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注意瞬脱的瓶颈理论 被引量:23
1
作者 张明 王凌云 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第1期7-16,共10页
综述了注意瞬脱的瓶颈理论的相关研究。主要包括:(1)高级中枢加工瓶颈形成的两阶段模型、中枢干扰理论、TLC假设和注意的延迟投入假设;(2)目标选择的控制瓶颈形成的输入过滤器与目标模板假说;(3)同时类型系列标记模型。最后从瓶颈理论... 综述了注意瞬脱的瓶颈理论的相关研究。主要包括:(1)高级中枢加工瓶颈形成的两阶段模型、中枢干扰理论、TLC假设和注意的延迟投入假设;(2)目标选择的控制瓶颈形成的输入过滤器与目标模板假说;(3)同时类型系列标记模型。最后从瓶颈理论在整个注意瞬脱理论中的片面性和注意瞬脱的瓶颈理论本身的不完善性两方面剖析了瓶颈理论的局限性。 展开更多
关键词 注意瞬脱 瓶颈理论 目标选择 注意定势
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视觉注意瞬脱实验范式述评 被引量:13
2
作者 陈宏 王苏妍 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第12期1926-1939,共14页
视觉注意瞬脱是指在很短时间内(约500ms)序列呈现两个目标刺激时,被试对第二个目标正确报告率显著下降的现象。近年来国外注意瞬脱实验研究渐成选择性注意研究领域的热点,其实验范式疏理为两大类——单刺激序列RSVP范式和多刺激序列RSV... 视觉注意瞬脱是指在很短时间内(约500ms)序列呈现两个目标刺激时,被试对第二个目标正确报告率显著下降的现象。近年来国外注意瞬脱实验研究渐成选择性注意研究领域的热点,其实验范式疏理为两大类——单刺激序列RSVP范式和多刺激序列RSVP范式。综述对两类范式的诸多变式进行了分析与评估,提出了影响注意瞬脱实验范式发展的四项实验因素和今后视觉注意瞬脱实验范式发展的五种趋势。 展开更多
关键词 注意瞬脱 单刺激序列RSVP实验范式 多刺激序列RSVP实验范式
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情绪对注意选择性的影响:注意偏向和注意瞬脱 被引量:11
3
作者 曾庆巍 刘爱书 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第3期448-452,共5页
注意的选择性普遍存在,注意偏向和注意瞬脱分别是个体对空间呈现刺激和时间序列呈现刺激的选择性注意。注意偏向是个体对某些特定的信息具有较高敏感度而出现的选择性注意;注意瞬脱是指在相隔很短时间内(200ms-500ms)序列呈现目标刺激(T... 注意的选择性普遍存在,注意偏向和注意瞬脱分别是个体对空间呈现刺激和时间序列呈现刺激的选择性注意。注意偏向是个体对某些特定的信息具有较高敏感度而出现的选择性注意;注意瞬脱是指在相隔很短时间内(200ms-500ms)序列呈现目标刺激(T1,T2),个体对第二个目标(T2)的正确识别率显著下降的现象。本文首先介绍了注意偏向和注意瞬脱的研究范式和理论基础;然后介绍了焦虑、抑郁和PTSD人群在这两方面的相关研究,表明情绪障碍患者在这两方面均存在明显的对情绪刺激的选择性注意;最后指出该研究领域的发展趋势。 展开更多
关键词 情绪 注意偏向 注意瞬脱
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注意瞬脱的神经机制及其理论解释 被引量:6
4
作者 朱湘如 刘昌 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第3期328-333,共6页
对一个目标的准确报告使得很难报告之后500ms内呈现的另一个目标,这种加工削弱被定义为注意瞬脱。注意瞬脱范式可以用来研究注意的时间进程。对于注意瞬脱现象已经有了多种理论解释,许多研究者利用功能核磁共振和事件相关电位等神经成... 对一个目标的准确报告使得很难报告之后500ms内呈现的另一个目标,这种加工削弱被定义为注意瞬脱。注意瞬脱范式可以用来研究注意的时间进程。对于注意瞬脱现象已经有了多种理论解释,许多研究者利用功能核磁共振和事件相关电位等神经成像技术考察了注意瞬脱的神经机制。相关研究结果支持自上而下的控制过程与自下而上过程的交互作用导致了瞬脱现象的产生。最后对这些研究存在的问题和尚未解决的问题做了简要的说明。 展开更多
