多
关键词 1+X(bim)证书制度 技术技能 人才培养
下载PDF
“1+X”证书制度下建筑专业“课证融通”的课程建设分析
4
作者 史倩倩 《对外经贸》 2023年第6期66-68,72,共4页
随着建筑领域快速发展,对于建筑专业人才的需求显著增加。按照《国家职业教育改革实施方案》要求,我国在全国范围内开展了“1+X”证书制度的试点工作,采取“管好两端、规范中间、统一书证、多元办学”的方针,进行了有关专业的课程教学... 随着建筑领域快速发展,对于建筑专业人才的需求显著增加。按照《国家职业教育改革实施方案》要求,我国在全国范围内开展了“1+X”证书制度的试点工作,采取“管好两端、规范中间、统一书证、多元办学”的方针,进行了有关专业的课程教学改革。基于“1+X”的认证体系概况和建筑专业实行“课证融通”的意义分析,明确BIM技术的显著优势,提出建筑专业开展“1+X课证融通”的改革建议,旨在为社会培养出更多高质量、高技能的建筑专业人才。 展开更多
关键词 “1+X”(bim)证书制度 建筑专业 课证融通 课程建设
下载PDF
1+X(BIM)证书与城市轨道交通工程技术专业建设融合的研究
5
作者 赵海利 《物流工程与管理》 2022年第8期146-148,共3页
“1+X”证书制度下的建筑信息模型(BIM)增设市政道桥方向(含城市轨道交通工程技术专业),并已于2021年5月22日开展第一次考培工作。针对现阶段城市轨道交通工程技术专业起步晚、人才培养目标滞后、课程结构体系匹配度不高、师资力量薄弱... “1+X”证书制度下的建筑信息模型(BIM)增设市政道桥方向(含城市轨道交通工程技术专业),并已于2021年5月22日开展第一次考培工作。针对现阶段城市轨道交通工程技术专业起步晚、人才培养目标滞后、课程结构体系匹配度不高、师资力量薄弱、教学资源亟待补充、企业参与度低等现实问题,梳理城市轨道交通工程技术“1+X”证书与专业建设融合思路,从修订人才培养目标、课程体系重构、师资队伍建设、信息化课程资源建设、打造校企合作BIM工作室、提升社会服务水平等方面提出“1+X”证书制度下城市轨道交通工程技术专业建设实施对策。 展开更多
关键词 专业建设 城市轨道交通工程技术专业 1+X(bim)证书制度
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部