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题名幼儿自主阅读习惯的养成
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作者
覃曦允
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机构
广州市从化区高级技工学校
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2021年第4期23-23,74,共2页
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基金
广东教育学会教育科研规划小课题研究项目2020年课题——“基于智慧阅读的5-8岁幼儿自主阅读的实践研究”,课题编号(GDXKT25213)成果之一。
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文摘
随着教育体系的发展与完善,5-8幼儿教育在全社会中的重要性不断提升。有研究指出,幼儿早期教育方式的选取对幼儿后期个人发展起到了关键作用,为自身的学习和习惯的养成打下基础。这其中,培养5-8岁幼儿的良好阅读习惯就属于其中的重要内容。人们在这一基础上也认识到,在当前幼儿自主阅读习惯的培养过程中,还存在一些比较突出的问题,影响幼儿阅读习惯的培养效果。因此,本文从促进幼儿个人发展的角度出发,研究并探索幼儿良好自主阅读习惯的养成路径。
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关键词
5-8岁幼儿教育
自主阅读习惯
阅读方法
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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