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科技论文中的学术道德失范现象与科技期刊的社会责任
被引量:
13
1
作者
龙江
《体育科技》
2006年第3期92-98,共7页
科技论文中存在剽窃、抄袭、伪造或篡改数据、挂名、一稿多投、捉刀代笔等学术道德失范现象。科技论文中的学术道德失范现象的存在有害于学风建设,阻碍科研队伍的发展和科研人才的成长,影响学术交流,影响科技创新。认为:道德滑坡的社会...
科技论文中存在剽窃、抄袭、伪造或篡改数据、挂名、一稿多投、捉刀代笔等学术道德失范现象。科技论文中的学术道德失范现象的存在有害于学风建设,阻碍科研队伍的发展和科研人才的成长,影响学术交流,影响科技创新。认为:道德滑坡的社会大环境是导致学术道德失范的根本原因,学术研究领域中浮躁、浮夸心态和行为为学术道德失范推波助澜,人事与职称制度、学术激励制度和成果评价体系中存在的缺陷是导致学术道德失范的直接因素,信息来源广泛化和信息复制便捷化为学术道德失范提供“技术保障”。科技期刊应通过倡导严谨学风,构建学术信用;引领知识创新,促进科技发展;树立国际形象,促进学术交流;跟踪社会热点,深化热点问题;加强自身建设,把好学术质量关等途径,以建立起应有的学术诚信,还学术殿堂以圣洁。
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关键词
科技论文
学术道德失范
失范现象
科技期刊
责任
学术交流
成果评价体系
职称制度
知识创新
一稿多投
研究领域
学术信用
学术诚信
学风建设
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热点问题
科研人才
科研队伍
科技发展
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职称材料
智力、注意力与学习成绩的相关分析
被引量:
3
2
作者
邸红军
钱明
《天津医科大学学报》
1997年第4期26-28,共3页
通过对49名小学生智力、注意力及学习成绩的调查分析,探讨了智力水平、注意力与学习成绩之间的关系。研究表明:1.学习成绩与智商(IQ)之间存在中等程度的相关(r=0.72)。2.学习成绩与注意力间存在相互关系,学习成绩...
通过对49名小学生智力、注意力及学习成绩的调查分析,探讨了智力水平、注意力与学习成绩之间的关系。研究表明:1.学习成绩与智商(IQ)之间存在中等程度的相关(r=0.72)。2.学习成绩与注意力间存在相互关系,学习成绩高的学生注意力得分高,学习成绩低的学生注意力得分低,不同学习成绩的学生在注意力方面存在显著性差异(P<0.05)。
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关键词
智力
注意力
学习成绩
小学生
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职称材料
基于结构化方程模型的学困生认知能力差异研究
被引量:
3
3
作者
李萍
王士进
+1 位作者
王筱圃
刘俊生
《数字教育》
2019年第5期58-62,共5页
认知能力的发展是青少年儿童心理发展中非常重要的一环,本文采用认知能力电子化测查工具对合肥市某中学的七、八年级全体学生进行认知能力水平测试,将学生按照学习成绩划分为学优生和学困生,使用结构化方程模型分别研究认知能力对学困...
认知能力的发展是青少年儿童心理发展中非常重要的一环,本文采用认知能力电子化测查工具对合肥市某中学的七、八年级全体学生进行认知能力水平测试,将学生按照学习成绩划分为学优生和学困生,使用结构化方程模型分别研究认知能力对学困生和学优生学习成绩的影响。研究结果表明:学困生和学优生的认知能力对各科学习成绩的影响机制存在差异,记忆能力对学优生的语文成绩和推理能力产生直接影响,而对学困生不产生影响,并根据研究结果提出合理的建议以帮助提高学困生的学习成绩。
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关键词
认知能力
学习成绩
学困生
结构化方程模型
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职称材料
我国继续教育学习成果认证与互认制度设计探索
被引量:
2
4
作者
丁鹏
《当代继续教育》
2015年第4期37-39,共3页
本文从目标、原则、法律制度、组织机构、指标体系与资格框架、质量、经费等方面探讨我国继续教育学习成果认证与互认的制度设计。
关键词
继续教育
学习成果
认证
互认
制度设计
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职称材料
笃实求真 勘者师表——记贵州籍老地质学家何立贤先生
被引量:
1
5
作者
陈履安
《贵州地质》
2010年第2期81-90,共10页
何立贤先生是跨越了若干历史时代的贵州籍著名地质学家,阅历广阔,学养深厚,成果丰硕,积极进取,思想活跃,乐观向上,健康阳光。本文回顾了何立贤先生90年的人生历程和70年的地质生涯,反映了他为人为学的精神品质和人格风貌,特别是执着于...
