招生倾斜政策下重点大学农村学生的学业准备和初期学业表现——基于X大学的实证案例研究 被引量：30

1

作者 牛新春 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第4期52-61,共10页

基于部委直属X大学2014级新生学业记录和一年级调研数据,使用核密度和多元回归模型分析方法,考察三类农村学生绩点、院系内排名、挂科三个不同学业表现指标。农村定额计划学生初期学业表现并不弱于城市学生,但贫困定向和农村普招学生处... 基于部委直属X大学2014级新生学业记录和一年级调研数据,使用核密度和多元回归模型分析方法,考察三类农村学生绩点、院系内排名、挂科三个不同学业表现指标。农村定额计划学生初期学业表现并不弱于城市学生,但贫困定向和农村普招学生处于显著劣势,在工程技术类学科中尤其严重,在医科药学院系内的排名呈两极分化;贫困定向、农村普招学生与城市学生在学业表现上的显著差异,相当程度反映了东西部区域差异,以及西部地区更为严重的城乡差异;农村学生和城市学生相比,虽然高考分数并不逊色或仅有轻微劣势,高中排名也不逊色甚至更占优,但是各方面学业准备处于相当劣势,并对其大学初期学业表现差异有显著影响。结果表明,重点大学应注重对社会科学类学生数学和时间管理方面的帮助,注重对工程和医科类学生数学和学习技能方面的帮助,以削减城乡学生学业表现差异。 展开更多

关键词 招生倾斜政策 学业表现 农村学生 高考分数

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一个实时CORBA的动态调度服务模型(英文) 被引量：5

2

作者 骆志刚 谭浩 刘锦德 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第6期618-624,共7页

研究了实时CORBA调度服务的组成,并分析了它的局限性。利用客户调度器和服务器调度的协作,实现了新增应用的接纳测试。基于这种接纳测试方法,提出了一个动态调度服务模型,克服了实时CORBA调度服务的局限性,进而扩展了实时CORBA的应用范... 研究了实时CORBA调度服务的组成,并分析了它的局限性。利用客户调度器和服务器调度的协作,实现了新增应用的接纳测试。基于这种接纳测试方法,提出了一个动态调度服务模型,克服了实时CORBA调度服务的局限性,进而扩展了实时CORBA的应用范围。利用该模型,实现了一个动态、开放的实时CORBA系统。 展开更多

关键词 实时CORBA 调度服务 动态调度 CORBA 计算机网络

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取消考试能否实现真正的教育公平——基于美国高校招生“去标准化考试”运动的分析 被引量：3

3

作者 吴秋翔 晋浩天 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2022年第7期48-55,共8页

标准化考试是高校招生选拔的主要工具,在美国综合评审的录取过程中发挥了重要作用,但长期以来存在着对以SAT和ACT为代表的标准化考试的质疑与反对,引发了一场“去标准化考试”运动。目前,越来越多的美国高校采取了“选择性考试”或“灵... 标准化考试是高校招生选拔的主要工具,在美国综合评审的录取过程中发挥了重要作用,但长期以来存在着对以SAT和ACT为代表的标准化考试的质疑与反对,引发了一场“去标准化考试”运动。目前,越来越多的美国高校采取了“选择性考试”或“灵活性考试”政策,其背后受到来自高等教育机构、学生以及市场机制下高等教育发展在内的三方面影响,反映了考试在招生中的效力降低、学生教育公平诉求、市场中高校与学生间的耦合等动因。虽然这些举措给高校和学生都带来一定的收益,但政策背后的价值理念与具体实践在高校间存在很大的争议,未被所有机构接受,并且政策对教育公平真正的促进作用仍有待检验。最后,本文对照美国的相关结论,讨论我国高考制度的合理性以及新高考改革中潜在的借鉴意义。 展开更多

