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青少年自尊与攻击的关系:中介变量和调节变量的作用 被引量：116
1
作者 辛自强 郭素然 池丽萍 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期845-851,共7页
以705名初、高中生为被试,采用量表法和同伴提名法收集数据,探讨了自尊与攻击的关系以及对二者关系可能有影响的中介变量和调节变量的作用。结果表明:(1)自尊与攻击的相关系数为-0.21,这说明低自尊与高攻击有关;(2)回归方程纳入自控后,... 以705名初、高中生为被试,采用量表法和同伴提名法收集数据,探讨了自尊与攻击的关系以及对二者关系可能有影响的中介变量和调节变量的作用。结果表明:(1)自尊与攻击的相关系数为-0.21,这说明低自尊与高攻击有关;(2)回归方程纳入自控后,自尊对攻击的预测在统计意义上不明显,表明自尊通过自控对攻击产生影响,自控在自尊与攻击的关系中起着中介的作用;(3)社会地位对自尊与攻击之间的关系具有调节作用,它调节着两者关系的强度;(4)社会影响对自控的中介作用具有调节作用。 展开更多
关键词 自尊 攻击 自控 同伴关系 中介变量 调节变量 有调节的中介效应
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“攻击性行为”社会认知的实验研究 被引量：92
2
作者 杨治良 刘素珍 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第2期75-78,127,共5页
采用两种不同的方法对人类“攻击性行为”社会认知的某些特点进行探索。结果表明：①再认过程中，被试对被攻击者的辨别率（Ａ＇）明显高于攻击者，Ｂ″也具有明显特征。证明人类的外显记忆更多倾向记忆“灾难现象”。②偏好测试中，被... 采用两种不同的方法对人类“攻击性行为”社会认知的某些特点进行探索。结果表明：①再认过程中，被试对被攻击者的辨别率（Ａ＇）明显高于攻击者，Ｂ″也具有明显特征。证明人类的外显记忆更多倾向记忆“灾难现象”。②偏好测试中，被试偏好攻击者明显多于被攻击者。证实了“攻击性行为”社会认知实验性分离的存在。也就是说学习攻击性图片在人类记忆中，产生了“攻击性行为”社会认知的启动效应。同时也证实了内隐与外显记忆之间存在任务分离的加工演变过程。③偏好测试中出现被试对陌生人（中性人物）的偏好率明显高于攻击与被攻击者的总和。我们认为这是间接启动效应，是外显记忆和内隐记忆在选择上发生冲突继而导致倾向一致的结果。 展开更多
关键词 攻击 外显记忆 内隐记忆 实验性分离 社会认知
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内隐攻击性的实验研究 被引量：77
3
作者 戴春林 杨治良 吴明证 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期96-98,共3页
本研究采用IAT测量个体内隐攻击性。研究发现,个体的攻击性行为倾向性表现出自动化特征,性别因素和IAT测试 的联合任务次序不影响IAT效应;本研究支持了IAT测量个体内隐攻击性的有效性。
关键词 内隐攻击性 IAT测量 性别差异 IAT效应
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父母教养方式、自尊水平与大学生攻击行为的关系研究 被引量：83
4
作者 罗贵明 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第2期198-199,共2页
目的:探讨大学生父母教养方式、自尊与攻击行为的关系。方法:采用攻击行为问卷、父母教养方式量表和自尊量表对481名大学生施测。结果:攻击行为存在性别差异;相关分析显示大学生的攻击行为与父母教养方式、自尊水平均存在显著相关;回归... 目的:探讨大学生父母教养方式、自尊与攻击行为的关系。方法:采用攻击行为问卷、父母教养方式量表和自尊量表对481名大学生施测。结果:攻击行为存在性别差异;相关分析显示大学生的攻击行为与父母教养方式、自尊水平均存在显著相关;回归分析显示,通过性别、父母教养方式以及自尊可以在一定程度上预测攻击行为的发生。结论:大学生的攻击行为与父母教养方式、自尊水平以及性别具有重要的关系。 展开更多
关键词 大学生 父母教养方式 自尊 攻击行为
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父母行为控制、心理控制与青少年早期攻击和社会退缩的关系 被引量：86
5
作者 李丹黎 张卫 +1 位作者 李董平 王艳辉 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期201-209,共9页
