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师范类大学ArcGIS软件应用课程实验教学新模式研究
被引量:
1
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作者
薛亮
《教育教学论坛》
2018年第31期275-277,共3页
传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实...
传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实验教学新模式,即既要突出师范类特色,又要强化科研项目驱动式实验教学,还要把"翻转课堂"等新型教学模式引入到实验教学中。
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关键词
师范类大学
arcgis
软件应用
实验教学新模式
三位一体
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职称材料
题名
师范类大学ArcGIS软件应用课程实验教学新模式研究
被引量:
1
1
作者
薛亮
机构
陕西师范大学地理科学与旅游学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第31期275-277,共3页
基金
陕西师范大学2016年校级实验教学改革研究项目("ArcGIS软件应用"课程实验教学新模式研究
项目编号:16SY09)
文摘
传统的实验教学模式已经不能满足当前地理信息科学发展的需要,也不能满足地理信息产业对复合型地理信息科学专业人才的需求。本文总结现有的三种传统实验教学模式,分析当前存在的问题,提出"三位一体"的ArcGIS软件应用课程实验教学新模式,即既要突出师范类特色,又要强化科研项目驱动式实验教学,还要把"翻转课堂"等新型教学模式引入到实验教学中。
关键词
师范类大学
arcgis
软件应用
实验教学新模式
三位一体
Keywords
normal university
arcgis
software application
new experimental teaching model
trinity
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师范类大学ArcGIS软件应用课程实验教学新模式研究
薛亮
《教育教学论坛》
2018
1
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