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题名从联邦政府的行动透视21世纪美国高等教育国际化
被引量：19
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作者
丁玲
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机构
华中科技大学教育科学研究院
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期97-102,共6页
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文摘
在美国高等教育国际化进程中,联邦政府的介入行动不容忽视。21世纪美国联邦政府值得关注的介入行动主要有:推出前所未有的"国际教育周";增加非传统学生海外留学机会;强化旗舰教育交流项目等等。这些行动展露出美国高等教育国际化的一些战略走向:全面塑造"国际化共鸣";促进教育流动的均衡性;进一步抢占国际教育市场。美国联邦政府行动背后的动因是:通过高等教育国际化成为全球人才聚集的高地,维持科技竞争力;展现高校多元性实力,发展留学经济;培养青年全球能力,维护美国国际地位。
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关键词
美国联邦政府
高等教育国际化
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Keywords
america federal government
internationalization of higher education
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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题名美国联邦政府科技信息管理及对我国的启示
被引量：4
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作者
张爱霞
杜薇薇
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机构
中国科学技术信息研究所
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出处
《中国科技资源导刊》
2022年第3期21-30,47,共11页
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基金
国家社会科学基金项目“科技报告服务中的著作权平衡策略研究”(17BTQ083)。
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文摘
科技信息是科科技创新活动的重要产出和支撑资源。我国要建成世界科技强国,迫切需要科技信息的支撑,研究探讨科技信息的整合管理和综合利用具有重要意义。本文对美国联邦政府科技信息制度、科技信息管理实践进行梳理,从制度特点、管理机构、管理范围、工作流程、质量控制、交流利用等角度,结合典型案例分析美国联邦政府科技信息管理特色。在此基础上,提出进一步加强我国各类科技信息综合管理的建议。
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关键词
美国联邦政府
科技信息
科技信息管理
科技信息利用
科技信息管理政策
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Keywords
the United States of america federal government
scientific and technical information
scientific and technical information management
scientific and technical information utilization
scientific and technical information policy
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分类号
G311
[文化科学]
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