考察父母行为和心理控制与青少年早期攻击和社会退缩有无特异性联系、是否存在非线性关系、是否以情绪调节策略(认知重评和表达抑制)作为中介。694名青少年(平均年龄13.67岁)完成了父母控制问卷、情绪调节量表、青少年攻击以及社会退缩... 考察父母行为和心理控制与青少年早期攻击和社会退缩有无特异性联系、是否存在非线性关系、是否以情绪调节策略(认知重评和表达抑制)作为中介。694名青少年(平均年龄13.67岁)完成了父母控制问卷、情绪调节量表、青少年攻击以及社会退缩量表。结果表明:(1)行为控制和心理控制均与两类结果有关,未表现出"一对一"的特异性联系;(2)行为控制与两类结果呈倒U型曲线关系,心理控制与两类结果呈线性关系;(3)认知重评在心理控制与攻击之间具有部分中介作用,表达抑制在心理控制与社会退缩之间具有部分中介作用。 展开更多
关键词 父母控制 情绪调节 攻击 社会退缩 青少年早期
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大学生社交焦虑与攻击、抑郁:情绪调节自我效能感的中介作用 被引量：85
6
作者 吴晓薇 黄玲 +2 位作者 何晓琴 唐海波 蒲唯丹 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期804-807,共4页
目的:探讨情绪调节自我效能感在大学生的社交焦虑与攻击、抑郁之间的中介作用。方法:采用交往焦虑量表、情绪调节自我效能感量表、攻击性量表和贝克抑郁问卷第2版对363名大学生进行调查。结果:1社交焦虑与情绪调节自我效能感呈显著负相... 目的:探讨情绪调节自我效能感在大学生的社交焦虑与攻击、抑郁之间的中介作用。方法:采用交往焦虑量表、情绪调节自我效能感量表、攻击性量表和贝克抑郁问卷第2版对363名大学生进行调查。结果:1社交焦虑与情绪调节自我效能感呈显著负相关,社交焦虑与攻击、抑郁均呈显著正相关,情绪调节自我效能感与攻击、抑郁均呈显著负相关,攻击与抑郁呈显著正相关;2情绪调节自我效能感在社交焦虑与攻击之间的中介效应显著,管理沮丧/痛苦情绪和管理生气/愤怒情绪的自我效能感的中介效应分别解释总效应的40.61%和55.77%;3情绪调节自我效能感在社交焦虑与抑郁之间的中介效应显著,管理沮丧/痛苦情绪和管理生气/愤怒情绪的自我效能感的中介效应分别解释总效应的34.06%和31.81%。结论:情绪调节自我效能感中的管理消极情绪的自我效能感在大学生的社交焦虑和攻击之间起完全中介作用、在社交焦虑和抑郁之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 社交焦虑 情绪调节自我效能感 攻击 抑郁 大学生
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自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为及社会交往的影响 被引量：81
7
作者 郁京萍 蒋菊芳 +1 位作者 姚惠珍 文金宁 《中华现代护理杂志》 2018年第2期138-142,共5页
目的 探讨自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为及社会交往的影响.方法 选取2014年10月—2016年10月在江苏省无锡市精神卫生中心进行治疗的精神分裂症合并糖尿病患者98例作为研究对象,根据随机数字表法将患者随机分为对... 目的 探讨自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为及社会交往的影响.方法 选取2014年10月—2016年10月在江苏省无锡市精神卫生中心进行治疗的精神分裂症合并糖尿病患者98例作为研究对象,根据随机数字表法将患者随机分为对照组和研究组,每组49例.对照组给予常规护理干预,研究组给予自我角色认同护理干预,干预6个月.比较两组患者的空腹血糖水平和餐后2 h血糖,采用激越行为量表（CMAI）评价患者的激越行为,采用社交技能量表（SSC）和社会适应能力评价量表（SAFE）评价患者的社会交往能力,采用阴性和阳性量表（PANSS）评价患者的精神状况.本研究数据采用SPSS 19.0统计软件进行统计分析,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验.