古代书院因材施教与现代高等教育个性化 被引量：16

1

作者 田建荣 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期94-101,共8页

中国古代书院培养和造就了众多人才,对我国传统教育、学术和文化的发展作出了重要贡献。其中,在人才培养方面,书院特别重视并实质性地推行了“因材施教”,书院大师张载、程颢、程颐、朱熹、王守仁、颜元等都有丰富的书院“因材施教”的... 中国古代书院培养和造就了众多人才,对我国传统教育、学术和文化的发展作出了重要贡献。其中,在人才培养方面,书院特别重视并实质性地推行了“因材施教”,书院大师张载、程颢、程颐、朱熹、王守仁、颜元等都有丰富的书院“因材施教”的思想与实践。在今天看来,虽然古代书院的因材施教仍存在仅仅注重道德和人格教育、辨才主要靠经验和深受科举影响效果较低等一些历史缺憾,但其所体现出的教育个性化思想理念极大地促进了书院学生个性的成长与发展,并对现代大学构建基于学生个性发展的高等教育人才培养新模式与打造优质适合的教育具有继承、发扬、借鉴的作用和价值。 展开更多

关键词 古代书院 因材施教 现代大学 人才培养模式 教育个性化 导师制

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古代抚州书院发展探析 被引量：13

2

作者 张发祥 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2009年第4期307-312,共6页

书院是我国封建社会重要的教育机构,它肇始于唐代。抚州创建最早的书院可追溯到唐天祐年间创建的湖山书院。自唐代至清末,抚州先后创建各类书院近160所,这其中不乏全国著名书院。古代抚州书院建设不仅起步早,而且呈现出数量多、分布广... 书院是我国封建社会重要的教育机构,它肇始于唐代。抚州创建最早的书院可追溯到唐天祐年间创建的湖山书院。自唐代至清末,抚州先后创建各类书院近160所,这其中不乏全国著名书院。古代抚州书院建设不仅起步早,而且呈现出数量多、分布广、名师多、影响大、成效高的特点。古代抚州书院的发展一直位居江西省乃至全国的前列,它为古代抚州的教育与人才培养和我国的教育和人才培养做出了重大的贡献,也为抚州深厚的文化底蕴奠定了坚实的基础。 展开更多

关键词 抚州 书院 特点

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历史视域中的朝鲜书院及其“突出的普遍价值”——韩国书院申遗问题刍议 被引量：8

3

作者 邓洪波 赵伟 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期59-65,126,共8页

书院源出中国,是东亚儒家文明的重要载体,有1200余年历史。中国书院从明代开始移植国外,第一站即是“东国”朝鲜。朝鲜祭祀与讲学并重的“正轨书院”基本参照中国的书院制度,南宋的朱熹与白鹿洞书院是其重点仿效的典范。朝鲜书院在其发... 书院源出中国,是东亚儒家文明的重要载体,有1200余年历史。中国书院从明代开始移植国外,第一站即是“东国”朝鲜。朝鲜祭祀与讲学并重的“正轨书院”基本参照中国的书院制度,南宋的朱熹与白鹿洞书院是其重点仿效的典范。朝鲜书院在其发展过程中形成了自身的特色,但放到东亚书院这一历史视域来看,这只是一种地域性特色,并不意味着它可以区别于东亚其他书院而自成一系。因此,仅是韩国的9所书院去申请世界文化遗产时,其“突出的普遍价值”不能过分夸大。韩国一家既不能反映李氏朝鲜书院的全貌,也不能体现东亚儒家书院的整体特征。中韩朝日书院联合申遗,才更符合东亚书院实际的历史状况。 展开更多

关键词 东亚文明 世界文化遗产 古代书院 东亚书院 朝鲜书院 韩国书院

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流坑董氏家族书院考略 被引量：6

4

作者 张发祥 《东华理工学院学报（社会科学版）》 2007年第4期317-319,共3页

书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。流坑董氏家族书院始创于北宋大中祥符年间,鼎盛于两宋,衰落于元代,复兴于明清。千余年间,流坑先后创办了名为书院、书屋、精舍等各类学校40余所,培养出文武状元各1名、进士34名、举人200... 书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。流坑董氏家族书院始创于北宋大中祥符年间,鼎盛于两宋,衰落于元代,复兴于明清。千余年间,流坑先后创办了名为书院、书屋、精舍等各类学校40余所,培养出文武状元各1名、进士34名、举人200多名。流坑董氏家族书院教育的发展,主要特点有三:一是教育目标的两重性;二是教育经费来源多样性;三是师资来源的家族性。 展开更多