何立贤先生是跨越了若干历史时代的贵州籍著名地质学家,阅历广阔,学养深厚,成果丰硕,积极进取,思想活跃,乐观向上,健康阳光。本文回顾了何立贤先生90年的人生历程和70年的地质生涯,反映了他为人为学的精神品质和人格风貌,特别是执着于地矿事业、为家乡贵州地质矿产勘查、科技管理和科学研究做出了巨大的贡献,取得了丰硕的成果。其言其行,其道德文章,其学而不厌、诲而不倦,言传身教,教育培养了贵州几代地质勘探队员。作为老一代地质学家的代表,他所反复强调的"重视野外工作,倡导求实学风"正成为地质找矿和地质科研的精神理念;是极其宝贵的精神财富,在当前地质矿产资源勘查、地质环境保护、努力实现找矿突破中具有深远意义,需要传承和弘扬光大。
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关键词
地质学家
传记
求实
重视野外工作
学术成就
精神品质
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职称材料
中学生人格因素与学业成绩的相关研究
6
作者
郭韡
《福建师大福清分校学报》
2008年第6期46-50,共5页
研究旨在通过探讨中学生学习自控力、时间管理倾向、学习效能感与学业成绩的相关关系弄清影响中学生的学业成绩的人格因素。通过问卷调查漳州市和福安市三所中学六个年级475名学生,对中学生的学习自控力、时间管理倾向、学习自我效能感...
研究旨在通过探讨中学生学习自控力、时间管理倾向、学习效能感与学业成绩的相关关系弄清影响中学生的学业成绩的人格因素。通过问卷调查漳州市和福安市三所中学六个年级475名学生,对中学生的学习自控力、时间管理倾向、学习自我效能感的基本特点及学业成绩的关系等方面进行了一系列探讨。结果表明:学习自控力、时间管理倾向、学习效能感可以在很大程度上解释中学生学业成绩的变化。
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关键词
学习自控力
时间管理倾向
学习效能感
学业成绩
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职称材料
简谈学术成果评定中存在的问题与对策
7
作者
刘登贵
徐顺琼
《楚雄师专学报》
2001年第2期125-126,共2页
本文对学术成果评定中存在的问题进行了概括和总结,学术成果评定中应把握好的几关提出几点建议,尽可能使评定工作更加科学、公正、合理。
关键词
学术成果评定
评定标准
学术成果出版
学术成果信息反馈
专家意见评定
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职称材料
高职科研成果认定中存在的问题和对策研究
8
作者
杨彦如
宋昀
张俊茹
《中国现代教育装备》
2015年第15期4-7,共4页
随着高职教育改革的深入发展,高等职业院校越来越重视科研。高职科研成果认定的原则、标准,高职科研评价成果中遇到的问题和对策研究是探讨的主要内容。
关键词
科研成果
评价
高等职业院校
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职称材料
非智力因素对体育专业学生学习成绩影响研究
9
作者
郭仲才
《洛阳师范学院学报》
2001年第2期87-90,共4页
对河南省部分高校体育系 62 0名学生的调查研究结果表明 ,父母的教养方式对子女人格的形成至关重要 .母亲比父亲对子女人格早期发展影响更大 .情绪稳定、性格偏内向和非精神质的个性特征 ,可以促进学习成绩的提高 .心理控制源偏内控者...
对河南省部分高校体育系 62 0名学生的调查研究结果表明 ,父母的教养方式对子女人格的形成至关重要 .母亲比父亲对子女人格早期发展影响更大 .情绪稳定、性格偏内向和非精神质的个性特征 ,可以促进学习成绩的提高 .心理控制源偏内控者的学习成绩明显高于偏外控者 .性别。
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关键词
养育方式
人格
学习成绩
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职称材料
基于学生学习成果评估的美国高等教育专业认证
被引量:
2
10
作者
郑莉娟
刘康宁
《上海教育评估研究》
2014年第4期15-17,31,共4页
近年来,高等教育的产出及培养质量受到社会各界的广泛关注,美国高等教育专业认证从高校资源和声誉的维度逐渐转向学生学习成果的维度。本文在分析美国专业认证中如何运用学习成果评估的基础上,提出了今后我国专业评估应在评估主体上突...
