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基于综合职业能力培养的高职应用管理学课程考评改革
被引量：
6
1
作者
陈丽金
周斌
《南宁职业技术学院学报》
2015年第1期55-58,共4页
应用管理学课程是高职财经管理类专业的一门专业基本技能课程。目前,各高职院校的应用管理学课程考评普遍存在着考评制度呆板、考评形式单一、考评内容片面和考评效果欠佳等问题,不利于学生综合职业能力的培养,达不到专业培养的目标。为...
应用管理学课程是高职财经管理类专业的一门专业基本技能课程。目前,各高职院校的应用管理学课程考评普遍存在着考评制度呆板、考评形式单一、考评内容片面和考评效果欠佳等问题,不利于学生综合职业能力的培养,达不到专业培养的目标。为此,应用管理学课程的考评必须要进行改革。第一要制定灵活完善的考评制度,第二是建立科学合理的考评原则,第三是设置完善的考核评介体系,这样才能达到培养高职学院管理类专业学生综合能力培养的目的。
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关键词
应用管理学课程
综合职业能力
课程考评
体系设计
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题名
基于综合职业能力培养的高职应用管理学课程考评改革
被引量：
6
1
作者
陈丽金
周斌
机构
广西工业职业技术学院管理系
广西工业职业技术学院学院办公室
出处
《南宁职业技术学院学报》
2015年第1期55-58,共4页
基金
广西高校教改项目<基于综合职业能力培养的应用管理学课程教学改革研究与实践>
(2012JGA370)
文摘
应用管理学课程是高职财经管理类专业的一门专业基本技能课程。目前,各高职院校的应用管理学课程考评普遍存在着考评制度呆板、考评形式单一、考评内容片面和考评效果欠佳等问题,不利于学生综合职业能力的培养,达不到专业培养的目标。为此,应用管理学课程的考评必须要进行改革。第一要制定灵活完善的考评制度,第二是建立科学合理的考评原则,第三是设置完善的考核评介体系,这样才能达到培养高职学院管理类专业学生综合能力培养的目的。
关键词
应用管理学课程
综合职业能力
课程考评
体系设计
Keywords
applied
management
course
comprehensive
vocational
ability
course
assessment
system
design
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于综合职业能力培养的高职应用管理学课程考评改革
陈丽金
周斌
《南宁职业技术学院学报》
2015
6
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