关键词 美国高校 招生政策 标准化考试 选择性考试 教育公平

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入室试验筛查分娩中胎儿宫内窘迫的意义 被引量：2

4

作者 王宇 李胜平 +1 位作者 丁雁 杨文利 《西南国防医药》 CAS 2006年第5期480-481,共2页

目的：探讨胎心入室试验对预测新生儿宫内窘迫的价值。方法：将2000年1月-2005年1月入我院后24h内分娩的658例孕妇（33^＋5～43孕周）分为低风险组和高风险组，分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水及新生儿Apgar评分。结果：AT示515例... 目的：探讨胎心入室试验对预测新生儿宫内窘迫的价值。方法：将2000年1月-2005年1月入我院后24h内分娩的658例孕妇（33^＋5～43孕周）分为低风险组和高风险组，分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水及新生儿Apgar评分。结果：AT示515例为反应型（78．27％），72例为可疑型（10．94％），71例为危险型（10．79％）；总的新生儿窒息率为6．53％，反应型组窒息率为1．94％，危险组为33．08％；羊水污染率反应型组为20．97％，危险组为67．61％，两组间差异显著（P〈0．01）。高危孕妇司疑型、危险型的羊水污染率及新生儿窒息率均较低风险孕妇高，两组间有显著差异（P〈0．05）。结论：AT反应型可预测在以后的4～5h内胎儿在宫内是安全的，胎心入室试验可预测胎儿预后。 展开更多

关键词 入室试验 胎儿监测 胎儿窘迫

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构建博士生招生“申请—审核”制公平性保障机制 被引量：1

5

作者 李传波 孙鹤 《中国考试》 2018年第5期43-46,51,共5页

博士生招生"申请—审核"制扩大了导师自主权,也不可避免地带来招生公平性问题。美国的博士生入学申请制有一套完善的公平保障制度,不但选拔出高质量的生源,而且保证了招生的公平性。本文在探讨美国博士生招生公平性保障机制... 博士生招生"申请—审核"制扩大了导师自主权,也不可避免地带来招生公平性问题。美国的博士生入学申请制有一套完善的公平保障制度,不但选拔出高质量的生源,而且保证了招生的公平性。本文在探讨美国博士生招生公平性保障机制的基础上,提出我国博士生招生"申请—审核"制应从完善师生双向选择机制、完善制度约束、健全监督机制、引入淘汰制4方面着力。 展开更多

关键词 博士生招生 申请—审核制 教育公平 招生考试

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对一道2012年高考数学试题的探究 被引量：1

6

作者 张少华 潘永会 《遵义师范学院学报》 2013年第6期113-114,共2页

对2012年全国高考(理科)数学卷第三题22小题从作题意图、证法探索、变式探究等方面进行了深入研究,取得了一些有价值的结果。

关键词 高等学校 招生 数学 试题 研究

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基于混合架构的安全准入考试系统实现与实践 被引量：1

7

作者 李奕雅 陈凡 张国广 《闽南师范大学学报（自然科学版）》 2020年第4期89-94,共6页

针对传统B/S架构网络化准入考试系统的缺陷进行改进,引入C/S架构客户端和基于区块链的数据存储方式,强化了网络考试监管,并针对学生和教师分别制定了参与细则与义务,最终与及时通讯平台整合成为一套互动教学体系.该体系一方面有利于维... 针对传统B/S架构网络化准入考试系统的缺陷进行改进,引入C/S架构客户端和基于区块链的数据存储方式,强化了网络考试监管,并针对学生和教师分别制定了参与细则与义务,最终与及时通讯平台整合成为一套互动教学体系.该体系一方面有利于维护考试的严肃性、增加考试过程的仪式感;另一方面也提升了教师在安全教育平台的参与度,增进了师生交流,从侧面督促师生强化安全理念;对校园安全生产起到了积极作用. 展开更多

关键词 安全教育 准入考试 网络平台 混合架构

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1316例胎心入室试验联合人工破膜预测分娩及胎儿结局的分析 被引量：1

8

作者 陈殿红 陈秀俊 《护理研究（上旬版）》 2010年第2期306-309,共4页

[目的]探讨胎心入室试验(AT)联合人工破膜对预测胎儿宫内窘迫的价值。[方法]将2007年6月—2008年6月入我院后24h内分娩的1316例孕妇根据胎心入室试验分为低风险组和高危组,分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水污染及新生儿Apgar评分。[... [目的]探讨胎心入室试验(AT)联合人工破膜对预测胎儿宫内窘迫的价值。[方法]将2007年6月—2008年6月入我院后24h内分娩的1316例孕妇根据胎心入室试验分为低风险组和高危组,分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水污染及新生儿Apgar评分。[结果]AT示1030例为反应型(78.27%),144例为可疑型(10.94%),142例为危险型(10.79%);新生儿窒息率为6.53%,其中反应型窒息率为1.94%,危险型为33.80%;羊水污染率反应型为30.67%,危险型为67.61%。高危孕妇可疑型、危险型的羊水污染率及新生儿窒息率均高于低风险孕妇。[结论]AT反应型可预测在以后的4h～5h内胎儿在宫内是安全的,胎心入室试验联合人工破膜可预测胎儿预后。 展开更多

