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基于SETT框架的无障碍字幕教学视频研究与实现 被引量：1
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作者 冉若曦 李晗静 吕会华 《北京联合大学学报》 CAS 2016年第3期88-92,共5页
字幕作为视频中视觉和听觉的桥梁,对聋人视频学习有着重要的研究意义,研究采用SETT框架匹配聋人阅读字幕辅助技术,再以中文分词的技术方式,完成无障碍字幕视频的开发。对无障碍字幕进行行为测试,显示聋人观看带有无障碍字幕的视频答题... 字幕作为视频中视觉和听觉的桥梁,对聋人视频学习有着重要的研究意义,研究采用SETT框架匹配聋人阅读字幕辅助技术,再以中文分词的技术方式,完成无障碍字幕视频的开发。对无障碍字幕进行行为测试,显示聋人观看带有无障碍字幕的视频答题平均得分高于普通字幕2.17分,对提高聋人字幕阅读能力效果显著。 展开更多
关键词 无障碍字幕 中文分词 聋人
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