动物病理学实验教学考核模式改革研究 被引量：14

1

作者 高利波 高洪 +1 位作者 赵汝 严玉霖 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2010年第4期82-85,共4页

针对云南农业大学动物病理学实验教学考核模式的现状和弊端,通过改革原有的考核方式,建立动物病理学实验教学考核测评指标体系;对转变学生的实验观念和态度进行探索和研究,使云南农业大学动物病理学实验教学考核逐步走向规范化、制度化... 针对云南农业大学动物病理学实验教学考核模式的现状和弊端,通过改革原有的考核方式,建立动物病理学实验教学考核测评指标体系;对转变学生的实验观念和态度进行探索和研究,使云南农业大学动物病理学实验教学考核逐步走向规范化、制度化、定量化的良性轨道,达到以考促学,提高学生学习的积极性,促进实验教学质量的作用。 展开更多

关键词 动物病理学 实验教学 考核模式 改革

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案例教学法在动物病理学课程教学中的应用与体会 被引量：9

2

作者 李静 余祖华 +9 位作者 李小康 何雷 贾艳艳 郁川 程相朝 张春杰 李银聚 吴庭才 陈松彪 颜云飞 《安徽农业科学》 CAS 2014年第21期7291-7292,共2页

在分析传统教学法优点与不足的基础上,结合动物病理学的课程特点,探讨了案例教学法在动物病理学课程教学中的应用效果,并总结了案例选择需遵循的原则。

关键词 案例教学法 动物病理学 教学法

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《动物病理》课程思政课堂教学案例 被引量：3

3

作者 李桂珍 黄爱芳 +3 位作者 张欣 张媚玉 丁雪瑶 王少杰 《畜牧兽医杂志》 2024年第1期68-70,共3页

《动物病理》作为一门重要的专业基础课在畜牧兽医专业开出,在对学生的专业知识和技能进行培养的同时,融入思政元素,培养学生“懂农业,爱农村,爱农民”的从农素养,更好地为国家乡村振兴发展培养专业人才。本文从课程教学案例出发探究课... 《动物病理》作为一门重要的专业基础课在畜牧兽医专业开出,在对学生的专业知识和技能进行培养的同时,融入思政元素,培养学生“懂农业,爱农村,爱农民”的从农素养,更好地为国家乡村振兴发展培养专业人才。本文从课程教学案例出发探究课程思政的实施方法与初步成效。 展开更多

关键词 动物病理 课程思政 教学案例 发热

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动物病理学的过去、现在和未来 被引量：7

4

作者 潘耀谦 《动物医学进展》 CSCD 2000年第3期1-6,共6页

本文在分析动物病理学的发展史及现状的基础上 ,提出了可将现代动物病理学概括为横向联系 ,未来动物病理学则为纵向深入的新观点。这一观点将有利于推动动物病理学向更深层发展。现代动物病理学的横向联系 ,建立了许多病理学分支 ,如病... 本文在分析动物病理学的发展史及现状的基础上 ,提出了可将现代动物病理学概括为横向联系 ,未来动物病理学则为纵向深入的新观点。这一观点将有利于推动动物病理学向更深层发展。现代动物病理学的横向联系 ,建立了许多病理学分支 ,如病理生理学、卫生病理学、化学病理学、遗传病理学、分子病理学、实验病理学、比较病理学和临床病理学等。未来动物病理学的纵向深入 ,将使人们把原位 PCR技术、流式细胞术、激发荧光细胞分类技术、显微分光光度计和生物图像技术等高新技术充分运用于病理学的研究 ,使形态结构的病理损伤与分子和基因的变化紧紧联系起来 ,进一步提高动物病理学的诊断水平。 展开更多

关键词 动物病理学 历史 研究进展 发展方向

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高职院校畜牧兽医专业课程思政教学设计与实施--以《动物病理》课程为例 被引量：3

5

作者 段会勇 苏兴民 《畜牧兽医杂志》 2023年第6期76-79,84,共5页

动物病理主要是研究动物疾病的发生、发展规律及疾病过程中机体代谢、功能和形态结构变化的一门学科。本文以高职畜牧兽医专业核心课程—《动物病理》为例,剖析了在教学过程中理论联系实际,形态与机能相结合,宏观与微观并重,全身与局部... 动物病理主要是研究动物疾病的发生、发展规律及疾病过程中机体代谢、功能和形态结构变化的一门学科。本文以高职畜牧兽医专业核心课程—《动物病理》为例,剖析了在教学过程中理论联系实际,形态与机能相结合,宏观与微观并重,全身与局部相统一,为学习兽医临床专业课打好坚实的理论基础。在课程讲解的过程中,一方面,通过不断探索创新课程思政基本理念,更加注重学生的家国情怀的培养,引导学生以强农兴农为己任,培养“爱农、为农、兴农”的社会主义建设者和接班人,树立把论文写在祖国大地上的意识和信念,增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感,培养知农爱农创新型人才;另一方面,通过教学方式创新,探索“感—悟—做—思—拓”五段式思政教学流程,体现教师主导,学生主体的职业教育基本理念,能把思政元素,深入内化成学生的基本素养,变空洞的元素为具体的内涵,使思政教育达到润物细无声的效果。 展开更多

