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临床医学八年制内科学实践教育模式改革的探索 被引量：10
1
作者 高磊 徐晓璐 +4 位作者 李淑德 章卫平 蔡青 王昌惠 黄新苗 《中国高等医学教育》 2009年第6期102-103,共2页
八年制临床医学教育目前更多倾向于强调医学科学理论教育,学生的临床实践能力有所欠缺,毕业后面临住院医师规范化培训的尴尬,有违长学制教育初衷。从内科学入手进行实践教育模式的改革,增强八年制学生的临床技能及思维,有利于培养名副... 八年制临床医学教育目前更多倾向于强调医学科学理论教育,学生的临床实践能力有所欠缺,毕业后面临住院医师规范化培训的尴尬,有违长学制教育初衷。从内科学入手进行实践教育模式的改革,增强八年制学生的临床技能及思维,有利于培养名副其实的高素质临床医学人才。 展开更多
关键词 八年制医学教育 内科实践教育 教育模式改革
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内科临床教学模式改革与八年制医学生培养 被引量：5
2
作者 边琪 郭志勇 +1 位作者 徐晓璐 王艺伟 《医学教育探索》 2010年第11期1507-1509,共3页
长学制医学教育的开展对传统的内科临床教学提出了全新的要求。实践表明,早期接触临床,加强人文教育,开设横向讨论课,开展仿真模型教学和渐进式双语教学等多种临床教学模式的改革,可有效提高八年制医学生内科学临床学习效果,有利于高素... 长学制医学教育的开展对传统的内科临床教学提出了全新的要求。实践表明,早期接触临床,加强人文教育,开设横向讨论课,开展仿真模型教学和渐进式双语教学等多种临床教学模式的改革,可有效提高八年制医学生内科学临床学习效果,有利于高素质医学人才的培养。 展开更多
关键词 八年制医学教育 临床教学模式改革 内科学
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