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论教育目的表述的国民性问题——战后中、韩、日、新四国教育目的之国民性比较分析 |
容中逵
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
23
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教育的唯一主题即生活——怀特海《教育的目的》解读 |
张青琳
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《高校教育管理》
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2009 |
15
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3
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怀特海过程哲学视域下的教育节奏与目的论 |
孙刚成
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《当代教育与文化》
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2021 |
11
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4
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怀特海论教育的目的 |
阳黔花
杨芳
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《贵州师范大学学报（社会科学版）》
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2012 |
8
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5
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怀特海基于生活与生命的教育目的观及启示 |
孙刚成
吴锐
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《教学研究》
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2020 |
4
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6
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投资身体资本:一种新的学校体育目的观 |
郭海霞
何志杰
潘凌云
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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教育心理学的危机:挑战和定位 |
戴耘
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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8
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试论基础音乐教育的目标及其实现 |
刘瑞景
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《广州大学学报（综合版）》
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2001 |
2
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超越“目的—手段”体系:教育理论思维模式的反思与重构 |
余庆
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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10
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论怀特海的教育目的观 |
梁卿
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《天津工程师范学院学报》
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2007 |
3
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关于教育目的与教育目标、教学和课程目标关系的再思考 |
康琪
丁邦平
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《北京教育学院学报》
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2016 |
4
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人的固有性、可能性和现实性——兼论教育目的 |
张楚廷
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《大学教育科学》
CSSCI
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2011 |
3
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施莱尔马赫教育理论体系研究 |
彭韬
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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新形势下成人高等教育发展中的问题及对策分析 |
温泉
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《河北工业大学学报（社会科学版）》
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2012 |
2
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通识教育与体育专业人才培养模式的思考 |
赵聪
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《吉林体育学院学报》
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2011 |
2
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先秦鲁国与希腊雅典教育比较研究 |
宋海斌
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《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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老子思想对现当代教育的启示作用 |
孟煜
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《湖北函授大学学报》
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2017 |
2
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教育为什么要培养节俭的美德 |
约翰·怀特
张生祥
金生鈜(译)
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《现代教育论丛》
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2022 |
2
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怀特海的教育思想及其对我国教育改革的启示 |
付秀丽
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《西南教育论丛》
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2008 |
0 |
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现代大学人文教育目标之我见 |
董洪霞
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《天津电大学报》
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2002 |
1
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