360度反馈评价法在学科馆员绩效考核设计中的应用 被引量：26

1

作者 李易宁 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第12期34-36,共3页

我国高校图书馆的学科馆员制度缺乏有效的绩效考核方法,有效的考核应该是符合考核对象工作特点的定量考核方法。360度反馈评价法(360° Feedback)是现代管理学中常用的一种定量考核方法,也称为全视角考核(full-circle appraisal),... 我国高校图书馆的学科馆员制度缺乏有效的绩效考核方法,有效的考核应该是符合考核对象工作特点的定量考核方法。360度反馈评价法(360° Feedback)是现代管理学中常用的一种定量考核方法,也称为全视角考核(full-circle appraisal),这种考核方法符合学科馆员立足于图书馆服务于各院系的特点,能够对其工作情况进行全方位的信息收集,从而进行全面系统的评价。从考核的构成要素:考核参与者、制定考核指标、确定参与者的评分范畴三个方面,研究了360度反馈评价法在学科馆员考核中的具体运用,并建立了学科馆员的量化考核体系。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 学科馆员 绩效考核 考核指标 考核参与者

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高校图书馆学科馆员服务质量评价体系研究 被引量：21

2

作者 洪跃 崔海峰 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第7期129-132,共4页

对高校图书馆学科馆员服务质量评价体系进行系统研究。确定应用360度反馈评价法进行评价,建立3个方面15个二级评价指标,对各级评价指标含义进行分析。确定参与者评价权重,根据层次分析法确定各级评价指标权重。最后结合实例对评价结果... 对高校图书馆学科馆员服务质量评价体系进行系统研究。确定应用360度反馈评价法进行评价,建立3个方面15个二级评价指标,对各级评价指标含义进行分析。确定参与者评价权重,根据层次分析法确定各级评价指标权重。最后结合实例对评价结果进行分析与运用。 展开更多

关键词 学科馆员服务质量 评价指标 360度反馈评价法 层次分析法 高校图书馆

原文传递

共赢抑或俱损:教师教学评价困境的实证研究 被引量：9

3

作者 吴丹英 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2022年第5期1-11,共11页

教师教学评价是诊断教师专业素养、监测学生培养质量的重要手段,也是教育教学改革的重要依据。通过对A高校2个学年6431个教师教学360度评价样本进行调查、统计与分析,有如下发现:1)生评教、上级同级评教均呈负偏态高狭峰分布,分数虚高... 教师教学评价是诊断教师专业素养、监测学生培养质量的重要手段,也是教育教学改革的重要依据。通过对A高校2个学年6431个教师教学360度评价样本进行调查、统计与分析,有如下发现:1)生评教、上级同级评教均呈负偏态高狭峰分布,分数虚高且区分度低,可择差却难以选优;2)生评教结果与班级规模低度负相关,与教师学历、科研成果和年龄呈极弱的显著负相关,与教师评定学生成绩的宽严程度呈共赢趋势;3)上级同级评教倾向于凭教师的人口变量予以主观评价,多通过互评高分实现共赢;4)教师荣誉评定重视科研成果、学历、职称等,将教学质量这一核心因素排除在外。各教学评价指标表面上实现了共赢,实则俱损学生培养质量和教师专业素养的提升,据此提出从重建评教价值理性、尝试立体360度大数据评教、以反馈促发展3方面重构教师教学评价机制。 展开更多

关键词 教师教学评价 360度反馈评价法 生评教 同行评教 教学质量

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以360度反馈法为核心的护士长评价模式的构建 被引量：8

4

作者 赵婉文 欧阳霞 +1 位作者 冯晓玲 李玲 《现代医院管理》 2010年第5期60-62,共3页

目的探讨以360度反馈法为核心的护士长评价模式的构建。方法制定评价方案和评价标准;选择参与评价对象,并对被评价者进行分级评价。结果 360度反馈法提供了多角度的评价信息,评价结果可进行有效的反馈与利用,有利于调动护士长工作的积极... 目的探讨以360度反馈法为核心的护士长评价模式的构建。方法制定评价方案和评价标准;选择参与评价对象,并对被评价者进行分级评价。结果 360度反馈法提供了多角度的评价信息,评价结果可进行有效的反馈与利用,有利于调动护士长工作的积极性,促进护士长管理能力和业务能力的提高。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 护士长 评价模式

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360度反馈评价法在实习医生临床沟通能力评价中的应用 被引量：8

