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ASD与非ASD语言发育迟缓儿童的语言行为能力差异分析
1
作者 陈玉美 胡丽娜 牟志伟 《广东医学》 CAS 2024年第6期661-665,共5页
目的通过比较孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)与非ASD语言发育迟缓儿童的各项语言行为能力,分析两者的特征差异。方法回顾收集2020年1月至2022年12月就诊的确诊为ASD(98例)和非ASD(122例)语言发育迟缓儿童的年龄、性别、... 目的通过比较孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)与非ASD语言发育迟缓儿童的各项语言行为能力,分析两者的特征差异。方法回顾收集2020年1月至2022年12月就诊的确诊为ASD(98例)和非ASD(122例)语言发育迟缓儿童的年龄、性别、ABC量表和S-S量表得分资料,对两组儿童的结果先进行单因素分析,对单因素分析有统计学差异的项目进行多因素二元logistic回归分析。结果经单因素分析,两组儿童年龄无统计学差异,其他项目包括性别,S-S交流态度能力、S-S操作性课题能力、S-S语言理解能力、S-S语言表达能力和ABC总分均有统计学差异(均P<0.05)。采用输入法把两组有差异的性别、S-S交流态度能力、S-S操作性课题能力、S-S语言理解能力、S-S语言表达能力和ABC总分共6个项目进行多因素二元logistic回归分析,结果表明S-S交流态度能力和ABC总分两个项目是区分两组儿童的独立影响因素(均P<0.05),S-S交流态度不良和ABC总分高均是危险因素。结论S-S交流态度能力和ABC总分是区分ASD和非ASD语言发育迟缓儿童的独立影响因素,临床上对于S-S交流态度不良及ABC总分高的语言发育迟缓儿童要高度警惕是否ASD儿童。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 语言发育迟缓 S-S评估法 abc量表 LOGISTIC回归
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基于C-PEP-3评估的IEP教育对孤独症谱系障碍临床疗效研究 被引量：3
2
作者 李诺 王晓震 董尚胜 《现代医药卫生》 2021年第7期1094-1097,共4页
目的探讨基于孤独症谱系障碍及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表(C-PEP-3)评估制订的个别化教育计划(IEP)教育对孤独症谱系障碍患儿的临床疗效。方法选取来自广州中医药大学附属南海区妇幼保健院儿康科、江门市妇幼保健院儿康科、东... 目的探讨基于孤独症谱系障碍及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表(C-PEP-3)评估制订的个别化教育计划(IEP)教育对孤独症谱系障碍患儿的临床疗效。方法选取来自广州中医药大学附属南海区妇幼保健院儿康科、江门市妇幼保健院儿康科、东莞市妇幼保健院儿康科门诊及住院患儿60例作为研究对象,随机分为对照组30例和观察组30例。对照组给予音乐治疗+针灸;观察组在此基础上加基于C-PEP-3制定的教师及家庭IEP教育,教师IEP教育每周上课5次,每次时长1.5 h,每周总课时7.5 h。家庭IEP教育每天训练时间1~2 h,每周训练时间不少于14 h。治疗前后均进行自闭症患儿行为检查量表(ABC)、C-PEP-3及自闭症治疗评估量表(ATEC)评分,对比分析2组孤独症患者在治疗前后的评分情况。结果与同组治疗前比较,2组治疗1个月的ABC、C-PEP-3及ATEC评分差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后2组各量表评分组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);其中2组组间C-PEP-3的模仿、知觉维度评分,ATEC知觉项评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,2组各量表评分及各维度评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于C-PEP-3评估制定的IEP教育可明显改善患者孤独症状,提高临床疗效,值得推广。 展开更多
关键词 C-PEP-3评估量表 孤独症谱系障碍 个别化教育计划 ATEC量表 abc量表
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ABC情绪管理训练法对护士焦虑、抑郁情绪的影响 被引量：17
3
作者 焦丽娜 崔吉正 +2 位作者 周安荣 孙境 单玲 《中华灾害救援医学》 2017年第3期130-133,共4页
