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从策动到行动--“福田新校园行动计划”机制创新的回溯与反思 被引量：22
1
作者 周红玫 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期1-9,共9页
回溯笔者于2017-2018年间带领福田规自局团队策划与实施?"福田新校园行动计划"的艰辛过程,重点分析其背后的机制创新以及与深圳历年来创新性城市管理实践之间的渊源;?通过链接"建筑竞赛"体制探索的历程,聚焦公共设... 回溯笔者于2017-2018年间带领福田规自局团队策划与实施?"福田新校园行动计划"的艰辛过程,重点分析其背后的机制创新以及与深圳历年来创新性城市管理实践之间的渊源;?通过链接"建筑竞赛"体制探索的历程,聚焦公共设计管理者在调配、整合城市空间资源上的综合职能,也反思了"高密度校园"的普适性及潜在问题,以及如何在当前通行的代建制度内确保建筑师的话语权。 展开更多
关键词 福田新校园行动计划 8+1建筑联展 高密度校园 建筑竞赛 联展机制 公共设计管理
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异托邦蓝图--“建筑联展”内涵与“行动计划”方略 被引量：5
2
作者 朱竞翔 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期10-18,共9页
"福田新校园行动计划--8+1建筑联展"为深圳福田区13所学校提供了高质量的竞赛方案并落地实施。通过分析获胜方案和竞赛组织,指出这一行动计划是项目提案与后科层组织上耦合的异托邦营造,会对大湾区主要城市的剧烈城市化产生... "福田新校园行动计划--8+1建筑联展"为深圳福田区13所学校提供了高质量的竞赛方案并落地实施。通过分析获胜方案和竞赛组织,指出这一行动计划是项目提案与后科层组织上耦合的异托邦营造,会对大湾区主要城市的剧烈城市化产生可预见的影响;通过回顾关于建筑联展的专题讨论,还反思了科层制管理及大众习以为常的教育空间范式。 展开更多
关键词 福田新校园行动计划 8+1建筑联展 异托邦 教育空间 后科层组织
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