5

作者 胡笑甜 倪俊学 +2 位作者 姚小康 张培楠 陈东 《中国高等医学教育》 2014年第1期74-74,104,共2页

目的:运用360度反馈评价法评价实习医生的临床沟通能力,为提高实习医生临床沟通能力和本科生临床沟通教学改革提供参考依据。方法:拟订评价的指标体系及相关考核标准,以实习医生的学生、带教老师、患者、护士以及其本人作为考评者,对其... 目的:运用360度反馈评价法评价实习医生的临床沟通能力,为提高实习医生临床沟通能力和本科生临床沟通教学改革提供参考依据。方法:拟订评价的指标体系及相关考核标准,以实习医生的学生、带教老师、患者、护士以及其本人作为考评者,对其临床沟通能力进行综合评价。结果:5种类型的评分者所给分数有统计学差异。结论:360度反馈评价法能从多角度反映实习医生的临床沟通能力,有利于本科生临床沟通能力教学改革。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 临床沟通能力 评价

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学科馆员绩效考核体系构建 被引量：8

6

作者 王笑辉 洪跃 《情报探索》 2010年第6期29-32,共4页

阐述了建立高校图书馆学科馆员绩效考核体系的意义,综述了国内学科馆员绩效考核方法,提出了应用360度反馈评价法进行考核,并建立了一个相对完整的绩效考核体系。

关键词 学科馆员绩效考核 评价指标 360度反馈评价法 高校图书馆

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基于组织结构视角的国有商业银行绩效管理研究 被引量：6

7

作者 易昱烨 《企业技术开发（中旬刊）》 2016年第5期29-31,共3页

2010年,中国农业银行实现A+H股上市,标志着国有银行股份制改革基本完成,在固定资产投资、营销费用控制、人员工资增长方面赋予了管理层更多的自主权,一定程度上为国有商业银行的转型发展创造了条件。然而,股份制改革并不意味着企业绩效... 2010年,中国农业银行实现A+H股上市,标志着国有银行股份制改革基本完成,在固定资产投资、营销费用控制、人员工资增长方面赋予了管理层更多的自主权,一定程度上为国有商业银行的转型发展创造了条件。然而,股份制改革并不意味着企业绩效的绝对性提高,基于战略的绩效管理是今后国有企业改革的重点[1]。本文从国有商业银行内部组织结构的角度出发,探索国有商业银行直线条线和职能部门及其主要负责人的绩效考核问题,认为上述两类部门(单位)及其主要负责人的绩效考核,应区别使用关键绩效指标考核为主导和360度反馈评价考核为主导的两类绩效考核方法。其中,对直线条线及其主要负责人应使用关键绩效指标考核为主导、360度反馈评价为辅助的考核方法,对职能部门及其主要负责人应使用360度反馈评价为主导、关键绩效指标考核为辅助的考核方法,这样的考核架构体系可以为国有商业银行实现战略目标提供更为有效的激励约束机制。 展开更多

关键词 国有商业银行 关键绩效指标法 360度反馈评价法 平衡计分卡法

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360度反馈评价法在急诊护理质量管理中的应用研究

8

作者 魏素文 王海燕 +3 位作者 张艳娥 贺菊芳 李雪萍 张雪风 《甘肃医药》 2023年第9期856-858,共3页

目的:探讨360度反馈评价法在急诊护理质量管理中的应用效果。方法:2021年5~7月对急诊科护士不施加干预,收集数据后作为“实施前”组;2021年8~10月对急诊科护士实施360度反馈评价法,收集数据作为“实施后3个月”组;在2021年11月至2022年4... 目的:探讨360度反馈评价法在急诊护理质量管理中的应用效果。方法:2021年5~7月对急诊科护士不施加干预,收集数据后作为“实施前”组;2021年8~10月对急诊科护士实施360度反馈评价法,收集数据作为“实施后3个月”组;在2021年11月至2022年4月,对急诊科护士实施360度反馈评价交接班收集数据作为“实施后6个月”组,分析三组相关数据,分析评价其效果。结果:实施360度反馈评价法后,实施后3个月及实施后6个月护理人员在护理记录书写、护理评估、护理措施落实、护理效果评价各方面均高于实施前组(P<0.05)。结论:在急诊科护理人员中实施360度反馈评价法,可激发不同层次护理人员的工作积极性,提高护理人员的工作质量和专业素质更重要的是可为患者提供高质量的护理服务。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 评价体系 急诊 护理 质量管理

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360度反馈评价法在高校教师教学工作绩效考评中的应用 被引量：4