关键词 流坑董氏家族 书院教育 教育目标 教育成效

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宋朝的书院 被引量：2

5

作者 华琼 《楚雄师范学院学报》 2006年第11期78-83,共6页

书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。兴起于唐末五代,鼎盛于宋元,普及于明清,持续了千余年。与科举构成了中国古代教育史上独具特色的两种教育制度。书院作为我国封建社会中后期的一种教育体系,同时还是当时的学术基地,也是... 书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。兴起于唐末五代,鼎盛于宋元,普及于明清,持续了千余年。与科举构成了中国古代教育史上独具特色的两种教育制度。书院作为我国封建社会中后期的一种教育体系,同时还是当时的学术基地,也是古代藏书和出版的重要机构,对我国的传统文化产生过巨大而深远的影响。书院研究可为当代高等教育提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 宋朝 书院 探究

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古代书院藏书利用探析 被引量：4

6

作者 徐寿芝 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第10期104-109,112,共7页

藏书是古代书院的一个重要职能,书院藏书和官府藏书、私家藏书、寺观藏书系我国古代藏书的四大类型。古代书院是我国古代特有的一种教育组织,书院教育功能的发挥同书密切联系。与官府藏书、私人藏书相比较,书院藏书更重利用,在利用中体... 藏书是古代书院的一个重要职能,书院藏书和官府藏书、私家藏书、寺观藏书系我国古代藏书的四大类型。古代书院是我国古代特有的一种教育组织,书院教育功能的发挥同书密切联系。与官府藏书、私人藏书相比较,书院藏书更重利用,在利用中体现其价值,并在流通中形成一套完善的制度,这些制度在今天仍具有现实指导意义。 展开更多

关键词 古代书院 藏书 利用

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明代人才选拔、培养模式与书院发展关系探析 被引量：2

7

作者 李兵 《湖南大学学报（社会科学版）》 2006年第6期39-43,共5页

明初统治者在健全科举考试制度的同时,将官学纳入科举体系之中,形成了科举-官学的人才选拔与培养的运作模式。在官学能够满足科举应试需要的时期,书院被排斥在科举-官学模式之外。然而,当官学的教学功能日渐式微,在官方的认可和扶植下,... 明初统治者在健全科举考试制度的同时,将官学纳入科举体系之中,形成了科举-官学的人才选拔与培养的运作模式。在官学能够满足科举应试需要的时期,书院被排斥在科举-官学模式之外。然而,当官学的教学功能日渐式微,在官方的认可和扶植下,书院再次承担起了教授科举人才的重任,科举-官学模式转变为科举-书院模式,书院因此而兴起,其数量与规模都远逾前代。 展开更多

关键词 明代科举 官学 书院 关系研究

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明代抚州书院述略 被引量：4

8

作者 张发祥 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2013年第4期417-421,共5页

明代是抚州书院发展史上一个承前启后的重要时期,先后兴办书院40余所。它的发展大致可以划分为三个时期,即洪武至天顺年间的沉寂期,成化至万历年间的恢复和繁盛期,天启至崇祯年间的萧条期。明代抚州书院的发展极大地推动了抚州文化的发... 明代是抚州书院发展史上一个承前启后的重要时期,先后兴办书院40余所。它的发展大致可以划分为三个时期,即洪武至天顺年间的沉寂期,成化至万历年间的恢复和繁盛期,天启至崇祯年间的萧条期。明代抚州书院的发展极大地推动了抚州文化的发展、教育的昌盛和学术的繁荣。 展开更多

关键词 明代 抚州 书院 讲学

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书院经费与书院发展关系略论 被引量：3

9

作者 张劲松 张子瑞 《南昌师范学院学报》 2021年第1期126-129,共4页

从书院史的整体看,书院经费与书院发展息息相关,经费是影响书院发展的关键因素。经费对书院的作用主要表现在经费决定书院发展的生命周期,影响书院的正常运行,制约书院的办学质量等方面。书院经费与书院发展之间的关系,是构成经费主要... 从书院史的整体看,书院经费与书院发展息息相关,经费是影响书院发展的关键因素。经费对书院的作用主要表现在经费决定书院发展的生命周期,影响书院的正常运行,制约书院的办学质量等方面。书院经费与书院发展之间的关系,是构成经费主要来源的学田成为书院规制的主要依据。 展开更多

关键词 书院 经费 生命周期 运转 质量

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书院与科举关系的再认识——以唐至五代时期的书院为例 被引量：2

10

作者 张劲松 蔡慧琴 《江西教育学院学报》 2006年第1期57-60,共4页

从唐至五代时期的书院来看,科举制度是促进书院发展的重要力量。书院与科举联姻的主要原因包括:儒家传统文化影响、封建家族维护稳定和发展的需要及书院教育家的榜样作用等。书院与科举的联姻在促进书院发展的同时也使书院演变成另一种... 从唐至五代时期的书院来看,科举制度是促进书院发展的重要力量。书院与科举联姻的主要原因包括:儒家传统文化影响、封建家族维护稳定和发展的需要及书院教育家的榜样作用等。书院与科举的联姻在促进书院发展的同时也使书院演变成另一种形式的官学,从而阉割了书院自由讲学、独立研究的办学精神,这一历史教训令人深思。 展开更多