关键词 入室试验 胎心监测 胎儿窘迫 人工破膜

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入室试验对预测分娩及围产儿结局的临床意义

9

作者 姚晔俪 马冬梅 张珂 《浙江预防医学》 2012年第8期7-9,共3页

目的探讨入室试验对预测分娩及围产儿结局的临床应用价值。方法选择2009年2月—2011年6月在浙江大学医学院附属妇产科医院分娩室进行入室试验的单胎孕妇825人,其结果反应型为正常组,可疑或异常型为异常组,随访两组的分娩及围产儿结局。... 目的探讨入室试验对预测分娩及围产儿结局的临床应用价值。方法选择2009年2月—2011年6月在浙江大学医学院附属妇产科医院分娩室进行入室试验的单胎孕妇825人,其结果反应型为正常组,可疑或异常型为异常组,随访两组的分娩及围产儿结局。结果正常组中自然分娩率和剖宫产率分别为62.51%和37.16%,而异常组分别为40.10%和59.34%,两组分娩方式比较差异有统计学意义(P<0.01)。异常组中胎儿窘迫、新生儿窒息和新生儿并发症发生率分别为44.50%、14.83%和33.51%,明显高于正常组的23.32%、0%和2.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。异常组中胎膜早破、脐带因素、胎盘因素和绒毛膜炎发生率分别为73.63%、37.36%、9.34%和7.14%,明显高于正常组的30.94%、20.83%、0.62%和0.15%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论入室试验是临产后了解胎儿-胎盘储备功能,评估胎儿宫内状况的有效监护手段。 展开更多

关键词 入室试验 分娩 围产儿 结局

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现实与困境:日本法科入学考试的素质评价探索

10

作者 戴一飞 《日本问题研究》 2018年第2期69-75,共7页

日本希望通过设立法科大学院突破司法考试之弊端,实现专业法律人才建设的目标,目前已面临失败的风险。与法科大学院制度相配套的入学考试,虽以美国法学院入学考试为制度蓝本进行素质评价,借鉴先进教育测量理念,运用成熟教育测量技术,但... 日本希望通过设立法科大学院突破司法考试之弊端,实现专业法律人才建设的目标,目前已面临失败的风险。与法科大学院制度相配套的入学考试,虽以美国法学院入学考试为制度蓝本进行素质评价,借鉴先进教育测量理念,运用成熟教育测量技术,但因在制度移植过程中,出现与本土制度环境衔接不当等问题,使得这种素质评价的探索遭遇瓶颈。日本的实践证明,此类考试招生制度的设计不仅仅是一个技术问题,更是一个需要兼顾法律职业资格准入制度与法学教育结构调整的顶层设计问题。 展开更多

关键词 法科大学院 入学考试 司法考试 素质评价

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胎心人室试验联合人工破膜预测分娩及胎儿结局临床研究

11

作者 陈秀俊 《中国医药》 2010年第11期1057-1059,共3页

目的 探讨胎心入室试验联合人工破膜对预测胎儿宫内窘迫的价值. 方法 将2008年6月至2009年6月人我院后24 h内分娩的1316例孕妇（33^＋5～43孕周）根据胎心入室试验分为低风险组和高风险组,分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水及新生儿Ap... 目的 探讨胎心入室试验联合人工破膜对预测胎儿宫内窘迫的价值. 方法 将2008年6月至2009年6月人我院后24 h内分娩的1316例孕妇（33^＋5～43孕周）根据胎心入室试验分为低风险组和高风险组,分析其胎心入室试验、分娩结局、羊水及新生儿Apgar评分. 结果 胎心入室试验示1030例为反应型（78.27%）,144例为可疑型（10.94%）,142例为危险型（10.79%）;总的新生儿窒息率为6.53%（86例）,反应型组窒息率为1.94%（20例）,危险型为33.33%（48例）;羊水污染率反应型为20.97%（216例）,危险组为67.61%（96例）,2组间差异有统计学意义（P＜0.01）.高危孕妇可疑型、危险型的羊水污染率及新生儿窒息率均较低风险孕妇高,两组间差异有统计学意义（P＜0.05）. 结论 胎心入室试验反应型可预测在以后的4～5 h内胎儿在宫内是安全的,胎心入室试验联合人工破膜可预测胎儿预后. 展开更多

关键词 胎儿窘迫 人室试验 胎儿监测 分娩 人工破膜

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基于工作流的入学测试系统的研究与实现

12

作者 刘克礼 黄谊拉 张仁斌 《合肥学院学报（自然科学版）》 2011年第3期56-59,共4页

在线测试系统随着信息技术和网络技术的发展得到了广泛的应用.通过分析工作流技术在入学测试系统中的应用,实现了入学测试业务流程的可定制性与控制性,提高了测试工作的效率.