9

作者 刘岭 黄继东 +3 位作者 田怀军 孙鹏 王文昌 易东 《重庆医学》 CAS CSCD 2008年第14期1619-1620,共2页

目的建立合理、全面、公平和可操作性强的教师教学工作绩效考评体系。方法采用特尔斐法进行调查和方案的构建,运用360度反馈考评法建立教师教学工作评价主体及相应的指标体系,运用层次分析法确定各评价主体指标体系的权重系数。结果运用... 目的建立合理、全面、公平和可操作性强的教师教学工作绩效考评体系。方法采用特尔斐法进行调查和方案的构建,运用360度反馈考评法建立教师教学工作评价主体及相应的指标体系,运用层次分析法确定各评价主体指标体系的权重系数。结果运用360度考评体系进行实践,考评信度检验r=0.923,P=0.018<0.05;考评效度检验r=0.900,P=0.037<0.05,考评结果具有较高的信度和效度。结论运用360度反馈评价法对高校教师教学工作进行绩效考评,相对于传统单一评价主体而言,更显公平、公正,更有利于提高教师工作积极性、创造性,并能为人力资源管理部门提供决策的反馈信息。 展开更多

关键词 教学工作 绩效考评 360度反馈评价法

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试析职校教师绩效评价中的360度反馈评价法 被引量：2

10

作者 陈世钧 《才智》 2009年第12期251-252,共2页

详细介绍360度反馈评价法的含义、优点和作用,阐述360度反馈评价法运用于职校教师绩效评价中的作用和程序,以达到进一步完善和促进现有职校教师绩效评价体系的改革。

关键词 360度反馈评价法 绩效评价 职校教师

原文传递

360度反馈评价法在高校图书馆学生助理绩效评价中的应用研究 被引量：2

11

作者 董梅香 朱紫阳 《江苏科技信息》 2020年第3期33-36,共4页

为了激发学生助理参与高校图书馆服务的积极性和提高服务工作的成效,文章针对当前高校图书馆对学生助理绩效评价的不足,利用360度反馈评价法分析了学生助理参与图书馆服务的评价主体,在德能勤绩评价指标设定的基础上,根据指标的相关性... 为了激发学生助理参与高校图书馆服务的积极性和提高服务工作的成效,文章针对当前高校图书馆对学生助理绩效评价的不足,利用360度反馈评价法分析了学生助理参与图书馆服务的评价主体,在德能勤绩评价指标设定的基础上,根据指标的相关性确定了评价主体的评价范畴,并以5个评价标准构建了高校图书馆学生助理绩效评价体系。 展开更多

关键词 学生助理 高校图书馆 360度反馈评价法 绩效评价

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360度反馈评价在高师院校教学型教师绩效评价中的应用 被引量：1

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作者 卢冬君 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2017年第2期54-56,共3页

高师院校教学型教师的绩效考核关系到教学质量的提高和教学管理的改进。360度反馈评价法适用于对高师院校教学型教师的绩效评价,并能克服传统绩效评价的缺陷。通过合理的问卷设计和评价过程的有效实施,360度反馈评价成为学校管理的"... 高师院校教学型教师的绩效考核关系到教学质量的提高和教学管理的改进。360度反馈评价法适用于对高师院校教学型教师的绩效评价,并能克服传统绩效评价的缺陷。通过合理的问卷设计和评价过程的有效实施,360度反馈评价成为学校管理的"最佳实践"。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 高师院校 教学型教师 绩效评价

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辽宁省幼儿园园长胜任力水平的实证研究

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作者 秦旭芳 尹晶晶 时康洁 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2017年第4期113-117,共5页

幼儿园管理是学前教育极为重要的一部分,园长是履行幼儿园领导和管理工作职责的专业人员。利用心理测量学编制了《幼儿园园长胜任力调查问卷》,并分别向辽宁省不同城市的204名幼儿园园长和382名幼儿园教师发放并进行数据整理。探索自评... 幼儿园管理是学前教育极为重要的一部分,园长是履行幼儿园领导和管理工作职责的专业人员。利用心理测量学编制了《幼儿园园长胜任力调查问卷》,并分别向辽宁省不同城市的204名幼儿园园长和382名幼儿园教师发放并进行数据整理。探索自评和他评中幼儿园园长包括管理能力、认知能力、团队领导、决策能力、服务他人、组织承诺六项内容的胜任力水平及其在人口学变量(年龄、任职年限、学历)上的差异,指导园长从不同角度提升其专业水平,提升幼儿园发展的质量。 展开更多

关键词 幼儿园园长 胜任力水平 360度反馈评价法

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