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自由基的生物学特性及其与动物疫病的关系 被引量:13
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作者 王金合 《中国兽医科学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期465-470,共6页
论述了自由基的各种生物学特性及其与动物细菌性、病毒性和寄生虫性疾病的关系。提出了自由基作为有机体内具有较强生物学活性的一类分子或原子,在感染、免疫、细胞损伤、生命衰老和肿瘤的发生中均有特异的表现,且在多种动物疫病的发生... 论述了自由基的各种生物学特性及其与动物细菌性、病毒性和寄生虫性疾病的关系。提出了自由基作为有机体内具有较强生物学活性的一类分子或原子,在感染、免疫、细胞损伤、生命衰老和肿瘤的发生中均有特异的表现,且在多种动物疫病的发生过程中扮演了独特的角色。 展开更多
关键词 自由基 生物学特性 动物细菌性疾病 动物病毒性疾病 动物寄生虫性疾病
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动物寄生虫病的综合防治研究进展 被引量:9
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作者 魏永红 李有全 殷宏 《中国动物保健》 2011年第2期21-22,共2页
动物寄生虫病是由寄生于动物体的各种病原性寄生虫引发的疾病,由于寄生虫常以一种极为隐蔽的方式对动物进行慢性消耗,因而严重影响畜牧业的快速发展。因为单一防治措施对寄生虫病的控制和消灭很难凑效,所以综合防治措施的发展愈来愈重... 动物寄生虫病是由寄生于动物体的各种病原性寄生虫引发的疾病,由于寄生虫常以一种极为隐蔽的方式对动物进行慢性消耗,因而严重影响畜牧业的快速发展。因为单一防治措施对寄生虫病的控制和消灭很难凑效,所以综合防治措施的发展愈来愈重要。本文就动物寄生虫病对动物的危害、抗动物寄生虫药物的新剂型和综合防治措施等方面进行了综述。 展开更多
关键词 动物寄生虫病 综合防治
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高职《动物寄生虫病》课程思政教学改革的探索与实践
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作者 孙甲川 满其贤 +2 位作者 赵波 王同淑 敬淑燕 《现代畜牧科技》 2024年第5期165-168,共4页
专业课程是系统化落实立德树人根本任务、实现课程思政的重要载体。该文以甘肃农业职业技术学院畜牧兽医类专业《动物寄生虫病》课程思政建设为例,从课程的建设理念、课程思政主线、思政育人体系、课程的典型案例和具体成效、课程评价... 专业课程是系统化落实立德树人根本任务、实现课程思政的重要载体。该文以甘肃农业职业技术学院畜牧兽医类专业《动物寄生虫病》课程思政建设为例,从课程的建设理念、课程思政主线、思政育人体系、课程的典型案例和具体成效、课程评价等方面进行革新教育理念和改进教学方法的创新性探索。通过挖掘专业课程中的思想政治教育元素和资源,并将其渗透于教育教学全过程,在传授知识和技能的同时加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为高职畜牧兽医类专业课程思政建设提供了可借鉴的经验。 展开更多
关键词 高职 动物寄生虫病 课程思政 教学改革
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高职院校“学工研融合”教学模式研究与实践——以“动物寄生虫病”课程为例
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作者 郭长明 郑义 +1 位作者 袁橙 刘剑华 《泰州职业技术学院学报》 2022年第5期18-21,共4页
为进一步提高职业院校基层兽医人才培养的适应性,以高职动物医学、动物防疫与检疫专业核心课程“动物寄生虫病”的教学为研究对象,应用情境学习理论和行动导向教学,设计“线上自学-线下工作-研究拓展”教学策略。依托中国大学慕课平台... 为进一步提高职业院校基层兽医人才培养的适应性,以高职动物医学、动物防疫与检疫专业核心课程“动物寄生虫病”的教学为研究对象,应用情境学习理论和行动导向教学,设计“线上自学-线下工作-研究拓展”教学策略。依托中国大学慕课平台和动物寄生虫病诊断智慧实训平台开展线上线下混合教学,在教学改革实践中系统集成特色鲜明的“学工研融合”教学模式,在培养学生良好的兽医职业素养的同时,帮助学生形成兽医职业生涯持续发展的能力。 展开更多
关键词 职业教育 “学工研融合”教学模式 动物寄生虫病
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畜牧业类专业混合式实训教学模式设计与实践
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作者 郭长明 袁橙 魏冬霞 《江苏建筑职业技术学院学报》 2023年第1期65-69,共5页
为解决畜牧业类专业的实训教学存在养殖生产任务难以引入课堂、动物疾病诊疗等综合性实训项目难以开展等问题,江苏农牧科技职业学院动物寄生虫病防治课程团队结合国内外实训教学模式相关研究和行业发展动态,修订课程教学目标,重构教学内... 为解决畜牧业类专业的实训教学存在养殖生产任务难以引入课堂、动物疾病诊疗等综合性实训项目难以开展等问题,江苏农牧科技职业学院动物寄生虫病防治课程团队结合国内外实训教学模式相关研究和行业发展动态,修订课程教学目标,重构教学内容,在情境学习理论和基于工作过程的职业教育课程理念的指导下,构建线上线下混合式实训教学模式,并在基层兽医人才培养中实践和优化该模式,为高职实训教学模式创新提供范例。 展开更多
关键词 职业教育 实训教学模式 线上线下混合式教学 动物寄生虫病防治
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《动物寄生虫病防治》实验学习现状分析
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作者 连慧香 《畜牧与饲料科学》 2015年第3期78-80,共3页
通过对动物医学专业学生的问卷调查,从学生对《动物寄生虫病防治》实验的学习兴趣、学习目的、实验准备情况、实验操作及实验报告完成情况5个方面分析了学生对该课程的实验学习现状,并对教学中存在的问题提出了改进措施和意见。
关键词 动物寄生虫病防治实验 学习现状 调查 分析
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网络资源在《动物寄生虫学与寄生虫病学》教学中的应用 被引量:5
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作者 李文超 顾有方 +2 位作者 陈会良 李升和 钟登科 《安徽科技学院学报》 2009年第6期55-58,共4页
《动物寄生虫学与寄生虫病学》是动物医学专业的主干课程之一。互联网技术的迅速发展和网络的普及,为利用寄生虫学网络资源,提高教学效果提供了平台。本文主要介绍了互联网上常用的寄生虫学资源及其在教学中的应用,旨在为动物寄生虫学... 《动物寄生虫学与寄生虫病学》是动物医学专业的主干课程之一。互联网技术的迅速发展和网络的普及,为利用寄生虫学网络资源,提高教学效果提供了平台。本文主要介绍了互联网上常用的寄生虫学资源及其在教学中的应用,旨在为动物寄生虫学与寄生虫病学的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 网络资源 动物寄生虫学与寄生虫病学 教学
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《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课建设实践与思考 被引量:2
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作者 顾有方 李文超 +2 位作者 李升和 靳二辉 陈会良 《安徽科技学院学报》 2017年第5期100-102,共3页
建设《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课对深化教学改革和提高教育质量具有重要意义。以安徽科技学院《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课为例,分析了其课程建设目标,从教学内容改革、教学资源呈现、教学方法和手段改进、师资... 建设《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课对深化教学改革和提高教育质量具有重要意义。以安徽科技学院《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课为例,分析了其课程建设目标,从教学内容改革、教学资源呈现、教学方法和手段改进、师资队伍建设等方面,阐述了课程建设与实践过程,分析了存在的问题,并提出了建设性的建议。 展开更多
关键词 动物寄生虫学与寄生虫病学 资源共享课 课程建设
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