结果 干预前两组患者空腹血糖和餐后2 h血糖水平差异无统计学意义（P〉0.05）;干预后,研究组患者的空腹血糖和餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）;干预后,对照组患者的躯体性攻击行为、躯体性非攻击行为、语言性激越行为以及CMAI总分分别为（16.4±3.7）、（31.5±4.9）、（25.2±4.5）、（73.1±4.5）分,研究组得分分别为（11.8±3.2）、（24.1±5.3）、（17.5±4.2）、（53.4±4.7）分,两组干预后比较差异有统计学意义（t值分别为7.268、8.617、8.561、15.341;P〈0.01）;与干预前相比,干预后两组患者的SSC量表、SAFE量表评分均降低,且研究组患者的SSC量表、SAFE量表评分均低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）;干预后,研究组患者的阳性症状、阴性症状及PANSS量表总分低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）.结论 将自我角色认同护理干预应用于精神分裂症合并糖尿病患者的护理过程中可以降低患者的激越行为,改善患者的社会交往能力和精神状况,值得临床推广. 展开更多
关键词 精神分裂症 糖尿病 自我角色认同护理 激越行为 社会交往
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青少年社会支持与攻击的关系:自尊、自我控制的链式中介作用 被引量：63
8
作者 李相南 李志勇 张丽 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期240-248,共9页
采用社会支持系统量表、自尊量表、自我控制量表、攻击量表对重庆市某中学559名青少年进行调查,再次验证自尊与攻击的关系,并探讨自我控制在社会支持、自尊和攻击间的中介作用以及自尊和自我控制在青少年社会支持和攻击间的链式中介作... 采用社会支持系统量表、自尊量表、自我控制量表、攻击量表对重庆市某中学559名青少年进行调查,再次验证自尊与攻击的关系,并探讨自我控制在社会支持、自尊和攻击间的中介作用以及自尊和自我控制在青少年社会支持和攻击间的链式中介作用。结果显示:(1)社会支持、自尊和自我控制与攻击之间呈显著负相关;(2)自我控制在社会支持与攻击、自尊与攻击关系间均起着完全中介作用;(3)自尊与自我控制在社会支持与攻击关系间起着链式中介作用。因此,社会支持、自尊、自我控制是青少年攻击的重要影响因素,社会支持除了能直接影响青少年的攻击外,还可以通过自尊、自我控制的链式中介作用间接影响其攻击水平。 展开更多
关键词 青少年 社会支持 自尊 自我控制 攻击
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自尊与攻击行为的关系述评 被引量：37
9
作者 倪凤琨 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期66-71,共6页
传统观点认为低自尊容易导致攻击,但最近此观点遭到置疑。一些实验证实了低自尊者容易陷入被欺负的境地;Salmivalli等认为某些高自尊的人更具攻击性,而另一些却没有;Bushman和Baumeister等认为自尊与攻击之间没什么联系,但自恋与攻击有... 传统观点认为低自尊容易导致攻击,但最近此观点遭到置疑。一些实验证实了低自尊者容易陷入被欺负的境地;Salmivalli等认为某些高自尊的人更具攻击性,而另一些却没有;Bushman和Baumeister等认为自尊与攻击之间没什么联系,但自恋与攻击有高相关。总之,目前自尊与攻击的关系还很难明了,但很多结论都证实了自我中心被威胁学说和高自尊异质性学说。 展开更多
关键词 自尊 攻击 欺负 高自尊异质性 自恋
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论篮球进攻战术系统的若干理论问题 被引量：39
10
作者 郑尚武 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期282-284,共3页
运用逻辑方法分析了篮球进攻战术 ,提出构成篮球进攻战术系统的两个层面的内容 ,处于基础层面的内容有“个人进攻战术行动”、“进攻战术基础配合” ,位于表现层面的内容有“快攻”、“抢攻”、“固定配合进攻”和“移动配合进攻”四类... 运用逻辑方法分析了篮球进攻战术 ,提出构成篮球进攻战术系统的两个层面的内容 ,处于基础层面的内容有“个人进攻战术行动”、“进攻战术基础配合” ,位于表现层面的内容有“快攻”、“抢攻”、“固定配合进攻”和“移动配合进攻”四类战术 ;从内涵和外延来定义了位于表现层面的四类进攻战术的理论概念 ,论述了它们内部的相关理论问题 ;提出制约篮球进攻战术实施和运用的相关因素有特定的时间和特定的场区内容 ;阐述了连接篮球进攻战术间相互关系的是存在于各战术形式之间内部的“节奏”和外部的“衔接”因素 ;以此揭示篮球进攻战术发生和发展的规律。 展开更多
关键词 篮球 进攻 战术 系统 理论