目的探讨产科护士的心理健康状况及ABC情绪管理训练法对产科护士焦虑、抑郁情绪的影响,以期为从事灾害救援工作的护理人员情绪管理提供参考。方法采用随机数字表将108名产科护士分为对照组和观察组,应用焦虑自评量表(Self-rating Anxiet... 目的探讨产科护士的心理健康状况及ABC情绪管理训练法对产科护士焦虑、抑郁情绪的影响,以期为从事灾害救援工作的护理人员情绪管理提供参考。方法采用随机数字表将108名产科护士分为对照组和观察组,应用焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)与抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)调查两组护士的心理健康状况,对照组采用常规心理护理干预,观察组采用ABC情绪管理训练法,比较两组护士焦虑与抑郁的缓解效果。结果(1)对照组和观察组干预前评分均高于全国常模[SAS评分(37.23±12.58)分,SDS评分(41.88±l0.57)分],差异均有统计学意义(P<0.05);(2)观察组干预后SAS和SDS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);(3)对照组和观察组干预后SAS和SDS评分均明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ABC情绪管理训练可有效缓解产科护士的焦虑与抑郁状态,以及不良心理健康状况,值得在产科、灾害救援等身心压力较大的护理岗位进行推广。 展开更多
关键词 abc情绪管理训练 产科 焦虑评分 抑郁评分 心理健康
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儿童孤独症的临床及危险因素分析 被引量：12
4
作者 周家秀 郭兰婷 +5 位作者 黄晓琦 单友荷 黄雪竹 杨闯 季卫东 郭田友 《华西医学》 CAS 2005年第2期275-276,共2页
目的:进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期及发育期的危险因素。方法:按照CCMD-3儿童孤独症标准做诊断,采用儿童孤独症家长评定量表及克氏行为量表,收集2001年～2004年在四川大学华西医院心理卫生中心及华西医院第二医院儿保科就诊的儿... 目的:进行儿童孤独症临床分析,探讨围产期及发育期的危险因素。方法:按照CCMD-3儿童孤独症标准做诊断,采用儿童孤独症家长评定量表及克氏行为量表,收集2001年～2004年在四川大学华西医院心理卫生中心及华西医院第二医院儿保科就诊的儿童孤独症患儿108例。结果:家长虽较关注孩子语言、社交障碍,但患儿得到确诊的时间较晚。在其早期发育中存在较高比率的躯体疾病,且孤独症与妊娠期某些危险因素如父母的生育年龄、妊娠反应、腹部X射线及早期罹患躯体疾病相关。结论:加强儿童保健,减少围产期及发育期存在的一些危险因素,可能减少孤独症的发病。 展开更多
关键词 儿童孤独症 abc量表 克氏行为量表 发育期 心理卫生
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基于ABC 2D量表指导下的精准机械取栓术治疗急性颅内大血管闭塞性脑卒中的临床研究 被引量：1
5
作者 易伟文 廖耿 +5 位作者 张振宇 何月梅 杜伟杰 钟传飘 蓝兴航 黎朝茂 《中华神经医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期765-771,共7页
目的:探讨基于ABC 2D量表指导下的精准机械取栓术治疗急性颅内大血管闭塞性脑卒中(ALVOs)的有效性和安全性。方法:前瞻性纳入广东医科大学茂名临床医学院神经内科自2021年1月至2022年2月接受早期机械取栓术治疗的202例ALVOS患者为研究对... 目的:探讨基于ABC 2D量表指导下的精准机械取栓术治疗急性颅内大血管闭塞性脑卒中(ALVOs)的有效性和安全性。方法:前瞻性纳入广东医科大学茂名临床医学院神经内科自2021年1月至2022年2月接受早期机械取栓术治疗的202例ALVOS患者为研究对象,将患者按随机数字表法分为试验组(102例)和对照组(100例)。对照组患者首选可回收支架结合中间导管部分回收进行机械血栓切除术(SWIM);试验组患者术前利用ABC 2D量表对病因进行预判,量表评分0~3分考虑栓塞性闭塞,首选直接抽吸取栓技术(ADAPT),若抽吸导管无法到位时选择SWIM技术;4~7分考虑颅内动脉粥样硬化狭窄性闭塞,首选SWIM技术。比较2组患者临床资料、手术有效性和安全性、预后良好率(改良Rankin量表评分0~2分为预后良好)的差异。结果:试验组患者穿刺到血管再通时间低于对照组[51.0(35.0,78.5)min vs.67.0(45.0,100.0)min],术后24 h美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分低于对照组[10.00(4.75,16.25)分vs.13.00(8.00,19.00)分],术后90 d预后良好率高于对照组(69.6%vs.46.0%),死亡率低于对照组(3.9%vs.13.0%),差异均有统计学意义(P<0.05);对照组和试验组患者首过再通效应率、术后血管成功再通率、症状性颅内出血(sICH)、异位栓塞发生率的差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:在接受早期机械取栓术治疗的ALVOs患者中,术前经ABC 2D量表行病因预判指导取栓方式后,穿刺到血管再通时间更短,患者预后会更好。 展开更多