关键词 工作流 工作流引擎 远程教育 入学测试

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基于生物学核心素养的高考命题研究 被引量：219

13

作者 吴成军 《中国考试》 2016年第10期25-31,共7页

生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成,这些要素具有跨学科性质,但在生物学科中具有独到的价值。阐释这些要素在生物学的定义和价值,为"基于生物学核心素养"而进行的高考命题指明了方向。高考中既要... 生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成,这些要素具有跨学科性质,但在生物学科中具有独到的价值。阐释这些要素在生物学的定义和价值,为"基于生物学核心素养"而进行的高考命题指明了方向。高考中既要考查四个素养的不同层次,又要着重考查理性思维和科学探究,并且尽量在真实的情境中作答,还要改变考题的呈现形式,以充分利用好"高考指挥棒"的作用,为发展学生的生物学核心素养这一生物学课程的根本目的服务。 展开更多

关键词 高考改革 高考命题 生物学核心素养 新课标

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体育中考的公平诉求及因应之策 被引量：21

14

作者 徐烨 朱琳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第11期30-35,共6页

体育中考已经成为中学体育教育评价的一项重要制度,体育中考成绩涉及考生及其家庭的切身利益,因此其公平问题备受社会关注。从体育中考的考试制度、考试过程和考试结果等方面探讨体育中考的公平诉求,并提出了完善过程性评价机制,科学设... 体育中考已经成为中学体育教育评价的一项重要制度,体育中考成绩涉及考生及其家庭的切身利益,因此其公平问题备受社会关注。从体育中考的考试制度、考试过程和考试结果等方面探讨体育中考的公平诉求,并提出了完善过程性评价机制,科学设置考试内容,维护考试过程公平,建立体育中考维权机制,设置适当的区分度,对残疾学生进行公平补偿、加强缓考考场的监督等应对之策。 展开更多

关键词 体育中考 公平 考试制度 考试过程 考试结果

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高考生物:考什么、怎么考? 被引量：19

15

作者 杨帆 李秀芹 《中国考试》 2017年第3期19-24,共6页

"考什么"和"怎么考"是考试命题不可逾越的两大核心问题。基于不同角度,对高考生物学科"考什么"的问题,可以有多种答案。本文认为,应该首先关注国务院下发的相关文件、考试大纲、考试说明等从不同层面对... "考什么"和"怎么考"是考试命题不可逾越的两大核心问题。基于不同角度,对高考生物学科"考什么"的问题,可以有多种答案。本文认为,应该首先关注国务院下发的相关文件、考试大纲、考试说明等从不同层面对这个问题的回答。高考生物学科"怎么考"也可以有多种思考角度和答案,本文所关注的是试题的设计思路问题。依托相关的研究成果,本文探讨了高考生物学科试题编制过程中如何体现原创性、科学性、匹配性、简约性等设计理念,并讨论了原创性和"万变不离其宗"、科学性和模糊性、设问和答案匹配、简约和解题条件充分等关系。 展开更多

关键词 高考改革 高考生物 命题

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美国高等学校招生制度的特点及启示 被引量：6

16

作者 吴向明 《大学（研究）》 2007年第Z1期145-149,共5页

美国高校招生制度在长期的发展中形成了自己的特点:自主招生、双向选择、多次社会化考试、多元综合评价和社会化的评价监督。这不仅保障了不同高校录取适合自己的学生,也为学生自己对高校的选择提供了条件。在当前我国高等教育大众化过... 美国高校招生制度在长期的发展中形成了自己的特点:自主招生、双向选择、多次社会化考试、多元综合评价和社会化的评价监督。这不仅保障了不同高校录取适合自己的学生,也为学生自己对高校的选择提供了条件。在当前我国高等教育大众化过程中,美国高校招生制度的一些做法是值得我们借鉴的。 展开更多