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Buss-Perry攻击性量表在青少年中的初步修订 被引量：53
11
作者 刘俊升 周颖 顾文瑜 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2009年第4期449-451,共3页
目的:对Buss-Perry攻击性量表在青少年群体中进行初步的修订。方法:根据量表修订的方法,随机选取上海市四所学校609名小学、初中和高中学生进行测试,分析中文版的信度和效度。结果:①项目分析结果表明,有7道题目项目鉴别力系数低于0.3,... 目的:对Buss-Perry攻击性量表在青少年群体中进行初步的修订。方法:根据量表修订的方法,随机选取上海市四所学校609名小学、初中和高中学生进行测试,分析中文版的信度和效度。结果:①项目分析结果表明,有7道题目项目鉴别力系数低于0.3,予以剔除。剩余题目项目鉴别力良好,r>0.40;②探索性因素分析的结果得到四个因素(特征根大于1,解释方差比率总计为47.20%),其中三个因素分别对应于英文版量表的身体攻击、愤怒和敌意,第四个因素命名为替代攻击。除项目11外,其他项目的载荷范围0.51至0.75之间;③量表的重测信度为0.92,内部一致性系数为0.84;④独立样本t检验结果表明,男性被试在身体攻击、替代攻击和总体攻击性上的得分显著高于女性被试。结论:修订后的Buss-Perry攻击性量表具有较高的信度和效度,可以作为测量青少年攻击性的有效工具。 展开更多
关键词 心理测量 攻击性 青少年 信度 效度 探索性因素分析正FA)
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中文大学生版Buss-Perry攻击性量表的修订与信效度分析 被引量：53
12
作者 吕路 高见和至 +2 位作者 董冬 WONG Law rence 王翕 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第5期378-383,共6页
目的:引进Buss-Perry攻击性量表(BPAQ),并在大学生群体中进行修订,用来测量我国大学生的攻击性水平。方法:在不同行政区域的9所综合型大学抽取1722名在校大学生。对样本编号后,奇数组(n=864)被用于探索性因素分析以确认因子结构;偶数组(... 目的:引进Buss-Perry攻击性量表(BPAQ),并在大学生群体中进行修订,用来测量我国大学生的攻击性水平。方法:在不同行政区域的9所综合型大学抽取1722名在校大学生。对样本编号后,奇数组(n=864)被用于探索性因素分析以确认因子结构;偶数组(n=858)被用于对所得维度进行验证性因素分析。用大学生社会技能量表(ChUSSI)和羞涩量表(RCBS)为效标。抽取其中一所大学的165名学生于初评后2周进行重测。结果:通过探索性因素分析,得到由敌意、身体攻击、冲动、易怒性4个分量表(共22个项目)构成的中文大学生版Buss-Perry攻击性量表(CC-BPAQ);验证性因素分析显示数据拟合良好(GFI=0.917,AGFI=0.896,CFI=0.899,RMSEA=0.059);CC-BPAQ的敌意、身体攻击和易怒性分量表得分与ChUSSI得分呈负相关(r=-0.23、-0.19、-0.20,均P<0.01),CC-BPAQ的4个分量表得分均与RCBS得分呈正相关(r=0.45、0.21、0.11、0.32,均P<0.01)。总量表的内部一致性Cronbachα系数为0.89,4个分量表的α系数为0.73～0.85;总量表的重测信度为0.91,4个分量表的重测信度为0.75～0.80。结论:修订后的中文大学生版Buss-Perry攻击性量表具有良好的信度和效度,可以用于大学生的攻击性测量。 展开更多
关键词 攻击性 大学生 探索性因素分析 验证性因素分析 心理测量学
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少年网络攻击行为评定量表的编制及信效度检验 被引量：52
13
作者 赵锋 高文斌 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第6期439-444,共6页