关键词 急性颅内大血管闭塞性脑卒中 abc 2D量表 病因 机械取栓
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靳三针联合解语丹治疗卒中后失语症的临床疗效研究
6
作者 叶海霞 李世林 《广州医药》 2024年第4期416-422,共7页
目的探索以解语丹联合靳三针为基础的不同治疗方案对卒中后失语症(PSA)的治疗效果。方法收集广州市第一人民医院神经内科、中医科PSA患者120例,随机分为解语丹组、靳三针组、联合组和对照组,每组各30例。试验组除给予常规卒中治疗外,分... 目的探索以解语丹联合靳三针为基础的不同治疗方案对卒中后失语症(PSA)的治疗效果。方法收集广州市第一人民医院神经内科、中医科PSA患者120例,随机分为解语丹组、靳三针组、联合组和对照组,每组各30例。试验组除给予常规卒中治疗外,分别给予解语丹、靳三针及解语丹联合靳三针治疗,对照组仅给予常规卒中治疗,治疗周期共12周。分别利用西方失语成套测验(WAB)、汉语失语检查量表(ABC)、副反应量表(TESS)于试验前、试验2周及12周时对患者进行评估,并进行药物安全性评价,观察解语丹联合靳三针治疗卒中后失语症的临床治疗效果。结果经2周治疗后,试验组各组WAB中的失语指数(AQ)、操作指数(PQ)、大脑皮质指数(CQ)评分分别为68.14±7.23;67.26±7.23;69.73±6.97、15.47±3.91;15.92±6.35;18.06±7.83、66.84±7.85;65.78±6.75;70.35±6.73,均较治疗前及对照组有明显改善,比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组各组比较,联合组各项评分优于解语丹组和靳三针组,比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗12周后,试验组WAB的AQ、PQ、CQ评分分别为91.87±7.81;85.75±6.87;94.58±7.83、31.57±7.38;25.67±6.28;35.72±8.31、89.74±6.98;84.16±6.79;93.56±7.88,与治疗2周后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。言语功能各亚项评分显示,联合组在口语表达、听理解、复述、命名等方面优于其他各组,两两比较差异有统计学(P<0.05)。试验各组在2周及12周时,TESS评分比较差异无统计学意义(P<0.05)。统计分析表明,解语丹联合靳三针治疗卒中后失语症,2周后起效12周后效果更为明显。结论解语丹联合靳三针早期治疗PSA患者能有效提升认知功能,改善患者的言语功能,提高患者的人际交往和生活自理能力,且具有较好的安全性,无严重不良反应,可为临床治疗PSA提供一种新的方法。 展开更多
关键词 卒中后失语症 解语丹 靳三针 西方失语成套测验 汉语失语检查量表 副反应量表
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脑干听觉诱发电位联合CARS、ABC对儿童孤独症的诊断意义 被引量：1
7
作者 尹一 王小燕 《中国妇幼健康研究》 2023年第10期27-31,共5页
目的探讨脑干听觉诱发电位(BAEP)、儿童孤独症评定量表(CARS)及孤独症行为量表(ABC)在儿童孤独症谱系障碍(ASD)诊断中的应用价值。方法选取2020年1月至2022年6月在湖北省妇幼保健院儿童保健科就诊的疑似ASD患儿77例,根据ASD的诊断标准分... 目的探讨脑干听觉诱发电位(BAEP)、儿童孤独症评定量表(CARS)及孤独症行为量表(ABC)在儿童孤独症谱系障碍(ASD)诊断中的应用价值。方法选取2020年1月至2022年6月在湖北省妇幼保健院儿童保健科就诊的疑似ASD患儿77例,根据ASD的诊断标准分为ASD组和非ASD组,两组进行BAEP、CARS、ABC检测,并分析各单项及联合指标的诊断效能。结果ASD组BAEP异常率为74.00%(37/50),非ASD组为29.63%(8/27),两组差异有统计学意义(χ^(2)=14.212,P<0.05);ASD组CARS、ABC得分显著高于非ASD组(t值分别为4.080、2.160,P<0.05)。单项检测中,诊断特异度由高到低依次为BAEP(70.37%)、CARS(62.96%)、ABC(48.15%),CARS的灵敏度(92.00%)、约登指数(0.55)、Kappa值(0.579)及ROC曲线下面积(AUC,0.766)均优于BAEP、ABC。BAEP+CARS联合检测的约登指数(0.59)、AUC(0.793)显著高于单项和其他联合检测(P<0.05)。结论与CARS、ABC相比,BAEP诊断特异性更高,BAEP+CARS联合检测有利于提高ASD的诊断价值,为ASD早期诊断提供客观依据。 展开更多
关键词 孤独症 诊断 脑干听觉诱发电位 CARS abc