关键词 注意瞬脱 神经机制 注意控制 P300
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注意瞬脱效应的个体差异 被引量:9
5
作者 陈江涛 唐丹丹 +1 位作者 刘聪丛 陈安涛 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第10期1564-1572,共9页
注意瞬脱是指个体在对同一位置出现的多个刺激进行识别时,如果第二个目标刺激出现在第一个目标刺激之后200~500 ms之间,那么个体对第二个目标刺激的识别会显著降低的现象。研究表明,注意瞬脱效应在健康人群中存在显著的个体差异,主要表... 注意瞬脱是指个体在对同一位置出现的多个刺激进行识别时,如果第二个目标刺激出现在第一个目标刺激之后200~500 ms之间,那么个体对第二个目标刺激的识别会显著降低的现象。研究表明,注意瞬脱效应在健康人群中存在显著的个体差异,主要表现在工作记忆、对分心刺激的抑制能力、意向聚焦、情绪状态和人格等方面。近年来,注意瞬脱的个体差异也在多种神经疾病的临床研究中得到重视。未来的研究应更多关注注意瞬脱效应个体差异背后的神经机制以及应用研究。 展开更多
关键词 注意瞬脱 个体差异 特殊群体
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自我姓名加工的相对独特性:来自RSVP的证据 被引量:9
6
作者 孙晓 李肖 +1 位作者 贾磊 张庆林 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期72-77,共6页
研究采用注意瞬脱的双任务RSVP范式通过操纵T1任务知觉负载水平的高低及T1-T2间的延迟长短,检验不同负载和延迟条件被试对陌生姓名、明星姓名和自我姓名的识别正确率。研究发现,自我姓名加工具有明显的注意瞬脱对抗效应,体现出加工的独... 研究采用注意瞬脱的双任务RSVP范式通过操纵T1任务知觉负载水平的高低及T1-T2间的延迟长短,检验不同负载和延迟条件被试对陌生姓名、明星姓名和自我姓名的识别正确率。研究发现,自我姓名加工具有明显的注意瞬脱对抗效应,体现出加工的独特性,但其独特性受负载及延迟条件的影响,且明星姓名在一定条件下也出现了与之相近注意瞬脱的对抗效应,证明自我姓名加工具有相对的独特性。 展开更多
关键词 自我姓名 熟悉性 注意瞬脱 知觉负载 RSVP
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刺激持续时间对注意瞬脱影响的实验分离现象 被引量:4
7
作者 杜峰 张侃 葛列众 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期145-153,共9页
通过三个实验 ,研究了注意瞬脱效应以便深入理解注意时间维度上的特性。实验一针对注意瞬脱效应(简称AB效应 )和刺激持续显示时间 (简称ED)之间的关系 ,发现SOA或者ED的延长能减小AB效应。实验二的结果再次证明ED的延长能减小AB效应 ,... 通过三个实验 ,研究了注意瞬脱效应以便深入理解注意时间维度上的特性。实验一针对注意瞬脱效应(简称AB效应 )和刺激持续显示时间 (简称ED)之间的关系 ,发现SOA或者ED的延长能减小AB效应。实验二的结果再次证明ED的延长能减小AB效应 ,并且发现ED延长并没有伴随着对目标的加工速度的加快。实验三发现在目标与干扰项没有显著的特征差异时 ,AB效应随着ED延长而减小的现象消失了 ,即ED对AB效应的影响出现了实验性的分离。同时还证明突出显示可以通过加快对目标的反应速度来显著的减小AB效应 ,而且ED因素只有在目标具有突出的视觉特征时才能改变AB效应。 展开更多
关键词 注意瞬脱效应 实验性分离 中枢干扰理论 RSVP范式
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注意瞬脱范式中的知觉负载对情绪面孔加工的影响 被引量:8
8
作者 叶榕 余凤琼 +1 位作者 蒋玉宝 汪凯 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第5期483-493,共11页
