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题名美国外语教师发展的新趋势
被引量：56
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作者
梁中贤
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机构
牡丹江师范学院外语系 黑龙江牡丹江
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出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2004年第6期58-63,68,共7页
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文摘
本文论述了美国外语教师发展的趋势：政策化、标准化、终身化。它们代表了美国外语教学发展的新趋势，《外语教学标准》就是这三种趋势的具体体现。这些趋势不仅将使学生受益，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量，并通过有效的工作进而提高整个民族的生存质量。
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关键词
美国外语教师
发展
趋势
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Keywords
american foreign language teacher
development
trends
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名美国外语教师教育及专业资格标准政策研究
被引量：37
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作者
贾爱武
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机构
浙江工商大学外国语学院 浙江 杭州
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出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第2期41-46,52,共7页
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基金
本文是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中国教师资格制度研究”之子课题“国外教师资格制度研究”阶段性成果之一。
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文摘
本文以美国外语教师专业资格标准为主要线索，用历史分析的方法将美国外语教师教育发展的历史划分为五个时段．并就每一时段内出现的标志性事件及政策作一介绍和评论。这样，我们可以从一个国家对该问题半个多世纪研究的历史进程中，透视出外语教师教育的核心苯质以及未来的发展趋势，从而挖掘出对我国外语教师教育及专业资格标准具有前瞻性和建设性的一些结论。
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关键词
美国外语教师教育
专业发展
资格标准
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Keywords
american foreign language teacher education
professional development
qualification standards
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名构建国际汉语教师资格认证制度——基于美国的经验
被引量：18
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作者
王添淼
史洪阳
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机构
北京大学对外汉语教育学院
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出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2016年第1期32-39,共8页
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基金
国家社科基金一般项目(12BYY057)资助
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文摘
随着国际汉语师资需求的日益增加,如何建设一批合格的、优秀的国际汉语师资队伍,一直是备受关注的问题。其中一个很重要的支撑,就是需要构建一套完善的教师资格认证体系。美国规范化、专业化、统一的二语教师资格认证制度在世界上居于领先地位,已经形成覆盖教师整个职业生涯的较为完善的体系,成为促进教师反思和专业发展的有效途径。本文对美国二语教师资格认证制度的兴起、发展以及制度框架和实施办法进行了深入探讨,从而获得了构建国际汉语教师资格认证制度的启示,并进一步阐述了构建规范化、专业化、统一的并且能够促进教师反思与专业发展的国际汉语教师资格认证制度的途径与方法。
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关键词
国际汉语教师资格认证制度
美国二语教师资格认证制度
教师专业发展
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Keywords
International Chinese language teacher certification system
american foreign language teacher certification system~ professional development of teacher
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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