目的:编制我国少年网络攻击行为评定量表(AOABS),并检验其信效度。方法:方便抽取689名中学生和大学生进行问卷调查,回收有效问卷597份。通过项目分析筛选题目,将整体样本随机分半后分别进行探索性因素分析(n=297)和验证性因素分析(n=300... 目的:编制我国少年网络攻击行为评定量表(AOABS),并检验其信效度。方法:方便抽取689名中学生和大学生进行问卷调查,回收有效问卷597份。通过项目分析筛选题目,将整体样本随机分半后分别进行探索性因素分析(n=297)和验证性因素分析(n=300)以检验量表的结构效度,并检验量表的信度。结果:少年网络攻击行为评定量表分为工具性攻击(instrumental aggression)和反应性攻击(reactive aggression)两个分量表,每个分量表内部又分为外显攻击和关系攻击两部分。自编量表的两个分量表经探索性因素分析所得的题目载荷在0.52～0.75之间,累积方差贡献率分别为52.75%和53.24%;两个分量表经验证性因素分析所得模型均符合心理测量学要求(RMSEA<0.08,NFI>0.9,NNFI>0.9,CFI>0.9)。两个分量表的Cronbachα系数分别为0.83和0.86。结论:少年网络攻击行为评定量表具有良好的结构效度和内部一致性信度,可以用于测量我国少年在网络上的攻击行为。 展开更多
关键词 少年 网络 攻击行为 信度 效度 心理测量学
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观看电视暴力对青少年攻击行为的影响 被引量：33
14
作者 曾凡林 戴巧云 +1 位作者 汤盛钦 张文渊 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第1期35-37,共3页
目的 :探讨观看电视暴力对青少年攻击行为的影响。方法 :采用问卷对 2 5 9名初中生进行了观看暴力镜头的频次、对暴力的认同态度、观看暴力镜头的情绪反应、攻击行为倾向等五个方面的调查和分析。结果 :青少年观看暴力镜头频次和兴奋水... 目的 :探讨观看电视暴力对青少年攻击行为的影响。方法 :采用问卷对 2 5 9名初中生进行了观看暴力镜头的频次、对暴力的认同态度、观看暴力镜头的情绪反应、攻击行为倾向等五个方面的调查和分析。结果 :青少年观看暴力镜头频次和兴奋水平程度越高 ,情绪宣泄越少 ,表现出攻击行为倾向越多 ;男生的攻击行为比女生多 ;青少年的攻击行为随年级升高而降低 ;工读学校学生比普通学校学生表现出更多的攻击行为。结论 :过多地观看电视暴力可能导致青少年攻击行为倾向增加 ,且攻击行为与观看电视暴力引起的情绪反应有关。 展开更多
关键词 电视暴力 青少年 攻击行为 情绪反应 社会行为
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大学生攻击行为倾向与原生家庭特质焦虑及心理健康的关系 被引量：44
15
作者 郭梅英 魏广东 张玉英 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2010年第3期289-290,共2页
目的探讨大学生的攻击行为倾向现状及其与原生家庭、特质焦虑、心理健康水平的关系,为大学生的心理干预提供依据。方法采用攻击行为问卷、原生家庭问卷、症状自评量表及特质焦虑问卷,对某大学405名大学三、四年级学生进行调查。结果27.7... 目的探讨大学生的攻击行为倾向现状及其与原生家庭、特质焦虑、心理健康水平的关系,为大学生的心理干预提供依据。方法采用攻击行为问卷、原生家庭问卷、症状自评量表及特质焦虑问卷,对某大学405名大学三、四年级学生进行调查。结果27.7%的大学生表现为中度以上的攻击行为倾向;大学生的攻击行为水平显著低于暴力罪犯群体(P<0.01)。攻击行为总分及4个因子与特质焦虑呈正相关(P值均<0.01),攻击行为总分及除言语攻击外的3个因子与原生家庭呈正相关(P值均<0.01),攻击行为总分与症状自评量表的其他方面因子,敌意因子与人际关系敏感和其他方面因子呈正相关(P值均<0.05)。回归分析显示,特质焦虑、原生家庭和症状自评量表的其他因子能预测攻击行为倾向(P值均<0.01)。结论大学生存在一定程度的攻击行为倾向,特质焦虑、原生家庭及睡眠和饮食情况与攻击行为倾向关系密切。 展开更多
关键词 攻击 焦虑 精神卫生 家庭 回归分析 学生
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青少年攻击行为干预研究的新进展 被引量：35
16
作者 李宏利 宋耀武 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期1005-1009,共5页
攻击行为是影响青少年心理行为发展的重要因素 ,青少年某些心理行为发展结果也与攻击行为相关。因此 ,攻击行为发展作为一个世界性的课题引起了众多研究者的专注。该文从干预实质、干预发端、干预效果、干预方法等方面考察了国外近年来... 攻击行为是影响青少年心理行为发展的重要因素 ,青少年某些心理行为发展结果也与攻击行为相关。因此 ,攻击行为发展作为一个世界性的课题引起了众多研究者的专注。该文从干预实质、干预发端、干预效果、干预方法等方面考察了国外近年来青少年攻击行为发展的研究成果。同时该文指出信息互联网络时代青少年攻击行为可能表现出新的特点。 展开更多