关键词 科举 书院 联姻

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宋代抚州书院繁盛及其原因分析 被引量：3

11

作者 张发祥 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2012年第3期205-208,共4页

抚州的最早书院可追溯到唐天祐年间创建的湖山书院和三湾书院。宋代是抚州书院发展历史上的一个鼎盛时期,先后建有各类书院40余所,这在江西乃至全国均居前列。宋代抚州书院呈现出数量多、分布广、名师多、影响大、成效高的特点。研究表... 抚州的最早书院可追溯到唐天祐年间创建的湖山书院和三湾书院。宋代是抚州书院发展历史上的一个鼎盛时期,先后建有各类书院40余所,这在江西乃至全国均居前列。宋代抚州书院呈现出数量多、分布广、名师多、影响大、成效高的特点。研究表明,发达的农业经济、安定的社会环境、民众崇文重教、政府及官吏的重教兴学是推动宋代抚州书院发展的主要因素。 展开更多

关键词 抚州 书院 繁盛 历史成因

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知往鉴今:古代书院对当代大学德育的启示 被引量：2

12

作者 赵宗更 刘德恒 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2019年第1期119-121,共3页

我国的古代书院作为古代独具特色的高等教育机构为当时的社会输送了一大批德才兼备的优秀人才,通过研究我国古代书院的教育理念及渗透方式和德育方法,对我们当代大学的德育工作仍不失积极的借鉴意义。

关键词 古代书院 大学德育 德育方法

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古代书院的德育教育实践及其当代启示——以古代陕西书院为例 被引量：2

13

作者 寇杰 赵永明 陈选华 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2019年第2期127-131,共5页

古代书院在祭祀礼仪规制中注重德育示范、会讲游学活动中加强德育约束、著书藏书工作中实现德育传承,培养了书院生徒尊师重教、遵守规则、潜心问道、敬重知识、实干创新、明理躬行的道德品行。古代书院的德育教育实践启发当前校园德育... 古代书院在祭祀礼仪规制中注重德育示范、会讲游学活动中加强德育约束、著书藏书工作中实现德育传承,培养了书院生徒尊师重教、遵守规则、潜心问道、敬重知识、实干创新、明理躬行的道德品行。古代书院的德育教育实践启发当前校园德育教育应创新教育形式,解决学生自主学习需求与传统教学模式间的矛盾;优化德育环境,解决学生隐性教育元素需求与校园单一建设模式间的矛盾;重视情感需求,解决学生人本文化需求与学校知识文化教育间的矛盾。 展开更多

关键词 古代书院 德育教育实践 当代启示

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杜甫诗赋与清代科举——以清代书院中的杜诗课题为中心 被引量：2

14

作者 黄一玫 《杜甫研究学刊》 2019年第2期43-50,共8页

诗与赋是清代科举中的重要科目,极大影响着清代书院的日常教学。杜甫作为中国诗歌史上的典范诗人,因众体兼备、格律谨严,其诗题、诗句常被书院学长用作日常授课的课艺题目,在课生创作后进行点评。翻检清代书院课艺集中保留的杜诗课题可... 诗与赋是清代科举中的重要科目,极大影响着清代书院的日常教学。杜甫作为中国诗歌史上的典范诗人,因众体兼备、格律谨严,其诗题、诗句常被书院学长用作日常授课的课艺题目,在课生创作后进行点评。翻检清代书院课艺集中保留的杜诗课题可发现,杜甫进入书院课题的类型十分全面,这不仅对试帖诗和课士赋的创作有着积极的指导意义,也从文化品格等方面规范着清代士人的操守,是清人尊杜的重要体现。 展开更多

关键词 书院课卷 杜诗课题 科举

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古代书院文化的数字化记录、呈现与传播——基于莲池书院文化数字化建设的探析 被引量：1

15

作者 杨轲 张育祥 《北京文化创意》 2023年第S02期53-60,共8页

古代书院是中华优秀传统文化的典型代表和重要载体,在传承、发展中华优秀传统文化中发挥着重要作用。从唐中期到清末书院改制,全国各地书院有数千所之多,延续时间达1300余年之久。莲池书院位于河北保定,依古莲花池而建,是清代著名省级... 古代书院是中华优秀传统文化的典型代表和重要载体,在传承、发展中华优秀传统文化中发挥着重要作用。从唐中期到清末书院改制,全国各地书院有数千所之多,延续时间达1300余年之久。莲池书院位于河北保定,依古莲花池而建,是清代著名省级书院。新时代,数字技术赋能文化事业和文化产业的发展,为古代书院转型开辟新空间。包括莲池书院在内的古代书院文化数字化可以通过制度构建、手段创新、产权保护、效果评估四位一体的实践路径,助推中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,与中国式现代化交互砥砺。 展开更多