情绪性刺激的加工是否受注意影响目前尚存争论。基于许多操纵空间注意焦点的研究未能在注意资源的分配上进行精确的调节,本实验将时间维度的注意瞬脱范式与负载理论相结合,通过调节注意瞬脱中T1刺激物知觉负载水平的高低(箭头朝向相同与... 情绪性刺激的加工是否受注意影响目前尚存争论。基于许多操纵空间注意焦点的研究未能在注意资源的分配上进行精确的调节,本实验将时间维度的注意瞬脱范式与负载理论相结合,通过调节注意瞬脱中T1刺激物知觉负载水平的高低(箭头朝向相同与否),观察被试在四种时间延迟条件下(延迟2,延迟3,延迟5,延迟8)T2目标侦测任务恐惧和中性面孔的反应正确率,从而对情绪性刺激的加工特征进行研究。实验发现:对恐惧面孔侦测的正确率在高知觉负载条件下显著降低,而中性面孔则不受知觉负载水平影响,并且这种高知觉负载对恐惧面孔加工的抑制作用仅发生在注意瞬脱中的短延迟条件下。说明在知觉加工资源和注意调节作用同时受限的情况下恐惧面孔的优势加工受到限制,提示情绪性刺激的加工与中性刺激相比消耗的加工资源较少,并依赖于注意的调控。 展开更多
关键词 情绪 注意 知觉负载 注意瞬脱
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情绪性注意瞬脱的认知机制:来自行为与ERP的证据 被引量:7
9
作者 贾磊 张常洁 张庆林 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第2期174-184,共11页
从过度投入理论与激活反弹理论对瓶颈理论的质疑出发,采用ERP技术检验了情绪性注意瞬脱的加工过程及其神经机制。行为结果显示,以恐惧面孔为T1,中性场景图片为T2,则恐惧面孔T1相对中性面孔T1显著降低了中性T2的识别正确率,进而诱发了情... 从过度投入理论与激活反弹理论对瓶颈理论的质疑出发,采用ERP技术检验了情绪性注意瞬脱的加工过程及其神经机制。行为结果显示,以恐惧面孔为T1,中性场景图片为T2,则恐惧面孔T1相对中性面孔T1显著降低了中性T2的识别正确率,进而诱发了情绪性注意瞬脱。ERP结果进一步显示,相较于中性面孔T1,恐惧面孔T1诱发的情绪加工影响了代表中枢加工资源的两阶段P3波幅,使得其始终高于代表标准注意瞬脱的中性面孔T1条件和代表非注意瞬脱的单任务基线条件。以上结果证明,情绪性注意瞬脱形成自情绪性T1加工所诱发的中枢资源过度投入,而非源自中枢资源瓶颈。 展开更多
关键词 情绪性注意 注意瞬脱 事件相关电位
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注意瞬脱的暂时性失控理论 被引量:6
10
作者 邓晓红 张德玄 周晓林 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期751-753,共3页
在很短的时间间隔内连续呈现两个目标刺激时,被试对第二个目标刺激的正确报告率显著下降,这种现象就是注意瞬脱。本文在简要介绍注意瞬脱的瓶颈理论和注意资源耗竭理论的基础上,着重阐述注意瞬脱的暂时性失控理论及其面临的挑战,并对今... 在很短的时间间隔内连续呈现两个目标刺激时,被试对第二个目标刺激的正确报告率显著下降,这种现象就是注意瞬脱。本文在简要介绍注意瞬脱的瓶颈理论和注意资源耗竭理论的基础上,着重阐述注意瞬脱的暂时性失控理论及其面临的挑战,并对今后的研究提出展望。 展开更多
关键词 注意瞬脱 瓶颈理论 注意资源耗竭理论 暂时性失控理论
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情绪图片的效价与唤醒度在注意瞬脱对抗效应中的作用:来自ERP的证据 被引量:7
11
作者 贾磊 李肖 +3 位作者 孙晓 张庆林 李海江 蒋军 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期376-383,共8页
以情绪图片为材料,在RSVP任务下检验了效价和唤醒度在注意瞬脱对抗效应中的作用。实验发现效价在对抗注意瞬脱中起主要作用,且正性图片的对抗效应优于负性图片,但唤醒度对注意瞬脱的影响不显著,结果支持积极情绪对抗注意瞬脱的观点。ER... 以情绪图片为材料,在RSVP任务下检验了效价和唤醒度在注意瞬脱对抗效应中的作用。实验发现效价在对抗注意瞬脱中起主要作用,且正性图片的对抗效应优于负性图片,但唤醒度对注意瞬脱的影响不显著,结果支持积极情绪对抗注意瞬脱的观点。ERP结果进一步发现以上效应发生在P3代表的工作记忆巩固阶段。而在P2和N2代表的早期注意阶段,尽管已出现了注意瞬脱和情绪加工,但二者无显著交互作用。 展开更多