关键词 攻击行为 青少年 心理素质 社会环境 发展生态学理论
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父母教养方式对初中生攻击行为的影响:越轨同伴交往和自我控制的作用 被引量：42
17
作者 宋明华 陈晨 +3 位作者 刘燊 李俊萱 侯怡如 张林 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期675-682,共8页
以631名初中生为被试,采用问卷法考察父母教养方式与初中生攻击行为的关系,同时探讨越轨同伴交往的中介作用,以及该作用是否受自我控制的调节。结果发现:(1)消极父母教养方式对越轨同伴交往、攻击行为均有显著的正向预测作用;(2)越轨同... 以631名初中生为被试,采用问卷法考察父母教养方式与初中生攻击行为的关系,同时探讨越轨同伴交往的中介作用,以及该作用是否受自我控制的调节。结果发现:(1)消极父母教养方式对越轨同伴交往、攻击行为均有显著的正向预测作用;(2)越轨同伴交往在消极父母教养方式与初中生攻击行为之间起部分中介作用;(3)自我控制可以调节越轨同伴交往对初中生攻击行为的作用,对于低自我控制个体,越轨同伴交往起部分中介作用;对于高自我控制个体,越轨同伴交往的中介效应不显著,消极父母教养方式对攻击行为仅有直接作用。 展开更多
关键词 父母教养方式 攻击行为 越轨同伴交往 自我控制 初中生
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童年晚期同伴关系不利与儿童的攻击行为:自我概念与同伴信念的中介作用 被引量：40
18
作者 纪林芹 魏星 +1 位作者 陈亮 张文新 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第11期1479-1489,共11页
采用整群抽样法选取1806名小学儿童(平均年龄11.27±0.36岁)为被试,考察同伴拒绝、侵害两种同伴关系不利与儿童攻击行为间的关系、以及儿童的自我概念与同伴信念在其中的中介作用。结果发现,(1)同伴拒绝、侵害与儿童的身体攻击、关... 采用整群抽样法选取1806名小学儿童(平均年龄11.27±0.36岁)为被试,考察同伴拒绝、侵害两种同伴关系不利与儿童攻击行为间的关系、以及儿童的自我概念与同伴信念在其中的中介作用。结果发现,(1)同伴拒绝、侵害与儿童的身体攻击、关系攻击显著正相关,与儿童的自我概念、同伴信念显著负相关,自我概念、同伴信念与两类攻击显著相关。(2)同伴拒绝、关系侵害对身体攻击和关系攻击具有正向预测作用;身体侵害仅对身体攻击具有正向预测作用,对关系攻击无显著影响。(3)儿童的身体自我概念、社交自我概念及同伴信念在同伴拒绝、同伴侵害与攻击的联系中具有中介作用。本研究结果表明,同伴拒绝对儿童的身体攻击、关系攻击主要表现为直接效应,不同类型的侵害经历与儿童攻击间的联系存在类型特定性。 展开更多
关键词 同伴拒绝 同伴侵害 攻击 自我概念 同伴信念
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体育运动中的攻击和暴力行为 被引量：28
19
作者 周家骥 朱学雷 杨梦竹 《体育科研》 2002年第4期20-22,共3页
结合国内外的大量研究 ,较系统地探索攻击和暴力行为 ,攻击的理论 ,产生攻击和暴力行为的原因 ,及如何采取有效的减少或防止攻击和暴力行为的措施。
关键词 体育运动 攻击行为 暴力行为 本能理论 运动心理学
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IAT测验对攻击性内隐社会认知的应用研究 被引量：23
20
作者 张东宁 王有智 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第4期74-77,共4页
采用内隐联想测验(IAT)对攻击性内隐社会认知进行了研究。结果显示:1.IAT测验中,攻击性信息和积极性词汇之间的平均反应时小于其和消极性词汇之间的平均反应时,且差异显著;2.攻击性IAT测验与攻击性自陈式量表所测结果之间无显著性相关;3... 采用内隐联想测验(IAT)对攻击性内隐社会认知进行了研究。结果显示:1.IAT测验中,攻击性信息和积极性词汇之间的平均反应时小于其和消极性词汇之间的平均反应时,且差异显著;2.攻击性IAT测验与攻击性自陈式量表所测结果之间无显著性相关;3.攻击性IAT测验中,男女被试之间无显著性差异。研究表明IAT测验可以应用于攻击性内隐社会认知的研究。 展开更多
关键词 攻击性 内隐社会认知 内隐联想测验
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