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应用型高水平院校药物分析课程教学改革与实践
被引量:
8
1
作者
马世堂
熊友谊
+2 位作者
张孝林
俞浩
吴贵春
《安徽科技学院学报》
2016年第2期92-95,共4页
药物分析是药学类专业的专业核心课程,具有应用性强,实践能力要求高的特点,通过对药物分析课程进行全方位教学改革,探讨应用型高水平院校专业核心课程教学改革理念与方法。本文从课程改革的出发点、课程改革具体做法、出现问题分析、拟...
药物分析是药学类专业的专业核心课程,具有应用性强,实践能力要求高的特点,通过对药物分析课程进行全方位教学改革,探讨应用型高水平院校专业核心课程教学改革理念与方法。本文从课程改革的出发点、课程改革具体做法、出现问题分析、拟采取的措施等方面对药物分析课程教学改革进行论述,研究结果表明,在改革后的教学模式影响和督促下,学生的自主学习和综合运用知识的能力显著提升。
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关键词
过程考核
应用型高水平
教学改革
药物分析
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职称材料
数字电子技术课程实践能力强化研究
被引量:
1
2
作者
李双喜
王磊
王岳
《山西电子技术》
2016年第2期75-77,共3页
数字电子技术作为电气信息类专业重要的专业基础课程,强化学生数字电子技术课程实践能力的培养,对人才培养方案确定的培养目标实现以及学生的数字技术创新能力的形成都具有积极的意义。本文以安徽科技学院高水平应用型大学建设背景下的...
数字电子技术作为电气信息类专业重要的专业基础课程,强化学生数字电子技术课程实践能力的培养,对人才培养方案确定的培养目标实现以及学生的数字技术创新能力的形成都具有积极的意义。本文以安徽科技学院高水平应用型大学建设背景下的数字电子技术课程教学改革实践经验,阐述了强化学生数字电子技术实践能力培养的措施与方法。
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关键词
数字电子技术
实践能力
实验教学
应用型高水平大学
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职称材料
大学物理智慧教学模式的探究
被引量:
2
3
作者
王娜
官邦贵
+2 位作者
何恩节
杜广森
王微星
《现代计算机》
2019年第26期65-68,共4页
通过智慧教学模式,结合新工科背景下地方应用型高水平本科高校建设的需求,以安徽科技学院为例,给出提高大学物理学习成效的策略。
关键词
地方应用型高水平本科高校
大学物理
智慧教学模式
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职称材料
师承教育与院校教育融合培养地方应用型高水平药学类人才
被引量:
2
4
作者
马世堂
熊友谊
+2 位作者
俞浩
刘汉珍
吴贵春
《安徽科技学院学报》
2017年第3期106-109,共4页
现有药学类专业人才培养模式主要以院校教育为主体,因其没有很好的结合地方产业发展人才需求来设置教学体系,导致学生就业与产业集聚基地人才需求间存在较大差距。建立符合现代药业集聚基地人才成长规律的教育体系,促进药业产业结构转...