关键词 注意瞬脱 情绪 效价 唤醒度
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注意训练和视知觉训练对视觉能力改善效果的比较研究 被引量:5
12
作者 潘笑楠 王玉鑫 +2 位作者 周曙 张小远 王优 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第18期2188-2192,共5页
目的比较注意训练和视知觉训练对视觉能力的改善效果,为临床上视觉能力的改善和康复提供借鉴。方法选取2015年5月第1周南方医科大学自愿报名的视力或矫正视力正常的学生32例,采用随机数字表法将所有受试者分为时间注意训练组(n=8)、空... 目的比较注意训练和视知觉训练对视觉能力的改善效果,为临床上视觉能力的改善和康复提供借鉴。方法选取2015年5月第1周南方医科大学自愿报名的视力或矫正视力正常的学生32例,采用随机数字表法将所有受试者分为时间注意训练组(n=8)、空间注意训练组(n=8)、视知觉训练组(n=8)和对照组(n=8)。入组第2天对照组不进行任何训练,时间注意组进行注意瞬脱任务训练,空间注意组进行经典的有用视野任务训练,视知觉组进行经典的纹理辨别任务训练。共进行15组训练,48次/组,共计720次。入组第1天、第3天测量4组受试者中央注视点任务,入组第1天、第3天及3周后,测量4组受试者的外周视觉纹理辨别阈限,并于入组第1天记录4组低分心问卷得分。结果 4组受试者中央注视点任务前测正确率及后测正确率、外周视觉纹理辨别前测阈限及后测阈限比较,差异无统计学意义(P>0.05);时间注意训练组、视知觉训练组受试者阈限改善比例均大于对照组(P<0.05);视知觉训练组受试者阈限改善比例大于空间注意训练组(P<0.05)。4组受试者外周视觉纹理辨别保持阈限、阈限保持比例及低分心问卷得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。受试者外周视觉纹理辨别阈限改善比例〔(46±30)%〕与低分心问卷得分〔(7.1±2.4)分〕呈正相关(r=0.517,P=0.003)。结论时间注意训练对视觉能力的改善效果与视知觉训练相当,而空间注意训练弱于视知觉训练,所有改善效果均能在训练结束后保持至少3周,且个体越能控制自己不分心,视觉能力改善效果越好。 展开更多
关键词 注意瞬脱 视知觉 视觉 注意训练 康复效果
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注意瞬脱中Lag-1节省现象的加工机制 被引量:5
13
作者 吴瑕 张明 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第11期1595-1604,共10页
Lag-1节省现象强调短时注意加工的持续性进程。解释Lag-1节省现象的主要理论包括关门延缓假设、两阶段竞争理论、暂时性失控理论和推动反弹理论。关门延缓假设和暂时性失控理论分别强调Lag-1节省现象产生的时间决定因素与位置决定因素;... Lag-1节省现象强调短时注意加工的持续性进程。解释Lag-1节省现象的主要理论包括关门延缓假设、两阶段竞争理论、暂时性失控理论和推动反弹理论。关门延缓假设和暂时性失控理论分别强调Lag-1节省现象产生的时间决定因素与位置决定因素;关门延缓假设和两阶段竞争模型强调资源有限性,暂时性失控理论和推动反弹理论则关注调注意控制的作用。这些理论均强调注意资源或注意控制系统对目标刺激加工选择的重要性。未来研究可更多关注与注意转换机制等方面的结合。 展开更多
关键词 Lag-1节省现象 注意门径 注意控制理论 注意瞬脱
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注意缺陷多动障碍患者的注意瞬脱(综述) 被引量:6
14
作者 程浩 刘爱书 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期150-155,共6页
本文介绍注意瞬脱的概念、范式和理论,回顾近10年来关于ADHD儿童及成人的注意瞬脱研究。研究表明,ADHD儿童与ADHD成人相比于正常被试确实表现出更严重的注意瞬脱效应,且ADHD成人表现出更多的眼动行为。在未来的研究中,应该采用标准化的... 本文介绍注意瞬脱的概念、范式和理论,回顾近10年来关于ADHD儿童及成人的注意瞬脱研究。研究表明,ADHD儿童与ADHD成人相比于正常被试确实表现出更严重的注意瞬脱效应,且ADHD成人表现出更多的眼动行为。在未来的研究中,应该采用标准化的快速序列视觉呈现范式便于研究结果的比较;找出何种加工限制特点会影响不同年龄ADHD患者在时间维度上的注意模式。此外,ADHD与抑制控制关系密切,应考虑将抑制控制范式与注意瞬脱范式相结合。 展开更多
