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美国大学与研究图书馆协会《2018年高校图书馆发展大趋势》解读与思考 被引量：8
1
作者 高大伟 许丽丽 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2018年第12期97-101,共5页
美国大学与研究图书馆协会《2018高校图书馆发展大趋势》报告共提出9项发展趋势,具体包括:出版商和供应商环境,虚假新闻与信息素养,图书馆项目管理方法,负担得起的教材与开放教育资源,学习分析、数据收集和伦理问题,研究数据集采购、文... 美国大学与研究图书馆协会《2018高校图书馆发展大趋势》报告共提出9项发展趋势,具体包括:出版商和供应商环境,虚假新闻与信息素养,图书馆项目管理方法,负担得起的教材与开放教育资源,学习分析、数据收集和伦理问题,研究数据集采购、文本挖掘和数据科学,馆藏采购模式的发展,开放获取馆藏发展政策和资助计划,传承纸本馆藏。基于此,我国高校图书馆发展需要积极应用新型采购模式,深化教学支持服务,重视纸质资源推广,重视用户隐私保护,加强图书馆人才培养。 展开更多
关键词 高校图书馆 发展趋势 美国大学与研究图书馆协会
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ACRL《高校图书馆环境扫描报告》(2021版)解读与启示 被引量：1
2
作者 向君 沃鹏飞 +1 位作者 姚凯波 于媛 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2022年第5期84-93,共10页
对美国大学与研究图书馆学会(ACRL)《高校图书馆环境扫描报告》(2021版)的新冠疫情的挑战、发展原则、“信疫”之战、受控数字借阅、开放科学和研究数据服务、新兴技术发展带来的图书馆变革六方面核心内容进行介绍,并通过解读发现,美国... 对美国大学与研究图书馆学会(ACRL)《高校图书馆环境扫描报告》(2021版)的新冠疫情的挑战、发展原则、“信疫”之战、受控数字借阅、开放科学和研究数据服务、新兴技术发展带来的图书馆变革六方面核心内容进行介绍,并通过解读发现,美国高校图书馆重视环境扫描工作、数据管理和信息素养教育,信息技术变革对图书馆转型产生深远影响。借鉴其经验,结合我国国情,我国高校图书馆应重视环境扫描绘制图书馆“十四五”发展蓝图,开展数据管理服务促进图书馆转型发展,加强信息素养教育防治“信疫”。 展开更多
关键词 高校图书馆 美国大学与研究图书馆学会 环境扫描 “十四五”发展规划 数据管理 “信疫” 信息素养
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大学图书馆价值再探讨——由《图书馆价值》报告引发的思考
3
作者 黄红华 闫静 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2022年第3期36-43,共8页
1997—2017年,美国大学与研究图书馆协会连续11年发布了《图书馆价值》报告。这一系列报告具有目标明确,内容稳定;方法多样,过程严谨;可操作性强,动态更新等特点。其在“促进学生成功”“支持教学与科研”“提升机构声誉”“达成理想化... 1997—2017年,美国大学与研究图书馆协会连续11年发布了《图书馆价值》报告。这一系列报告具有目标明确,内容稳定;方法多样,过程严谨;可操作性强,动态更新等特点。其在“促进学生成功”“支持教学与科研”“提升机构声誉”“达成理想化的合作”四大战略有独特的方法与要点;存在传统与常新的矛盾、理论与实践的矛盾等不足。未来,图书馆价值的评价,应该在内容上更加重视服务成效,在方法上更多重视图书馆的无形效益,并且更多考核图书馆在创新能力、高等教育发展、社会经济等方面的影响,通过对各种评价方法和手段的集成,构建图书馆全方位价值评价体系,多角度、全方位向公众证明图书馆的全面价值。 展开更多
关键词 大学研究图书馆协会 大学图书馆 图书馆价值 图书馆价值报告
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解读2010年美国学术型图书馆的十大发展趋势——以美国康奈尔大学图书馆为例 被引量：31