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语言训练对儿童孤独症的疗效观察 被引量：3
8
作者 王恬 《宁夏医学杂志》 CAS 2019年第9期810-812,共3页
目的探讨语言训练对孤独症儿童的治疗效果。方法选取28例孤独症儿童,采取一对一的个体化语言训练,观察患儿训练前后的临床症状,记录患儿训练前、训练后3个月及6个月的CARS及ABC量表评分并进行比较。结果患儿经治疗后,语言障碍、交往障... 目的探讨语言训练对孤独症儿童的治疗效果。方法选取28例孤独症儿童,采取一对一的个体化语言训练,观察患儿训练前后的临床症状,记录患儿训练前、训练后3个月及6个月的CARS及ABC量表评分并进行比较。结果患儿经治疗后,语言障碍、交往障碍、刻板行为等核心症状均得到不同程度的缓解;CARS评分及ABC评分均较治疗前明显降低,且随治疗时间延长,评分降低越明显。训练前、训练后3个月及6个月3组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论语言训练对孤独症儿童有较好的临床疗效,且疗效与治疗时间呈正相关。 展开更多
关键词 儿童孤独症 语言训练 CARS量表 abc量表
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基于VMD多尺度熵和ABC-SVM的装甲车辆识别 被引量：2
9
作者 樊新海 石文雷 张传清 《装甲兵工程学院学报》 2018年第6期68-73,共6页
针对新型作战体系下以装甲车辆为主的地面目标的被动声识别问题,为实现不同车型在不同工况下的声识别,以常见的3种坦克和4种履带式装甲车为识别对象,提出了一种基于变分模态分解(Variational Mode Decomposition,VMD)和人工蜂群(Artific... 针对新型作战体系下以装甲车辆为主的地面目标的被动声识别问题,为实现不同车型在不同工况下的声识别,以常见的3种坦克和4种履带式装甲车为识别对象,提出了一种基于变分模态分解(Variational Mode Decomposition,VMD)和人工蜂群(Artificial Bee Colony,ABC)算法优化的支持向量机(Support Vector Machine,SVM)相结合的装甲车辆声识别模型。首先,采集不同工况下的车辆噪声信号并进行频谱分析,证明了VMD分解的可行性;其次,对样本信号进行VMD分解,得到不同尺度的本征模态函数(Intrinsic Mode Function,IMF)并进行多尺度模糊熵(Multi-scale Fuzzy Entropy,MFE)的计算,得到多尺度模糊熵特征(VMD-MFE);然后,利用优化算法对SVM进行优化,得到最优参数优化的分类器模型;最后,对噪声信号进行特征提取和分类实验。结果表明:VMD的分解效果优于经验模态分解(Empirical Made Decomposition,EMD)和集合经验模态分解(Ensemble Empirical Mode Decomposition,EEMD);与引力搜索算法(Gravitational Search Algorithm,GSA)和布谷鸟搜索(Cuckoo Search,CS)算法相比,ABC算法得到的优化模型ABC-SVM具有更高的识别率,可达94. 14%以上。 展开更多
关键词 模态分解 多尺度熵(MSE) 支持向量机(SVM) 人工蜂群(abc)算法 被动声识别
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基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的效果
10
作者 邓暑芳 向兰 +1 位作者 贺棋 洪琴 《湘南学院学报（医学版）》 2014年第3期4-7,共4页
目的探讨基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的疗效。方法 96例自闭症患儿采用以激发、培养及发展人的行为动机为培养目标的于预措施干预12月,于干预前、干预后6月及干预后12月采用儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,C... 目的探讨基于动机构建教育理论干预儿童自闭症的疗效。方法 96例自闭症患儿采用以激发、培养及发展人的行为动机为培养目标的于预措施干预12月,于干预前、干预后6月及干预后12月采用儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS)及儿童孤独症行为检查表(Autism BehaviorChecklist,ABC)评估干预效果。结果与干预前比较,干预后6月及12月,96名自闭症患儿CARS得分、ABC量表各因子得分和总分均明显降低(P<0.05),且随着干预时间的延长效果越好。结论基于动机构建教育理论能提高自闭症患儿各方面的能力,并减轻其自闭症症状。 展开更多
关键词 自闭证 儿童 动机构建教育 CARS量表 abc量表
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