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微课混合式教学在成人大专继续教育中的应用研究 被引量：2
1
作者 薛玉蕊 《创新创业理论研究与实践》 2022年第17期53-55,共3页
成人大专教育作为我国成人教育的重要模式,已经发展成为一种较为成熟的教育模式。为了更好地提高成人大专教育的兴趣性、灵活性以及信息化程度,更好地解决“工学”矛盾问题,教师在教学过程中根据信息化教学理念以及成人继续教育的特征,... 成人大专教育作为我国成人教育的重要模式,已经发展成为一种较为成熟的教育模式。为了更好地提高成人大专教育的兴趣性、灵活性以及信息化程度,更好地解决“工学”矛盾问题,教师在教学过程中根据信息化教学理念以及成人继续教育的特征,在教学实践中引入微课教学方法,并围绕微课混合教学方式开展了教学方法研究。 展开更多
关键词 微课 混合式教学 成人大专 教学应用
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护理成人大专班计算机基础教学方法和体会 被引量：3
2
作者 马锡坤 王红 王娟娣 《医疗设备信息》 2005年第8期31-32,共2页
本文针对护理成人大专班和计算机基础教学的特点,从教学计划、教学方法、学习方法、学习态度、教学管理等多方面,介绍了护理成人大专班计算机基础教学的方法和体会。
关键词 护理 成人大专 计算机基础教学
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专科英语、本科英语及成人专科英语的定位和相互关系
3
作者 付大安 张伟 《北华航天工业学院学报》 CAS 2007年第5期40-42,共3页
专科英语在理论上被界定为专门用途英语(ESP)分支下,介于学术英语(EAP)与职业英语(EOP)之间的业务用途英语(EPP)。而本科(大学)英语在理论体系上属于普通英语(GE)。本文从ESP理论的角度探讨了专科英语,本科英语及成人专科英语的定位和... 专科英语在理论上被界定为专门用途英语(ESP)分支下,介于学术英语(EAP)与职业英语(EOP)之间的业务用途英语(EPP)。而本科(大学)英语在理论体系上属于普通英语(GE)。本文从ESP理论的角度探讨了专科英语,本科英语及成人专科英语的定位和相互关系。 展开更多
关键词 本科英语 专科英语 成人专科英语 定位和关系
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电大成人专科教育人才培养模式改革的实践与思考——以石河子广播电视大学为例 被引量：1
4
作者 谷战涛 《云南开放大学学报》 2013年第1期19-22,55,共5页
石河子广播电视大学不断完善和创新"校企联姻"的"订单教育"办学模式,更新教学理念,改革传统的教学方法,把专业设置、教学计划的制定、课程调整以及教学质量的评价等方面作为成人专科教育人才培养模式改革的重要内容... 石河子广播电视大学不断完善和创新"校企联姻"的"订单教育"办学模式,更新教学理念,改革传统的教学方法,把专业设置、教学计划的制定、课程调整以及教学质量的评价等方面作为成人专科教育人才培养模式改革的重要内容,取得了较好成绩。 展开更多
关键词 电大 成人专科教学 人才培养模式 教学改革 思考
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护理成人大专生学习状态调查与分析 被引量：2
5
作者 马锡坤 王红 +1 位作者 陈照 王娟娣 《护理管理杂志》 2005年第11期16-18,共3页
目的了解在校护理成人大专生的学习状态,分析影响护生学习的因素,从而采取积极措施,提高其学习积极性。方法以无记名问卷对护理成人大专生进行调查。结果成人护生的入学动机、选择护理专业的理由、学习目标、学习方法等有较大差别。结... 目的了解在校护理成人大专生的学习状态,分析影响护生学习的因素,从而采取积极措施,提高其学习积极性。方法以无记名问卷对护理成人大专生进行调查。结果成人护生的入学动机、选择护理专业的理由、学习目标、学习方法等有较大差别。结论加强成人大专生的护理价值观教育,培养自导学习能力,提高学习主动性,培养良好的学习风气,全面提高护理教学质量,以增强护生的责任感和使命感。 展开更多
关键词 护理成人大专生 学习状态 影响因素
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