关键词 动物病理 课程思政 教学设计 实施策略

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数字病理在动物病理学实验课程中的应用 被引量：6

6

作者 宋祥军 祁克宗 +2 位作者 涂健 刘红梅 邵颖 《畜牧与饲料科学》 2019年第2期78-80,共3页

实验课教学是提高人才培养的一个重要环节。为提升动物病理学实验课教学水平,建立了动物病理数字切片库。利用"动物病理学国家级精品共享课"资源,通过"动物病理学在线考试系统"创立了课堂与网络相结合的教学模式,... 实验课教学是提高人才培养的一个重要环节。为提升动物病理学实验课教学水平,建立了动物病理数字切片库。利用"动物病理学国家级精品共享课"资源,通过"动物病理学在线考试系统"创立了课堂与网络相结合的教学模式,通过案例教学实现了理论课和实验课的有机结合,提高了学生的学习兴趣,同时调动了其学习的主动性,培养了其动态学习、思维能力。 展开更多

关键词 数字病理 动物病理 实验课程 案例教学

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发挥病理标本在动物病理学实验教学中的作用 被引量：6

7

作者 赖为民 耿毅 +1 位作者 彭西 欧阳萍 《实验科学与技术》 2015年第1期72-73,182,共3页

病理标本在动物病理学教学实践中有着非常重要的作用。文中结合多年的教学经验,介绍了如何利用病理标本在教学实践中的作用,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高学生分析问题、解决问题和创新能力,以充分发挥病理标本在提高动物病... 病理标本在动物病理学教学实践中有着非常重要的作用。文中结合多年的教学经验,介绍了如何利用病理标本在教学实践中的作用,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高学生分析问题、解决问题和创新能力,以充分发挥病理标本在提高动物病理学教学效果,满足动物医学及其相关专业分类培养的需要。 展开更多

关键词 病理标本 动物病理学 实验 实践

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基于工作过程的《动物病理》项目化课程设计与实施效果分析 被引量：4

8

作者 王金福 张永霞 《家畜生态学报》 北大核心 2013年第12期92-96,共5页

根据《动物病理》课程的特点和高职动物医学专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一套项目化教学设计方案,在2010级学生中进行实施,并对该方案的实施效果进行了分析。在教学内容、教学方法和考核方法方面,实行项目化教学... 根据《动物病理》课程的特点和高职动物医学专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一套项目化教学设计方案,在2010级学生中进行实施,并对该方案的实施效果进行了分析。在教学内容、教学方法和考核方法方面,实行项目化教学的学生(2010级)比未实行项目化教学的学生(2009级)满意度分别高36%、34%和48.5%,上述结果表明,《动物病理》项目化教学法能极大地提高学生的认可度,起到很好的调动学生学习的积极性、主动性,并有助于掌握病理知识和技能。 展开更多

关键词 动物病理 项目化教学 动物医学 效果

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《动物病理》专创融合课程改革实践

9

作者 陈代杰 苏雪寒 《养殖与饲料》 2023年第11期115-119,共5页

[目的]培养学生的创新能力、团队协作精神和跨学科的交流能力。[方法]以六盘水职业技术学院为例,对《动物病理》专创融合课程进行改革设计和实施:包括目标和原则、内容和结构、实施步骤和过程、评估和反馈机制以及改革实践的效果和成果... [目的]培养学生的创新能力、团队协作精神和跨学科的交流能力。[方法]以六盘水职业技术学院为例,对《动物病理》专创融合课程进行改革设计和实施:包括目标和原则、内容和结构、实施步骤和过程、评估和反馈机制以及改革实践的效果和成果、启示和建议等。[结果]通过改革实践《动物病理》专创融合课程,取得了良好的教学效果,学生的学术成绩、实践技能和创新能力等方面表现均有所提升。[结论]《动物病理》专创融合课程改革明显提高了教学质量,为畜牧兽医专业人才培养提供了更好的教育环境,为其他课程的改革起到了一定的参考借鉴作用。 展开更多

关键词 动物病理 课程改革 专创融合 教学效果

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“三教”改革视域下高职动物病理课程思政教育的探索与实践 被引量：3

