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巧用简单图形提高识图能力
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作者 姚东升 《科技视界》 2018年第1期125-126,92,共3页
数控铣工、加工中心操作工中、高级证考中,经常出现学生看错、看漏标注或对标注理解错误造成的零件图形画不出或者画错,造成证考不能通过的结果。笔者经过仔细分析,发现学生的识图能力不足是主要原因。如何快速的提高学生的识图能力成... 数控铣工、加工中心操作工中、高级证考中,经常出现学生看错、看漏标注或对标注理解错误造成的零件图形画不出或者画错,造成证考不能通过的结果。笔者经过仔细分析,发现学生的识图能力不足是主要原因。如何快速的提高学生的识图能力成了教学难题。通过总结多年教学经验,发现利用简单图形变换标注的教学方法可以有效提高学生的识图能力。 展开更多
关键词 识图能力 标注 简单图形
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体系对抗仿真中实验次数的自适应控制方法 被引量:6
2
作者 吴红 王磊 +1 位作者 杨峰 王维平 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期254-256,共3页
在方案优化过程中,为消除随机因素的影响,需要进行蒙特卡洛仿真。为此,提出将置信区间引入到体系对抗仿真中,根据仿真过程中产生的数据样本确定蒙特卡洛仿真是否结束。依据数据样本的特性,对置信区间法进行相应的扩展,在获取满足精度需... 在方案优化过程中,为消除随机因素的影响,需要进行蒙特卡洛仿真。为此,提出将置信区间引入到体系对抗仿真中,根据仿真过程中产生的数据样本确定蒙特卡洛仿真是否结束。依据数据样本的特性,对置信区间法进行相应的扩展,在获取满足精度需求的解的条件下,尽量缩减仿真实验次数。仿真实验结果表明,扩展置信区间法能够具备对蒙特卡洛仿真的自适应控制能力。 展开更多
关键词 体系对抗仿真 专家经验法 简单图线法 置信区间法 自适应控制
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头孢哌酮钠的直接和间接示波测定 被引量:2
3
作者 倪宏刚 郑建斌 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期80-82,共3页
在pH4.2HAc -NaAc缓冲溶液中 ,头孢哌酮钠在示波图阴极支 -1.48V(vsSCE)处产生一个灵敏切口 ;而在0.2mol/LNaOH底液中 ,头孢哌酮钠与 β_环糊精(β_CD)形成包结物使 β_CD在示波图上产生的切口变浅。根据这些示波特性 ,建立了测定头孢... 在pH4.2HAc -NaAc缓冲溶液中 ,头孢哌酮钠在示波图阴极支 -1.48V(vsSCE)处产生一个灵敏切口 ;而在0.2mol/LNaOH底液中 ,头孢哌酮钠与 β_环糊精(β_CD)形成包结物使 β_CD在示波图上产生的切口变浅。根据这些示波特性 ,建立了测定头孢哌酮钠注射剂中头孢哌酮钠含量的直接和间接二次微分简易示波伏安法。实验结果表明 :直接测定头孢哌酮钠的线性范围为1.2×10 -5~2.2×10 -4mol/L ,检出限为6.0×10 -6mol/L ,对3.000×10 -5mol/L进行5次测定的RSD为2.1 % ;而间接测定的线性范围为2.0×10 -6~9.0×10 -5mol/L ,检出限8.0×10 -7mol/L ,对2.500×10 -6mol/L进行5次测定的RSD为2.7 %。与直接法相比较 。 展开更多
关键词 示波分析 示波测定 二次微分简易示波伏安法 Β-环糊精 头孢哌酮钠
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