关键词 ADHD 注意瞬脱 快速序列视觉呈现范式 综述
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注意捕获对注意瞬脱的消弱作用 被引量:4
15
作者 韩盈盈 赵俊华 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期301-305,共5页
本研究在经典的注意瞬脱研究范式中变化干扰刺激T2-1或目标刺激T2的颜色特征,探究由新异刺激特征引发的注意捕获对注意瞬脱的影响。结果发现,当改变T2-1或T2的颜色时,这些与任务无关的新异信息可以自下而上地引发注意捕获并减小注意瞬... 本研究在经典的注意瞬脱研究范式中变化干扰刺激T2-1或目标刺激T2的颜色特征,探究由新异刺激特征引发的注意捕获对注意瞬脱的影响。结果发现,当改变T2-1或T2的颜色时,这些与任务无关的新异信息可以自下而上地引发注意捕获并减小注意瞬脱。注意瞬脱起因于有限注意资源的分配,资源的分配方式受注意捕获的自动调节。这为解决注意瞬脱到底是有限资源限制还是资源分配提供了新的实证和理论解释。 展开更多
关键词 注意瞬脱 注意捕获 资源限制 资源分配
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消极情绪刺激和焦虑状态对注意瞬脱的影响 被引量:5
16
作者 夏瑞雪 武文佼 +1 位作者 杨冀东 马润 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第1期36-41,共6页
当前研究采用经典的快速序列视觉呈现范式,以消极情绪图片和中性图片作为分心物,分别探讨了消极情绪刺激和不同焦虑状态对注意瞬脱的影响。结果显示:(1)负性图片为分心物引发显著的注意瞬脱现象。(2)当两目标之间的间隔(SOA)为200ms时,... 当前研究采用经典的快速序列视觉呈现范式,以消极情绪图片和中性图片作为分心物,分别探讨了消极情绪刺激和不同焦虑状态对注意瞬脱的影响。结果显示:(1)负性图片为分心物引发显著的注意瞬脱现象。(2)当两目标之间的间隔(SOA)为200ms时,注意瞬脱现象最为明显,当SOA为600ms时,注意瞬脱现象依然存在。(3)与低特质焦虑个体相比,高特质焦虑个体的注意瞬脱现象更为明显。这些结果说明,负性加工偏向会加剧注意瞬脱现象,使得注意瞬脱现象持续更长的时间。高特质焦虑个体由于对负性刺激更敏感,导致了注意瞬脱更为明显。 展开更多
关键词 注意瞬脱 RSVP范式 情绪刺激 焦虑状态
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记忆负荷对运动员注意瞬脱影响的试验研究 被引量:5
17
作者 王树明 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第2期93-98,130,共7页
目的:探讨工作记忆负荷、不同掩蔽条件和时间间隔对不同水平运动员注意瞬脱水平的影响。方法:选取32名不同水平运动员和14名普通大学生为被试,以AKYUREK和HOMMEL(2005)编制的RSVP序列反应时任务为评价工具,完成不同条件的序列反应... 目的:探讨工作记忆负荷、不同掩蔽条件和时间间隔对不同水平运动员注意瞬脱水平的影响。方法:选取32名不同水平运动员和14名普通大学生为被试,以AKYUREK和HOMMEL(2005)编制的RSVP序列反应时任务为评价工具,完成不同条件的序列反应时操作。结果:(1)记忆负荷大小对被试的探测正确率影响显著,负荷越大,探测正确率越低,尤其对运动员的影响更显著;(2)记忆负荷和掩蔽条件对被试的T1判断正确率影响不显著,但在T1-T2间隔间的差异显著,正确率随间隔时间的增加而提高,运动员的T1正确率明显低于同年龄大学生;(3)被试的T2目标判断表现出典型的注意瞬脱现象,与普通大学生相比,运动员的注意瞬脱程度更严重,且恢复慢;(4)记忆负荷对被试的T2判断正确率有影响,负荷越大,准确率越低,但对运动员的注意瞬脱影响不显著;(5)掩蔽并不是注意瞬脱产生的必要条件,但掩蔽的存在增加了注意瞬脱的程度,掩蔽对运动员的注意瞬脱影响更显著。 展开更多