10

作者 贾燕青 仇薪鑫 杨慧萍 《安徽农业科学》 CAS 2022年第13期280-282,共3页

“课程思政”的建设与实施不仅是落实新时代立德树人教育目标的动力之源,推进高水平高职院校发展的重要驱动,更是实现三全育人、加速高职“三教”改革的行动指南。在“课程思政”的建设与推广中,存在专业课程教法、教材、教学设计等诸... “课程思政”的建设与实施不仅是落实新时代立德树人教育目标的动力之源,推进高水平高职院校发展的重要驱动,更是实现三全育人、加速高职“三教”改革的行动指南。在“课程思政”的建设与推广中,存在专业课程教法、教材、教学设计等诸多不融合现象。以动物病理课程为载体,以立德树人为理念,以“三教”改革为抓手,着力优化课程体系,注重提升教学团队,创新多元教学方法及构建合理考核办法,探索思政教育在动物病理课程教学中的融入与实施,达成专业教学与课程思政协同育人,落实高素质技术技能人才培养目标。 展开更多

关键词 高职院校 课程思政 动物病理 创新

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精准防控背景下《动物病理》教学的改革和创新

11

作者 蒋春燕 陈小银 张晓菊 《当代畜牧》 2023年第1期68-71,共4页

《动物病理》是一门既专业又有很高临床应用价值的课程。本教学改革从教学上突破平面培养的模式,开展线上线下课堂教学和考核评价方式。在教学内容上既不放松基础理论教学,又融入大量病例的诊断和防治思路,融入了现代动物疫病“精准防... 《动物病理》是一门既专业又有很高临床应用价值的课程。本教学改革从教学上突破平面培养的模式,开展线上线下课堂教学和考核评价方式。在教学内容上既不放松基础理论教学,又融入大量病例的诊断和防治思路,融入了现代动物疫病“精准防控”的理念。从而实现对现有动物病理教学内容进行重构及教学模式的创新,改变教学模式单一的现状,为以后的兽医临床诊断打下坚实基础。 展开更多

关键词 动物病理 教学改革:精准防控

原文传递

加强实验室建设 提高《动物病理学》教学效果 被引量：3

12

作者 齐艳萍 郭东华 +4 位作者 孙东波 郑家三 张洪友 范春玲 孙斌 《畜牧与饲料科学》 2012年第5期47-48,共2页

随着我国教育教学体制的改革与发展,《动物病理学》作为高职高专院校兽医专业的必修课,提高该课程的教学质量成为亟待解决的问题之一。从2009年开始进行《动物病理学》课程的改革与探索,发现了病理解剖实验室中存在的若干问题,并从改善... 随着我国教育教学体制的改革与发展,《动物病理学》作为高职高专院校兽医专业的必修课,提高该课程的教学质量成为亟待解决的问题之一。从2009年开始进行《动物病理学》课程的改革与探索,发现了病理解剖实验室中存在的若干问题,并从改善实验室教学环境、动物标本的建设和管理、实验室开放及队伍建设等方面进行了一系列的探讨,以期为提高《动物病理学》教学效果提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 动物病理学 实验室建设:教学效果

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高职《动物病理》MOOC在线开放课程建设和应用 被引量：2

13

作者 董亚青 王永娟 +2 位作者 於敏 王琳琳 方向红 《畜牧兽医科学（电子版）》 2021年第16期195-196,共2页

随着“互联网+职业教育”迅猛发展,在线开放课程所呈现的个性化教与学的教学模式在促进学生自主学习、推动课程建设和教学模式改革方面起着重大作用。该文以高职《动物病理》课程为例,从课程团队的组建、课程结构设计、教学内容重构、... 随着“互联网+职业教育”迅猛发展,在线开放课程所呈现的个性化教与学的教学模式在促进学生自主学习、推动课程建设和教学模式改革方面起着重大作用。该文以高职《动物病理》课程为例,从课程团队的组建、课程结构设计、教学内容重构、课程考核、应用等方面阐述在线开放课程的建设过程。 展开更多

关键词 动物病理 MOOC 在线开放课程 建设

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信息化教学方法在“动物病理学”教学中的应用 被引量：2

14

作者 刘运镇 武彩红 戴丽红 《科教导刊》 2019年第7期118-119,共2页

随着以计算机为核心的信息技术以及互联网+的网络技术的不断发展,大量的信息化教学手段在教学中得到广泛应用。信息化教学应用已成为教育教学发展的必然趋势。"动物病理学"是动物医学相关专业的一门专业基础课。笔者根据该门... 随着以计算机为核心的信息技术以及互联网+的网络技术的不断发展,大量的信息化教学手段在教学中得到广泛应用。信息化教学应用已成为教育教学发展的必然趋势。"动物病理学"是动物医学相关专业的一门专业基础课。笔者根据该门课程特点,设计不同的信息化教学手段(如PPT、微课、FALSH、三维动画视频、模拟病例、网络课程等)借助教学平台,贯穿于教学过程中,提高教学效果,解决教学过程中使用传统教学不宜完成的教学内容。提高了学生的学习兴趣,真正使学生作为教学的中心。学生收获颇大,反应俱佳。 展开更多

