期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“君子动口又动手”——旅游专业实践能力培养模式探讨 被引量：4
1
作者 冯会明 《上饶师范学院学报》 2008年第2期92-95,共4页
旅游专业具有较强的应用性和行业指向性,尤其强调实践操作能力,学生要"君子动口又动手",动手和动口能力的培养尤为重要。但高校重理论轻实践的传统及客观条件与师资的制约,一定程度上影响学生实践动手能力的培养。文章探究旅... 旅游专业具有较强的应用性和行业指向性,尤其强调实践操作能力,学生要"君子动口又动手",动手和动口能力的培养尤为重要。但高校重理论轻实践的传统及客观条件与师资的制约,一定程度上影响学生实践动手能力的培养。文章探究旅游管理专业实践教学改革与创新的模式:立足校内实习基地,培养学生动手动口能力;举办应用技能和服务技能大赛,提高专业技能的学习兴趣;实行多证制,使学生具备从业、择业的资格;依托校外实习基地强化实践;加强实践教学环节的组织管理,严格实践教学考核。 展开更多
关键词 旅游专业 实践模式 动手能力 动口能力
下载PDF
英语课堂教学与培养学生听、说能力管窥
2
作者 李晓平 《白城师范学院学报》 2005年第5期60-62,共3页
本文旨在通过课堂教学探讨培养和提高学生英语听说能力的有效途径。文章阐述了听、说能力的实质以及作用于听、说能力中的语言知识和技巧;分析了不利于学生听、说能力提高的因素。
关键词 听的能力 说的能力 语言知识 语言技能
下载PDF
终身大事是说话——谈大学生说话能力的培养
3
作者 钱耐香 《新余高专学报》 2005年第1期119-120,共2页
培养大学生的说话能力,教师应尽力改变传统教学模式,大力进行说话教学;学生应注意发展积极心态,主动进行说话锻炼;学校应开展多种多样的锻炼口才的校园文化活动,提供一个相对平等自由的说话环境,从而造就一批批真正文化素质高、能说会... 培养大学生的说话能力,教师应尽力改变传统教学模式,大力进行说话教学;学生应注意发展积极心态,主动进行说话锻炼;学校应开展多种多样的锻炼口才的校园文化活动,提供一个相对平等自由的说话环境,从而造就一批批真正文化素质高、能说会道、口才出众的人才。 展开更多
关键词 说话能力 教学模式 积极心态 校园文化
下载PDF
英语素质教育方法之一——自由演讲(Free Speech)
4
作者 王军 董亚军 逄然 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2007年第3期115-117,共3页
自由演讲是英语教育中素质教育的一个重要方法,以提高学生的口语能力为目标,激发学生的学习兴趣,为之后的课本学习打下良好基础。具体形式有三种:自我表述式(起始阶段),重在引导学生积极发言,提高兴趣;表演问答式(发展阶段),进一步发展... 自由演讲是英语教育中素质教育的一个重要方法,以提高学生的口语能力为目标,激发学生的学习兴趣,为之后的课本学习打下良好基础。具体形式有三种:自我表述式(起始阶段),重在引导学生积极发言,提高兴趣;表演问答式(发展阶段),进一步发展学生能力,提高层次;话题讨论式(提高阶段),发展学生自我表述能力,进程控制能力,达到融会贯通。 展开更多
关键词 英语素质教育 口语能力 自由演讲
下载PDF
高校英语教学中的职场英语实训教学模式探究 被引量：1
5
作者 张敬杰 刘倩 王琳 《成才之路》 2023年第31期109-112,共4页
职场英语能力是经济全球化背景人才必备的基本能力。当前,我国大部分高校都开设了专业英语实训课程,旨在使学生熟练掌握英语技能,能够满足国际商务要求。然而,部分高校开展的英语实训教学存在教学方式单一、实训模式简单、考核评价传统... 职场英语能力是经济全球化背景人才必备的基本能力。当前,我国大部分高校都开设了专业英语实训课程,旨在使学生熟练掌握英语技能,能够满足国际商务要求。然而,部分高校开展的英语实训教学存在教学方式单一、实训模式简单、考核评价传统等问题,不利于人才培养目标的达成。基于此,文章以培养学生职场英语能力为导向,提出通过创建实训环境、夯实实训内容、优化实训过程的方式创新大学英语实训教学模式,以期培养出更多高素质的职场英语应用型人才。 展开更多
关键词 高校 英语教学 职场英语能力 大学英语 实训教学 英语技能
下载PDF
对培养大学生英语口语能力的思考
6
作者 李秀莲 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2004年第2期107-108,共2页
加强对大学生英语口语能力的培养正日益受到重视。笔者提出从培养学生的自信心 ,开发多种课程资源 ,培养学生的词汇能力、交际策略能力及话轮转换技能等方面 ,来帮助学生提高自身的英语口语能力。
关键词 英语口语能力 词汇能力 交际策略能力 话轮转换技能
下载PDF
高等职业院校护理专业语文听说教学研究
7
作者 李文倩 《现代语文》 2023年第9期84-88,共5页
高等职业院校的教学起点与落脚点均是基于工作岗位的,听说能力作为语言交际的重要基础,是职校生安身立命的基本能力之一。从面向未来的护理岗位的实际需求及目前听说教学不尽如人意的现状出发,提出高职语文听说教学的改革思路,设计基于... 高等职业院校的教学起点与落脚点均是基于工作岗位的,听说能力作为语言交际的重要基础,是职校生安身立命的基本能力之一。从面向未来的护理岗位的实际需求及目前听说教学不尽如人意的现状出发,提出高职语文听说教学的改革思路,设计基于职场交际的听说教学模式,构建“三段六环”的教学步骤和“四元五主体”的评价机制,以提高学生的听说能力,助力学生的终身成长。 展开更多
关键词 高职语文 职场交际 听说能力 护理专业
下载PDF
提高本科生英语听力的尝试 被引量：1
8
作者 潘尔艳 《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》 2004年第3期125-126,共2页
提高本科生英语听力,是大学英语教学改革面对的一个问题,事关培养高素质创新型专门人才,提高我国综合国力和国际竞争的大局。多年来,外语界英语教师们一直在探讨这个问题,本文就如何解决这一问题提出了一些建设性意见。
关键词 本科生 听力 英语教学 教学改革 记忆方法 理解能力
下载PDF
非专业英语听说能力提高的教学策略
9
作者 刘新荣 《装甲兵工程学院学报》 2003年第4期35-37,共3页
听说能力是语言综合能力的重要体现,本应受到高度的重视,然而在传统的大学公共英语教学中,"轻听说、重读写"的教学模式造就了一大批读写尚可但张口即结舌的英语习得者.所幸,当前大学英语的教和学双方都开始注重对语言习得读... 听说能力是语言综合能力的重要体现,本应受到高度的重视,然而在传统的大学公共英语教学中,"轻听说、重读写"的教学模式造就了一大批读写尚可但张口即结舌的英语习得者.所幸,当前大学英语的教和学双方都开始注重对语言习得读、说、听、写、译5种技能全方位的提高.国家CET考试委员会从1996年初起也正式启用听写等新题型.但近几次的四、六级统考结果统计表明,对于大多数考生来说,听写部分仍是难以突破的关口.针对这一现状,结合多年的教学和阅卷经验,对提高英语听说能力的教学策略进行了探讨. 展开更多
关键词 二语习得 非专业英语教学 听说能力 教学策略
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部