近年来,高等教育的产出及培养质量受到社会各界的广泛关注,美国高等教育专业认证从高校资源和声誉的维度逐渐转向学生学习成果的维度。本文在分析美国专业认证中如何运用学习成果评估的基础上,提出了今后我国专业评估应在评估主体上突出学生地位,在评估过程中应根据院校特征建立有特色的学生学习成果评估模型,进一步强调学生的学习"结果"评估。
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关键词
美国
高等教育专业认证
学习成果评估
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职称材料
美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究
被引量:
5
11
作者
韩阔
《中国考试》
2012年第2期32-36,共5页
本研究对美术类学生的高考文化课成绩和专业考试成绩与大学一年级文化课成绩和专业课成绩的相关性进行分析研究,所得结果对美术院校的专业招生考试有较大的参考价值,对美术院校的课程设置和教学工作有一定的借鉴意义。
关键词
高考成绩
文化课成绩
专业课成绩
相关系数
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职称材料
高职院校思想政治理论课教学的现状分析及对策
被引量:
3
12
作者
李慧
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010年第2期70-72,共3页
目前,高职院校的思想政治理论课教学普遍存在重理论轻实践的现象,忽视了本课程教学的主要目的是为了帮助大学生树立正确的世界观和人生观,是注重学生内在素质的养成。通过分析目前思想政治理论课教学中存在的问题,提出了改进的方法,旨...
目前,高职院校的思想政治理论课教学普遍存在重理论轻实践的现象,忽视了本课程教学的主要目的是为了帮助大学生树立正确的世界观和人生观,是注重学生内在素质的养成。通过分析目前思想政治理论课教学中存在的问题,提出了改进的方法,旨在促进思想政治理论课教学的改革。
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关键词
高职院校
思想政治理论课
问题
教学效果
措施
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职称材料
题名
科技论文中的学术道德失范现象与科技期刊的社会责任
被引量:
13
1
作者
龙江
机构
广西体育科学研究所
出处
《体育科技》
2006年第3期92-98,共7页
文摘
科技论文中存在剽窃、抄袭、伪造或篡改数据、挂名、一稿多投、捉刀代笔等学术道德失范现象。科技论文中的学术道德失范现象的存在有害于学风建设,阻碍科研队伍的发展和科研人才的成长,影响学术交流,影响科技创新。认为:道德滑坡的社会大环境是导致学术道德失范的根本原因,学术研究领域中浮躁、浮夸心态和行为为学术道德失范推波助澜,人事与职称制度、学术激励制度和成果评价体系中存在的缺陷是导致学术道德失范的直接因素,信息来源广泛化和信息复制便捷化为学术道德失范提供“技术保障”。科技期刊应通过倡导严谨学风,构建学术信用;引领知识创新,促进科技发展;树立国际形象,促进学术交流;跟踪社会热点,深化热点问题;加强自身建设,把好学术质量关等途径,以建立起应有的学术诚信,还学术殿堂以圣洁。
关键词
科技论文
学术道德失范
失范现象
科技期刊
责任
学术交流
成果评价体系
职称制度
知识创新
一稿多投
研究领域
学术信用
学术诚信
学风建设
信息来源
信息复制
热点问题
科研人才
科研队伍
科技发展
Keywords
scientific
thesis
science
magazine
academic
moral
decline
fickleness
academic
result
incentive
system,assessment
system
social
responsibility
分类号
G312 [文化科学]
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职称材料
题名
智力、注意力与学习成绩的相关分析
被引量:
3
2
作者
邸红军
钱明
机构
天津医科大学心理教研室
出处
《天津医科大学学报》
1997年第4期26-28,共3页
文摘
通过对49名小学生智力、注意力及学习成绩的调查分析,探讨了智力水平、注意力与学习成绩之间的关系。研究表明:1.学习成绩与智商(IQ)之间存在中等程度的相关(r=0.72)。2.学习成绩与注意力间存在相互关系,学习成绩高的学生注意力得分高,学习成绩低的学生注意力得分低,不同学习成绩的学生在注意力方面存在显著性差异(P<0.05)。
关键词
智力
注意力
学习成绩
小学生
Keywords
Intelligence
Attention
academic
result
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
G622.47 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
基于结构化方程模型的学困生认知能力差异研究
被引量:
3
3
作者
李萍
王士进
王筱圃
刘俊生
机构
合肥市教育科学研究院
认知智能国家重点实验室
科大讯飞人工智能研究院
科大讯飞教育技术研究院
出处
《数字教育》
2019年第5期58-62,共5页
文摘
认知能力的发展是青少年儿童心理发展中非常重要的一环,本文采用认知能力电子化测查工具对合肥市某中学的七、八年级全体学生进行认知能力水平测试,将学生按照学习成绩划分为学优生和学困生,使用结构化方程模型分别研究认知能力对学困生和学优生学习成绩的影响。研究结果表明:学困生和学优生的认知能力对各科学习成绩的影响机制存在差异,记忆能力对学优生的语文成绩和推理能力产生直接影响,而对学困生不产生影响,并根据研究结果提出合理的建议以帮助提高学困生的学习成绩。