关键词 信息化教学 动物病理学 传统教学模式

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动物病理学的研究现状与展望 被引量：1

15

作者 吴长德 赵德明 +2 位作者 韩彩霞 宁章勇 方永辉 《动物医学进展》 CSCD 2005年第1期49-50,58,共3页

动物病理学是基础兽医学和临床兽医学的桥梁。免疫学和分子生物学等学科的快速发展为动物病理学的发展提供了良好的契机。根据目前动物病理学的现状 ,提出了学科的细化和综合的观点 。

关键词 动物病理学 细化 综合

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动物病理学精品课程建设的探索与实践 被引量：2

16

作者 高利波 高洪 +1 位作者 赵汝 严玉霖 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第6期78-81,共4页

动物病理学是高等农业院校动物医学专业的一门专业基础主干课程。本文从课程的师资队伍、教学内容和课程体系、教学条件、实践教学和教学管理等方面的建设进行了探讨,以期更好地促进动物病理学课程的建设和发展。

关键词 动物病理学 精品课程 建设

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基于讨论模式下的实际病例分析在《动物病理》教学中的应用 被引量：2

17

作者 吕永智 《家畜生态学报》 北大核心 2018年第2期94-96,共3页

《动物病理》课程兼具理论性和实用性,学生学习难度大,如何让学生分析临床病变、认识疾病是面临的首要问题。通过将讨论模式和实际病例分析相结合运用于《动物病理》教学,将病例分析能力纳入技能考核体系,改革传统考试方法,让学生认识... 《动物病理》课程兼具理论性和实用性,学生学习难度大,如何让学生分析临床病变、认识疾病是面临的首要问题。通过将讨论模式和实际病例分析相结合运用于《动物病理》教学,将病例分析能力纳入技能考核体系,改革传统考试方法,让学生认识到动物病理在兽医临床工作中的重要性,培养学生学会主动观察、分析、判断、表达的兽医专业素养,为培养合格的兽医工作者奠定良好的基础。 展开更多

关键词 讨论模式 病例分析 动物病理 教学应用

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火器性血管震荡伤、瞬时冲击波及血管病理形态学的观察

18

作者 王岩 朱盛修 +2 位作者 郭义柱 刘兴春 韦立新 《军医进修学院学报》 CAS 1990年第1期56-58,共3页

本实验使用北约组织标准FNC步枪,新型SS109弹(15.56毫米口径),枪击狗腿肌肉丰富处距股骨6～8厘米,分别测量距伤道不同距离的股动脉承受瞬时冲击波的压力及观察血管病理改变。实验结果表明,高速弹产生的压力波在未直接击中血管时,仍可造... 本实验使用北约组织标准FNC步枪,新型SS109弹(15.56毫米口径),枪击狗腿肌肉丰富处距股骨6～8厘米,分别测量距伤道不同距离的股动脉承受瞬时冲击波的压力及观察血管病理改变。实验结果表明,高速弹产生的压力波在未直接击中血管时,仍可造成血管不同程度的损害;组织吸收的能量,压力波的大小及血管距弹道的距离决定血管的损伤程度。我们的观察结果在战伤救治上具有一定的意义。 展开更多

关键词 创伤 疾病模型 病理学

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高职院校《动物病理》实训教学体系风险因素探析 被引量：1

19

作者 吕永智 《家畜生态学报》 北大核心 2019年第6期94-96,共3页

《动物病理》涉及实训项目较多,又因其课程的特殊性,可能会用到患病动物,这就使得《动物病理》的实训教学面临很大的风险。高职院校《动物病理》实训教学体系存在的风险因素包括教学用动物把关不严、动物实训室设计及处理系统不科学、... 《动物病理》涉及实训项目较多,又因其课程的特殊性,可能会用到患病动物,这就使得《动物病理》的实训教学面临很大的风险。高职院校《动物病理》实训教学体系存在的风险因素包括教学用动物把关不严、动物实训室设计及处理系统不科学、系统性专业性安全教育缺失、管理制度不健全等。高职院校应制定相应管理制度,严把实验动物质量关,科学设计实训场地,加强系统性的专业安全教育,确保实训教学安全进行。 展开更多

关键词 动物病理 实训教学 风险因素

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食品安检专业开设动物病理学课程的改革与探索 被引量：1

20

作者 高雪丽 顾志刚 +1 位作者 郑世民 刘超男 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2007年第4期67-68,共2页

本文从专业现状及教学中存在的问题,对食品安检专业开设动物病理学课程的教学改革相关问题进行阐述,为全面培养高素质的食品安检专业人才提供经验。

关键词 食品安全与检验 动物病理学 改革

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