关键词 古代书院 莲池书院 文化数字化 创造性转化 创新性发展

原文传递

解读中国古代书院德育环境及对当代高校德育的启示 被引量：1

16

作者 王修文 《延安职业技术学院学报》 2018年第3期32-34,共3页

中国古代书院,无论是从选址、建筑的内部结构布局,还是在建筑装饰和植物景观的设计等方面均为开展德育教育奠定了坚实的基础,营造了德育环境。通过古代书院的物质环境、制度环境和人际环境等多个方面阐述中国古代书院的德育环境,分析其... 中国古代书院,无论是从选址、建筑的内部结构布局,还是在建筑装饰和植物景观的设计等方面均为开展德育教育奠定了坚实的基础,营造了德育环境。通过古代书院的物质环境、制度环境和人际环境等多个方面阐述中国古代书院的德育环境,分析其对当代高校德育工作建设发展的启示影响。 展开更多

关键词 中国 古代书院 德育环境 当代高校 德育启示

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当代大学文化制度与古代书院优秀文化精神制度的并存和统一 被引量：1

17

作者 崔颖 《继续教育研究》 2021年第4期148-151,共4页

当代大学文化制度只有不断发展进步,才能跟得上时代发展的脚步,而古代书院优秀文化精神制度作为历史长河中精彩的一部分,对其进行融会贯通必然会对当代大学文化制度产生巨大的推动作用,但是如何深入了解古代书院优秀文化精神制度,如何... 当代大学文化制度只有不断发展进步,才能跟得上时代发展的脚步,而古代书院优秀文化精神制度作为历史长河中精彩的一部分,对其进行融会贯通必然会对当代大学文化制度产生巨大的推动作用,但是如何深入了解古代书院优秀文化精神制度,如何将二者进行深层次的融合成为当代社会各方面所需要共同探讨的问题。本文立足于当代大学文化制度发展的角度,通过对古代书院优秀文化精神制度的精神内涵、特点以及价值进行分析,探究二者并存和统一的具体策略。 展开更多

关键词 大学文化制度 古代书院 并存统一 精神内涵

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古代书院的教学特点及其对高校教学改革的启示 被引量：1

18

作者 王萍 《重庆电子工程职业学院学报》 2020年第4期76-79,共4页

书院是我国古代培养高层次人才的教学场所。在长期的教学实践中,古代书院形成了以生为本的教学原则、德智并举的教学内容、开放办学的教学模式、知行结合的教学方法,这些都构成了古代书院别具一格的教学思想。面对现代高校教学中"... 书院是我国古代培养高层次人才的教学场所。在长期的教学实践中,古代书院形成了以生为本的教学原则、德智并举的教学内容、开放办学的教学模式、知行结合的教学方法,这些都构成了古代书院别具一格的教学思想。面对现代高校教学中"坚守与创新"流失的困境,需要理性审视书院教学特点,借鉴书院教学的经验与精髓,从而为现代高校教学改革提供有益的参考。 展开更多

关键词 古代书院 教学特点 高校教学改革 启示

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我国古代书院的档案管理与借鉴 被引量：1

19

作者 严春花 龙梦晴 《经济研究导刊》 2012年第14期194-195,共2页

书院是我国古代档案收藏、管理和利用的重要载体之一。古代书院在档案的管理内容、管理分类和管理制度上,形成了自己的特点与风格,值得借鉴。

关键词 古代书院 档案管理 借鉴

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古代书院个体德性培育机制探析 被引量：1

20

作者 杜华伟 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期108-112,共5页

个体德性培育过程实质上是社会普遍价值观念与道德规范内化为个体道德品质与行为准则的过程,我国古代书院在个体德性培育方面,遵循道德心理学"知—情—意—行"的发展规律,即通过系统的道德知识学习、丰富的道德情感浸润、坚... 个体德性培育过程实质上是社会普遍价值观念与道德规范内化为个体道德品质与行为准则的过程,我国古代书院在个体德性培育方面,遵循道德心理学"知—情—意—行"的发展规律,即通过系统的道德知识学习、丰富的道德情感浸润、坚定的道德意志磨砺,最终达成生徒积极的道德行为践履,为社会培养出了一大批"明乎人伦、传道济民"的理想人才。深刻剖析书院个体德性培育机制,对现代社会思想政治教育有着现实的借鉴意义。 展开更多

关键词 古代书院 个体品德 培育机制

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