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基于AIDA-C的高校公益助农人才培养模式研究
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作者 闫晓莹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第4期146-149,共4页
高校在助农人才培养机制中存在志愿精神与动机培育不足等问题。公益是志愿服务的本质属性,大学生服务乡村的公益热忱须在其意识深处唤醒,通过有效的激励举措及专业师资引领,构建并实施以A-引发关注、I-兴趣提升、D-激励有效、A-践行实施... 高校在助农人才培养机制中存在志愿精神与动机培育不足等问题。公益是志愿服务的本质属性,大学生服务乡村的公益热忱须在其意识深处唤醒,通过有效的激励举措及专业师资引领,构建并实施以A-引发关注、I-兴趣提升、D-激励有效、A-践行实施及C-无缝衔接乡村人才需求为关键步骤的“AIDA—C”公益助农人才培养模式,以乡村“人才+科技”的实际需求为指引,提质升级高校志愿服务乡村的“软、硬件”环境,持续稳定地为乡村振兴事业输送“懂农业、爱农村、爱农民”的亟需人才。 展开更多
关键词 大学生群体 公益助农 aida-c模式
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