现有药学类专业人才培养模式主要以院校教育为主体,因其没有很好的结合地方产业发展人才需求来设置教学体系,导致学生就业与产业集聚基地人才需求间存在较大差距。建立符合现代药业集聚基地人才成长规律的教育体系,促进药业产业结构转型升级,需要在药学类专业教育中更多作为。本文基于我国药学类院校教育实际情况,分析我国高等药学类教育的现状及存在的问题,在回顾专业院校教育和师承教育两种教育模式优势与局限性的基础上,提出院校教育为主,与师承教育有机融合,是培养地方应用型高水平药学类人才的有效途径。
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关键词
师承教育
院校教育
地方应用型高水平
药学类专业
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职称材料
题名
应用型高水平院校药物分析课程教学改革与实践
被引量:
8
1
作者
马世堂
熊友谊
张孝林
俞浩
吴贵春
机构
安徽科技学院食品药品学院
出处
《安徽科技学院学报》
2016年第2期92-95,共4页
基金
安徽科技学院校级质量工程项目(X2015066)
安徽科技学院校级重点学科(AKZDXK2015C06)
+1 种基金
安徽省级质量工程项目(2013zy057
2014sxzx012)
文摘
药物分析是药学类专业的专业核心课程,具有应用性强,实践能力要求高的特点,通过对药物分析课程进行全方位教学改革,探讨应用型高水平院校专业核心课程教学改革理念与方法。本文从课程改革的出发点、课程改革具体做法、出现问题分析、拟采取的措施等方面对药物分析课程教学改革进行论述,研究结果表明,在改革后的教学模式影响和督促下,学生的自主学习和综合运用知识的能力显著提升。
关键词
过程考核
应用型高水平
教学改革
药物分析
Keywords
Process
evaluation
applied
high
level
university
Teaching
reform
Pharmaceutical
analysis
course
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数字电子技术课程实践能力强化研究
被引量:
1
2
作者
李双喜
王磊
王岳
机构
安徽科技学院电气与电子工程学院
出处
《山西电子技术》
2016年第2期75-77,共3页
基金
安徽科技学院质量工程项目资助(XJ201222/X2014055/XJ201453)
文摘
数字电子技术作为电气信息类专业重要的专业基础课程,强化学生数字电子技术课程实践能力的培养,对人才培养方案确定的培养目标实现以及学生的数字技术创新能力的形成都具有积极的意义。本文以安徽科技学院高水平应用型大学建设背景下的数字电子技术课程教学改革实践经验,阐述了强化学生数字电子技术实践能力培养的措施与方法。
关键词
数字电子技术
实践能力
实验教学
应用型高水平大学
Keywords
digital
electronic
technology
practical
ability
experiment
teaching
applied
high
level
university
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
TN79 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学物理智慧教学模式的探究
被引量:
2
3
作者
王娜
官邦贵
何恩节
杜广森
王微星
机构
安徽科技学院电气与电子工程学院
出处
《现代计算机》
2019年第26期65-68,共4页
基金
安徽科技学院智慧课堂(No.Xj201843)
安徽科技学院重点学科项目(No.AKZDXK2015C02)
文摘
通过智慧教学模式,结合新工科背景下地方应用型高水平本科高校建设的需求,以安徽科技学院为例,给出提高大学物理学习成效的策略。
关键词
地方应用型高水平本科高校
大学物理
智慧教学模式
Keywords
applied
high
-
level
Local
Universities
university
Physics
Wisdom-Teaching
Model
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
师承教育与院校教育融合培养地方应用型高水平药学类人才
被引量:
2
4
作者
马世堂
熊友谊
俞浩
刘汉珍
吴贵春
机构
安徽科技学院
出处
《安徽科技学院学报》
2017年第3期106-109,共4页
基金
安徽科技学院校级质量工程项目(X2015066)
文摘
现有药学类专业人才培养模式主要以院校教育为主体,因其没有很好的结合地方产业发展人才需求来设置教学体系,导致学生就业与产业集聚基地人才需求间存在较大差距。建立符合现代药业集聚基地人才成长规律的教育体系,促进药业产业结构转型升级,需要在药学类专业教育中更多作为。本文基于我国药学类院校教育实际情况,分析我国高等药学类教育的现状及存在的问题,在回顾专业院校教育和师承教育两种教育模式优势与局限性的基础上,提出院校教育为主,与师承教育有机融合,是培养地方应用型高水平药学类人才的有效途径。
关键词
师承教育
院校教育
地方应用型高水平
药学类专业
Keywords
Apprentice
Education
College
Education
Local
applied
high
level
university
Pharmaceutical
Majors
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型高水平院校药物分析课程教学改革与实践
马世堂
熊友谊
张孝林
俞浩
吴贵春
《安徽科技学院学报》
2016
8
下载PDF
职称材料
2
数字电子技术课程实践能力强化研究
李双喜
王磊
王岳
《山西电子技术》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
大学物理智慧教学模式的探究
王娜
官邦贵
何恩节
杜广森
王微星
《现代计算机》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
师承教育与院校教育融合培养地方应用型高水平药学类人才
马世堂
熊友谊
俞浩
刘汉珍
吴贵春
《安徽科技学院学报》
2017
2
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职称材料
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