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美国律师协会的法学院设置标准 被引量:12
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作者 胡晓进 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第6期10-15,133,共6页
依照教育活动的基本要素,从法学教育的组织与管理,法学教育项目与内容、教师与学生、图书资料与教学设施等四个方面逐一介绍美国律师协会对法学院的设置标准,并加以解释。对于高等教育而言,特别是对法学院的办学而言,在美国独特教育体... 依照教育活动的基本要素,从法学教育的组织与管理,法学教育项目与内容、教师与学生、图书资料与教学设施等四个方面逐一介绍美国律师协会对法学院的设置标准,并加以解释。对于高等教育而言,特别是对法学院的办学而言,在美国独特教育体制下的法学院管理模式也是独特的,以期对中国法学院的完善起到借鉴作用。 展开更多
关键词 美国律师协会 法学院设置标准 法学教育 数字化管理 专业认证 法律图书馆
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美国司法改革评价指标体系介评 被引量:4
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作者 董皞 向明华 《国家检察官学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期27-34,172,共9页
美国律师协会推出的司法改革指数体系、法治指数体系等评估工具比较成功,其指标选择立足于主要国家的一般做法及相关国际立法的普遍性要求,既有定性也有定量研究的指标体系,评估对象涵盖了有关的法律文本及其实际运行状况,基础数据主要... 美国律师协会推出的司法改革指数体系、法治指数体系等评估工具比较成功,其指标选择立足于主要国家的一般做法及相关国际立法的普遍性要求,既有定性也有定量研究的指标体系,评估对象涵盖了有关的法律文本及其实际运行状况,基础数据主要采集于关键信息拥有人,并能定期更新,既可用于对司法改革进行较全面综合的评估,也有专门性的特殊评估工具。这些对构建我国的司法体制改革评价指标体系均有较大借鉴价值。 展开更多
关键词 司法改革指数体系 法治指数体系 定性评估 定量评估 美国律师协会
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近代在华美国法律职业群体形象的多重建构 被引量:3
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作者 李洋 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期224-247,共24页
如何对近代美国法律职业群体的在华活动作以性质界定或功能评判?是将其限定为法律帝国主义在华实践载体,即美方借以实现势力扩张的工具?抑或,将之视作西方法世界播散中的因子,即以言传身教传播法治理念、宣扬法治文明?这是聚焦角度有别... 如何对近代美国法律职业群体的在华活动作以性质界定或功能评判?是将其限定为法律帝国主义在华实践载体,即美方借以实现势力扩张的工具?抑或,将之视作西方法世界播散中的因子,即以言传身教传播法治理念、宣扬法治文明?这是聚焦角度有别所致的不同推论,也是衡量标准殊异催生的别样判定。不论前述结论的得出是基于客观立场的自然铺陈,抑或是基于道德高点的情感宣泄,均无法抹杀这一群体的客观存在及其在中国近代法制化中的角色扮演。若意图对其作以客观评价,尽可能全面掌握其在华活动则成为必需。以远东美国律师协会、美国驻华法院、北洋大学法律系及东吴大学法学院等为切入点,通过考察其在华法律执业、兼教法学院及就中国问题发表著述等,似能客观地对其见证并参与中国法制近代化转型作一注脚,为全面认识这一群体的司法、法制教育与法制宣传提供一定参考。 展开更多
关键词 远东美国律师协会 美国驻华法院 北洋大学法律系 东吴大学法学院 中国法制近代化
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