关键词
认知能力
学习成绩
学困生
结构化方程模型
Keywords
cognitive
ability
academic
result
underachievers
structured
equation
model
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国继续教育学习成果认证与互认制度设计探索
被引量:
2
4
作者
丁鹏
机构
湖北大学继续教育学院
出处
《当代继续教育》
2015年第4期37-39,共3页
基金
2013年湖北省教育厅社科研究重点课题"我国继续教育学习成果认证与互认研究(编号:13d005)"
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题"终身教育视域下我国继续教育‘立交桥’构建研究(编号:2010B203)"阶段性成果
文摘
本文从目标、原则、法律制度、组织机构、指标体系与资格框架、质量、经费等方面探讨我国继续教育学习成果认证与互认的制度设计。
关键词
继续教育
学习成果
认证
互认
制度设计
Keywords
Continuing
education
academic
result
Certification
Mutual
recognition
System
design
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
笃实求真 勘者师表——记贵州籍老地质学家何立贤先生
被引量:
1
5
作者
陈履安
机构
贵州省地质矿产勘查开发局
贵州省文史研究馆
出处
《贵州地质》
2010年第2期81-90,共10页
文摘
何立贤先生是跨越了若干历史时代的贵州籍著名地质学家,阅历广阔,学养深厚,成果丰硕,积极进取,思想活跃,乐观向上,健康阳光。本文回顾了何立贤先生90年的人生历程和70年的地质生涯,反映了他为人为学的精神品质和人格风貌,特别是执着于地矿事业、为家乡贵州地质矿产勘查、科技管理和科学研究做出了巨大的贡献,取得了丰硕的成果。其言其行,其道德文章,其学而不厌、诲而不倦,言传身教,教育培养了贵州几代地质勘探队员。作为老一代地质学家的代表,他所反复强调的"重视野外工作,倡导求实学风"正成为地质找矿和地质科研的精神理念;是极其宝贵的精神财富,在当前地质矿产资源勘查、地质环境保护、努力实现找矿突破中具有深远意义,需要传承和弘扬光大。
关键词
地质学家
传记
求实
重视野外工作
学术成就
精神品质
Keywords
geologist
record
honesty
attach
importance
to
field
work
academic
result
mental
quality
分类号
K826.14 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
中学生人格因素与学业成绩的相关研究
6
作者
郭韡
机构
福建师范大学福清分校人文科学系
出处
《福建师大福清分校学报》
2008年第6期46-50,共5页
文摘
研究旨在通过探讨中学生学习自控力、时间管理倾向、学习效能感与学业成绩的相关关系弄清影响中学生的学业成绩的人格因素。通过问卷调查漳州市和福安市三所中学六个年级475名学生,对中学生的学习自控力、时间管理倾向、学习自我效能感的基本特点及学业成绩的关系等方面进行了一系列探讨。结果表明:学习自控力、时间管理倾向、学习效能感可以在很大程度上解释中学生学业成绩的变化。
关键词
学习自控力
时间管理倾向
学习效能感
学业成绩
Keywords
Self-control
ability
in
learning,
time
arrangement
orientation,
self-efficiency
sense,
academic
result
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
简谈学术成果评定中存在的问题与对策
7
作者
刘登贵
徐顺琼
机构
楚雄师范高等专科学校
出处
《楚雄师专学报》
2001年第2期125-126,共2页
文摘
本文对学术成果评定中存在的问题进行了概括和总结,学术成果评定中应把握好的几关提出几点建议,尽可能使评定工作更加科学、公正、合理。
关键词
学术成果评定
评定标准
学术成果出版
学术成果信息反馈
专家意见评定
Keywords
academic
result
,appraisal,problem,solution
分类号
G644.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职科研成果认定中存在的问题和对策研究
8
作者
杨彦如
宋昀
张俊茹
机构
北京电子科技职业学院
出处
《中国现代教育装备》
2015年第15期4-7,共4页
文摘
随着高职教育改革的深入发展,高等职业院校越来越重视科研。高职科研成果认定的原则、标准,高职科研评价成果中遇到的问题和对策研究是探讨的主要内容。
关键词
科研成果
评价
高等职业院校
Keywords
academic
result
evaluation
higher
vocational
schools
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
非智力因素对体育专业学生学习成绩影响研究
9
作者
郭仲才
机构
洛阳师范学院共修体育教研室
出处
《洛阳师范学院学报》
2001年第2期87-90,共4页
文摘