关键词 注意瞬脱 记忆负荷 掩蔽 T1-T2间隔
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小学二、四年级学生注意瞬脱特征的比较研究 被引量:4
18
作者 李永瑞 张厚粲 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第2期44-47,53,共5页
为测查注意瞬脱的发展特征,该研究对36名小学二年级和40名小学四年级学生的注意瞬脱特征进行全面测查。结果发现:小学二年级学生与小学四年级学生在其注意瞬脱程度、注意瞬脱持续时间、注意瞬脱的最低点上都存在非常显著的群体差异,其... 为测查注意瞬脱的发展特征,该研究对36名小学二年级和40名小学四年级学生的注意瞬脱特征进行全面测查。结果发现:小学二年级学生与小学四年级学生在其注意瞬脱程度、注意瞬脱持续时间、注意瞬脱的最低点上都存在非常显著的群体差异,其中又以女性小学生之间的群体差异更为显著。由此推测,小学二年级到四年级学段是注意瞬脱发展的敏感期,其中女性小学生注意瞬脱发展更为明显。 展开更多
关键词 注意瞬脱 小学二年级 小学四年级 群体差异 发展特征 持续时间 小学生 最低点 敏感期 测查 女性
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高、低社交焦虑者对快速序列视觉呈现中愤怒面孔的侦测 被引量:3
19
作者 路翠萍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期250-255,261,共7页
目的:探析高社交焦虑者对愤怒面孔时间维度的视觉注意特征。方法:采用RSVP双目标任务,考察高、低社交焦虑组三种延迟条件下(SOA为200ms, 300ms, 400ms)对T1(中性)及T2(中性,低愤怒,高愤怒)的侦测正确率。结果:(1)当T2是中性面孔时,出现... 目的:探析高社交焦虑者对愤怒面孔时间维度的视觉注意特征。方法:采用RSVP双目标任务,考察高、低社交焦虑组三种延迟条件下(SOA为200ms, 300ms, 400ms)对T1(中性)及T2(中性,低愤怒,高愤怒)的侦测正确率。结果:(1)当T2是中性面孔时,出现了典型的注意瞬脱现象。当T2为愤怒面孔时,出现注意瞬脱对抗效应;(2)高愤怒面孔在三种延迟条件下均存在加工优势,而低愤怒面孔的加工优势只出现在注意瞬脱的短延迟时(SOA为200ms,300ms)。(3)高社交焦虑组对高、低愤怒面孔均存在加工优势,而低社交焦虑组仅对高愤怒面孔存在加工优势。高社交焦虑组对低愤怒面孔的侦测正确率显著高于低社交焦虑组,而高愤怒和中性面孔的正确率组间差异均不显著。结论:在注意资源的时间进程中,高、低社交焦虑者都对高愤怒面孔存在注意偏向,只有高社交焦虑者对低愤怒面孔高度警觉,存在注意偏向。 展开更多
关键词 注意偏向 时间注意 社交焦虑 情绪面孔 注意瞬脱
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基于快速系列视觉呈现范式的自我-他人面孔注意瞬脱效应研究 被引量:4
20
作者 吴昱 高湘萍 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第4期816-821,共6页
注意瞬脱效应指,在快速呈现的刺激流中,被试对目标刺激的准确辨认会使其后400ms内呈现的探测刺激的识别率显著下降。实验采用快速系列视觉呈现范式(Rapid serial visual presentation,RSVP),观测自我面孔和他人面孔图片分别作为目标刺... 注意瞬脱效应指,在快速呈现的刺激流中,被试对目标刺激的准确辨认会使其后400ms内呈现的探测刺激的识别率显著下降。实验采用快速系列视觉呈现范式(Rapid serial visual presentation,RSVP),观测自我面孔和他人面孔图片分别作为目标刺激和探测刺激时是否会出现注意瞬脱(Attentional Blink)现象。结果发现,如果探测刺激是自我面孔,被试识别正确率显著高于他人面孔,尤其当目标刺激是他人面孔时,可使注意瞬脱完全消失;目标刺激和探测刺激均为他人面孔时,出现注意瞬脱现象。说明自我面孔不仅有很强的注意抢夺能力,也有很强的注意持续把持能力。 展开更多
关键词 自我面孔识别 注意瞬脱 RSVP范式
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