4
作者 黄金霞 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第1期93-96,共4页
介绍ACRL发布的学术型图书馆十大发展趋势调研报告,以美国康奈尔大学图书馆为例,解读美国学术型图书馆在在预算压力下发生的变化以及图书馆员多样的技能发展需要、独特馆藏数字化增加、移动设备的应用及信息技术的推动、对学术交流和知... 介绍ACRL发布的学术型图书馆十大发展趋势调研报告,以美国康奈尔大学图书馆为例,解读美国学术型图书馆在在预算压力下发生的变化以及图书馆员多样的技能发展需要、独特馆藏数字化增加、移动设备的应用及信息技术的推动、对学术交流和知识产权服务的引领作用、图书馆定义的扩展等发展趋势,并就此提出对我国学术型图书馆发展的一些思考,如需要注重对图书馆"软件"的建设。 展开更多
关键词 acrl2010年调研报告 康奈尔大学图书馆(CUL) 学术型图书馆 发展趋势
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《高等教育信息素养框架》在高职院校信息素养教育中的应用研究 被引量：3
5
作者 杨朝晖 《情报探索》 2016年第6期28-31,共4页
[目的/意义]探讨高职院校信息素养教育者应用美国大学与研究图书馆协会新发布的《高等教育信息素养框架》的方法。[方法/过程]将《高等教育信息素养框架》的阈值概念与以往的《面向高等教育信息素养能力标准》的执行指标进行比较,进而... [目的/意义]探讨高职院校信息素养教育者应用美国大学与研究图书馆协会新发布的《高等教育信息素养框架》的方法。[方法/过程]将《高等教育信息素养框架》的阈值概念与以往的《面向高等教育信息素养能力标准》的执行指标进行比较,进而评价该框架与高职院校信息素养教育的相关性。[结果/结论]《高等教育信息素养框架》的实践路径,对高职院校信息素养教学具有可执行性,但高职院校信息素养教育者应有选择地应用框架内容,如与高职院校信息素养教育相关性更高的"研究即探究"和"检索即策略式探索"等阈值概念。 展开更多
关键词 高职院校 信息素养 信息素养框架 信息素养能力标准 美国大学与研究图书馆协会(acrl)
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美国ACRL奖励计划与中国图书馆界奖项比较研究 被引量：4
6
作者 鄂丽君 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2016年第15期59-65,共7页
[目的/意义]通过比较研究ACRL奖励计划与中国图书馆界奖项,提出中国图书馆学会奖励体系构建设想,为我国图书馆界奖励计划的构建与发展提供参考。[方法/过程]调查了ACRL设立的19个奖项,以及中国图书馆学会等11个机构设立的奖项,深入分析A... [目的/意义]通过比较研究ACRL奖励计划与中国图书馆界奖项,提出中国图书馆学会奖励体系构建设想,为我国图书馆界奖励计划的构建与发展提供参考。[方法/过程]调查了ACRL设立的19个奖项,以及中国图书馆学会等11个机构设立的奖项,深入分析ACRL奖项与中国图书馆界奖项的异同点。[结果/结论]提出中国图书馆学会奖励体系构建的总体设计思路:成立奖项管理委员会,加强管理制度建设;组建奖项评审委员会,规范奖项评审工作;适时设立新奖项,完善奖项体系;建立奖项网站,做好奖项相关宣传。 展开更多
关键词 美国 大学与研究图书馆协会 中国图书馆学会奖励
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2013学术图书馆环境扫描 被引量：3
7
作者 游祎 汪东升 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2014年第4期15-20,共6页
2013年学术图书馆环境扫描从高等教育发展趋势、图书馆员职业的未来、学术交流、激进式合作、技术环境及成果评估6个主要方面对美国学术图书馆的环境进行了详细描述,目的在于为学术图书馆未来的发展规划和定位提供支持。
关键词 美国大学与研究图书馆协会 学术图书馆 环境扫描
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