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3DBody软件辅助PBL在骨科临床教学中的应用 被引量：15
1
作者 樊俊俊 李晓祥 +3 位作者 孟国林 毕龙 袁志 裴国献 《中华医学教育探索杂志》 2019年第11期1131-1135,共5页
目的 探讨3DBody软件在骨科PBL教学中的应用效果。方法,选择2013级中国人民解放军空军军医大学临床医学专业本科学员,按照解剖学成绩进行排序并编号分为实验组(20人)和对照组(20人),实验组采用3DBody软件辅助PBL教学,课前设计布置相关... 目的 探讨3DBody软件在骨科PBL教学中的应用效果。方法,选择2013级中国人民解放军空军军医大学临床医学专业本科学员,按照解剖学成绩进行排序并编号分为实验组(20人)和对照组(20人),实验组采用3DBody软件辅助PBL教学,课前设计布置相关问题及3DBody软件的使用方法给学生,课时进行讨论得出结论;对照组采用传统教学方式,通过教材、多媒体课件方式进行讲授式教学。比较两组学生的骨科理论考试成绩、见习考试成绩。应用问卷调查评估各组学员对不同教学方法的主观感受。采用SPSS 16.0进行t检验。结果,实验组学员骨科理论考试成绩[(84.6±5.9)分],明显高于对照组的理论考试成绩[(73.2±6.1)分],并且实验组学员的见习考试成绩[(17.7±2.1)分]也明显高于对照组的见习考试成绩[(12.7±1.9)分];实验组学员对骨科教学的满意度评分[(9.2±0.8)分]明显高于对照组评分[(7.2±1.3)分];差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论,3DBody教学软件辅助PBL教学可以明显提高骨科临床教学的效果,提高学员的学习积极性和兴趣,值得推广应用。 展开更多
关键词 3dbody软件 PBL教学 骨科教学 满意度
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Sandwich教学法结合3Dbody软件在正常人体结构教学中的应用研究
2
作者 侯姣姣 陈姝 +2 位作者 李黎 张婷 吕莹盈 《智慧健康》 2023年第16期245-248,253,共5页
目的探讨Sandwich教学法结合3Dbody软件在正常人体结构中的教学效果。方法选取本校2021级护理专业140名学生为实验的调查研究对象,根据教学方式分为对照组和观察组,每组各70名。对照组采用传统教学模式,观察组采用Sandwich教学法结合3Db... 目的探讨Sandwich教学法结合3Dbody软件在正常人体结构中的教学效果。方法选取本校2021级护理专业140名学生为实验的调查研究对象,根据教学方式分为对照组和观察组,每组各70名。对照组采用传统教学模式,观察组采用Sandwich教学法结合3Dbody软件教学模式,比较两组学生对教学满意度、考试成绩、教学模式的评价、自主学习能力。结果观察组自主学习能力,高、中分段成绩人数,教学模式评价均高于对照组,低分段、不及格成绩人数占比低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在正常人体结构课程教学阶段采用Sandwich教学法结合3Dbody软件教学方法提高了护生的学习成绩,可培养其自主学习能力,护生对该教学模式有较高评价。 展开更多
关键词 Sandwich教学法 3dbody软件 正常人体结构 自主学习能力
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3Dbody软件在针灸腧穴实训课中的应用
3
作者 马玉梅 田小丽 +2 位作者 谢林园 栾凤 魏晓茹 《计算机应用文摘》 2023年第22期15-17,共3页
文章基于3Dbody软件辅助教学在针灸腧穴实训课中的应用,探讨其相较于传统教学模式的优势。其中,以新疆第二医学院中西医临床专业115名学生为研究对象,对照组56人采用传统教学模式,实验组59人在传统教学的基础上采用3Dbody软件中的3D经... 文章基于3Dbody软件辅助教学在针灸腧穴实训课中的应用,探讨其相较于传统教学模式的优势。其中,以新疆第二医学院中西医临床专业115名学生为研究对象,对照组56人采用传统教学模式,实验组59人在传统教学的基础上采用3Dbody软件中的3D经络穴来讲解瑜穴的深层解剖结构,比较了传统教学与联合3Dbody软件教学法的优劣。实验组学生的穴位定位成绩、实操点穴成绩、期中考试成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),且学生对3Dbody软件辅助教学的教学效果反馈较好,能够提高学生的学习兴趣;3Dbody软件辅助教学在针灸实训课中能够有效提高学生对穴位定位的感知,提高点穴准确性,增强学生学习的积极性,有助于提高教学质量。 展开更多
关键词 3dbody软件 针灸 实训课
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基于3Dbody软件和职教云的解剖生理学教学设计--以心的解剖结构为例
4
作者 何晓丹 《中国卫生产业》 2021年第10期118-120,共3页
解剖生理学是药学专业基础主干课程,知识相对抽象难理解,高职高专学生文化基础相对薄弱,对学习的畏难情绪较为严重。为解决在教学中出现的问题,该文以信息化教学背景下基于3Db.dy软件和职教云的高职高专药学专业解剖生理学教学中心的解... 解剖生理学是药学专业基础主干课程,知识相对抽象难理解,高职高专学生文化基础相对薄弱,对学习的畏难情绪较为严重。为解决在教学中出现的问题,该文以信息化教学背景下基于3Db.dy软件和职教云的高职高专药学专业解剖生理学教学中心的解剖结构的教学设计为例,探索更加适合高职高专生理学信息化教学新途径. 展开更多
关键词 3dbody软件 职教云 解剖生理学 信息化教学 教学设计
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3Dbody解剖软件辅助PBL教学法在骨科临床护理带教中的应用 被引量：14
5
作者 代群莉 梁爽 +2 位作者 傅翠梅 唐敏 祁丽亚 《全科护理》 2021年第11期1568-1569,共2页
目的:探讨3Dbody解剖软件辅助以问题为基础的教学(PBL)在骨科临床护理带教中的应用效果。方法:选取2017年3月—2018年2月本科实习护生47人为对照组,选取2018年3月—2019年2月本科实习护生48人为观察组。对照组采用PBL教学法,观察组采用3... 目的:探讨3Dbody解剖软件辅助以问题为基础的教学(PBL)在骨科临床护理带教中的应用效果。方法:选取2017年3月—2018年2月本科实习护生47人为对照组,选取2018年3月—2019年2月本科实习护生48人为观察组。对照组采用PBL教学法,观察组采用3Dbody解剖软件结合PBL教学法,比较两组护生出科理论、操作成绩,了解观察组护生对3Dbody解剖软件辅助PBL教学法教学效果的评价反馈。结果:观察组护生出科理论与操作成绩均高于对照组(P<0.05),观察组护生对该软件教学效果的综合满意度达98.61%。结论:3Dbody解剖软件辅助PBL教学法可增加护生学习的兴趣,提高护生学习积极性和主动性,提高护生的出科成绩和综合能力。 展开更多
关键词 3dbody解剖软件 骨科 护理带教 护理教育
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