对河南省部分高校体育系 62 0名学生的调查研究结果表明 ,父母的教养方式对子女人格的形成至关重要 .母亲比父亲对子女人格早期发展影响更大 .情绪稳定、性格偏内向和非精神质的个性特征 ,可以促进学习成绩的提高 .心理控制源偏内控者的学习成绩明显高于偏外控者 .性别。
关键词
养育方式
人格
学习成绩
Keywords
way
of
parental
education
personality
academic
result
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
基于学生学习成果评估的美国高等教育专业认证
被引量:
2
10
作者
郑莉娟
刘康宁
机构
云南大学高教研究院
厦门大学教育研究学院
出处
《上海教育评估研究》
2014年第4期15-17,31,共4页
基金
云南省高职研究重点项目<基于学业标准的高职院校学习性评价研究>(项目编号:7ZD201310)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<中国现代职业教育质量保障体系研究>(项目编号:13JZD047)子课题"高职教育专业认证及评估的研究与实践"成果之一
文摘
近年来,高等教育的产出及培养质量受到社会各界的广泛关注,美国高等教育专业认证从高校资源和声誉的维度逐渐转向学生学习成果的维度。本文在分析美国专业认证中如何运用学习成果评估的基础上,提出了今后我国专业评估应在评估主体上突出学生地位,在评估过程中应根据院校特征建立有特色的学生学习成果评估模型,进一步强调学生的学习"结果"评估。
关键词
美国
高等教育专业认证
学习成果评估
Keywords
USA
Higher
education
professional
accreditation
academic
result
evaluation
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究
被引量:
5
11
作者
韩阔
机构
中国美术学院
出处
《中国考试》
2012年第2期32-36,共5页
文摘
本研究对美术类学生的高考文化课成绩和专业考试成绩与大学一年级文化课成绩和专业课成绩的相关性进行分析研究,所得结果对美术院校的专业招生考试有较大的参考价值,对美术院校的课程设置和教学工作有一定的借鉴意义。
关键词
高考成绩
文化课成绩
专业课成绩
相关系数
Keywords
The
result
s
of
College
Entrance
Examination
academic
Courses
result
Major
Courses
result
Relevant
Factors
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高职院校思想政治理论课教学的现状分析及对策
被引量:
3
12
作者
李慧
机构
青海交通职业技术学院
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010年第2期70-72,共3页
文摘
目前,高职院校的思想政治理论课教学普遍存在重理论轻实践的现象,忽视了本课程教学的主要目的是为了帮助大学生树立正确的世界观和人生观,是注重学生内在素质的养成。通过分析目前思想政治理论课教学中存在的问题,提出了改进的方法,旨在促进思想政治理论课教学的改革。
关键词
高职院校
思想政治理论课
问题
教学效果
措施
Keywords
Colleges
Ideological
and
political
teaching
Problems
academic
teaching
result
Measures
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科技论文中的学术道德失范现象与科技期刊的社会责任
龙江
《体育科技》
2006
13
下载PDF
职称材料
2
智力、注意力与学习成绩的相关分析
邸红军
钱明
《天津医科大学学报》
1997
3
下载PDF
职称材料
3
基于结构化方程模型的学困生认知能力差异研究
李萍
王士进
王筱圃
刘俊生
《数字教育》
2019
3
下载PDF
职称材料
4
我国继续教育学习成果认证与互认制度设计探索
丁鹏
《当代继续教育》
2015
2
下载PDF
职称材料
5
笃实求真 勘者师表——记贵州籍老地质学家何立贤先生
陈履安
《贵州地质》
2010
1
下载PDF
职称材料
6
中学生人格因素与学业成绩的相关研究
郭韡
《福建师大福清分校学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
简谈学术成果评定中存在的问题与对策
刘登贵
徐顺琼
《楚雄师专学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
8
高职科研成果认定中存在的问题和对策研究
杨彦如
宋昀
张俊茹
《中国现代教育装备》
2015
0
下载PDF
职称材料
9
非智力因素对体育专业学生学习成绩影响研究
郭仲才
《洛阳师范学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
10
基于学生学习成果评估的美国高等教育专业认证
郑莉娟
刘康宁
《上海教育评估研究》
2014
2
下载PDF
职称材料
11
美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究
韩阔
《中国考试》
2012
5
下载PDF
职称材料
12
高职院校思想政治理论课教学的现状分析及对策
李慧
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010
3
下载PDF
职称材料
已选择
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