关键词 高校招生 学术倾向测验 基本知识测验 综合评价

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为了强预测力无偏见性的考试 被引量：9

17

作者 约瑟夫.索尔斯 郑若玲 《中国考试》 2014年第6期3-10,共8页

标准化考试成绩一直被当作通向美国大学的"黄金罗盘"。但研究表明,SAT的试题挑选逻辑存在系统性偏差,所有词汇题都是有利于白人的题目。家庭收入和父母受教育程度与SAT考试分数相关,但与高中成绩无关。实际上,高中成绩比标准... 标准化考试成绩一直被当作通向美国大学的"黄金罗盘"。但研究表明,SAT的试题挑选逻辑存在系统性偏差,所有词汇题都是有利于白人的题目。家庭收入和父母受教育程度与SAT考试分数相关,但与高中成绩无关。实际上,高中成绩比标准化考试分数能更好地预测大学成绩,标准化考试分数对大学成绩的预测度充其量只有大约21%,而且带有歧视性质,将社会淘汰粉饰为学术淘汰。一些用于评估申请者创造性和解决实际问题能力的所谓"非认知考试"的新测试工具,也胜过以往的标准化考试,在学生大学成绩和保留率方面比SAT有更强的预测力,并且考试分数没有性别或种族差距。在过去20年,有将近1/3的四年制大学,在旧的入学制度中部分甚至全面渗透了"可免考试入学"改革,招收到了种族及社会经济地位更加多样、学术能力更强的学生。抛弃SAT或ACT指日可待。 展开更多

关键词 SAT 高中成绩 大学入学 非认知考试 可免考试入学

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高考英语试题评判标准探究 被引量：7

18

作者 黄聚宝 林慰红 《中国考试》 2017年第4期49-52,共4页

高考命题要立足"一点四面",即坚持立德树人为中心,体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面,还要突出学科核心素养。一份好的英语试卷应该在强调语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等核心素养的基础上,不断&... 高考命题要立足"一点四面",即坚持立德树人为中心,体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面,还要突出学科核心素养。一份好的英语试卷应该在强调语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等核心素养的基础上,不断"求真""崇善""唯美"。体现真善美,有利于考生发挥水平,提高考试效能,确保高考生命力和公信力。 展开更多

关键词 高考命题 高考英语 核心素养

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打开美国大学之门的十把钥匙——兼谈美国对于高考改革与“取消高考”的争论 被引量：4

19

作者 任长松 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第8期30-35,共6页

美国高校录取工作的宗旨就是要从众多申请者(考生)中选拔出那些最有可能在大学取得成功的学生,他们在选拔新生时往往全面考察报考学生的各方面素质及其他背景因素,包括高中选修的AP课程等大学预备课程的成绩、大学入学考试成绩、高中成... 美国高校录取工作的宗旨就是要从众多申请者(考生)中选拔出那些最有可能在大学取得成功的学生,他们在选拔新生时往往全面考察报考学生的各方面素质及其他背景因素,包括高中选修的AP课程等大学预备课程的成绩、大学入学考试成绩、高中成绩总评、高中年级排名等十大因素。但在众多因素中,学业成绩仍然是最重要的考查指标。美国关于大学入学考试改革的争论也非常激烈,甚至有人提出"取消高考"的主张。美国高校录取工作的经验、做法和其中的争论,值得我们关注、研究与借鉴。 展开更多

关键词 美国高校录取体制 美国大学入学考试SAT与ACT 取消高考

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北京市中高考学生2009—2018年视力不良现况与趋势 被引量：7

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作者 李伟铭 郭秀花 +3 位作者 宋玉珍 吴立娟 陶丽新 段佳丽 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2020年第9期1292-1294,1298,共4页

目的了解2009—2018年北京市中考及高考生视力不良情况与发展趋势,为科学预防学生视力不良提供依据。方法对北京市2009—2018年中、高考学生体检视力检测结果进行统计分析,北京市中、高考生体检时间为每年3月份,分析中、高考生视力不良... 目的了解2009—2018年北京市中考及高考生视力不良情况与发展趋势,为科学预防学生视力不良提供依据。方法对北京市2009—2018年中、高考学生体检视力检测结果进行统计分析,北京市中、高考生体检时间为每年3月份,分析中、高考生视力不良检出率趋势以及不同区县间视力不良率的差异。结果北京市2009—2018年中考生、高考生视力不良率处于上升趋势,平均视力不良率分别为86.07%,76.36%。2018年中、高考生重度近视不良检出率较2017年增长16.39%,18.64%。重度近视不良率明显上升,而轻、中度近视不良趋于稳定。中考生视力不良率以西城区(84.75%)、朝阳区(84.03%)最高,高考生视力不良率以丰台区(91.17%)、东城区(89.82%)最高。结论北京市中、高考学生视力不良检出率稳定上升,其中重度近视不良上升最为明显。视力保护健康教育对学生具有重要意义,应加强中、高考学生视力保护的广泛干预。 展开更多

关键词 视力 低 患病率 学生 流行病学研究 高等学校入学考试

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