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360°反馈法在全科医生转岗培训行为层评价中的应用 被引量:10
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作者 杨庆 张居洋 傅行礼 《中国初级卫生保健》 2016年第3期14-15,共2页
目的对参加全科医生转岗培训的学员,培训后在工作中运用培训知识和技能的情况以及工作的态度的转变进行效果评价。方法本研究运用360°反馈法,通过问卷调查,追踪评价单位领导对完成全科医生转岗培训的学员在工作单位在临床技能、职... 目的对参加全科医生转岗培训的学员,培训后在工作中运用培训知识和技能的情况以及工作的态度的转变进行效果评价。方法本研究运用360°反馈法,通过问卷调查,追踪评价单位领导对完成全科医生转岗培训的学员在工作单位在临床技能、职业道德、工作过程和学习能力等方面的改善程度,并对相关因素进行分析。结果单位领导对学员培训后工作表现的评价中,显著改善率较高的项目包括:工作质量、对待患者的态度、职业责任感和新技术项目开展能力等;较低的项目包括:团队合作意识、慢性病管理能力等。单位领导和同事对学员培训后工作表现的评价,显著改善率在工作质量、新技术项目开展能力方面的差异有统计学意义。结论学员在临床技能方面,慢性病管理知识掌握情况不够理想,在工作态度方面,团队服务意识显著改善率较低,在以后的转岗培训工作中,应进一步加强全科医学知识和慢性病管理知识的专项培训。 展开更多
关键词 360°反馈 转岗培训 追踪评价
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360°反馈在肿瘤内科护士绩效考核中的应用与效果 被引量:9
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作者 和晓美 《护理管理杂志》 2014年第4期295-296,共2页
目的探讨360°反馈在肿瘤内科护士绩效考核中的应用与效果。方法采用自制360°考核量表对91名肿瘤内科护士分别从科室主任、护士长、同事、患者及家属的角度,按照岗位风险、工作质量、工作效率、工作态度、协作能力5个方面进行... 目的探讨360°反馈在肿瘤内科护士绩效考核中的应用与效果。方法采用自制360°考核量表对91名肿瘤内科护士分别从科室主任、护士长、同事、患者及家属的角度,按照岗位风险、工作质量、工作效率、工作态度、协作能力5个方面进行考核评价,采用主客观结合的赋权法,确定各指标的权重系数,将测评结果作为考核依据,重在反馈。结果实施360°反馈后护理质量合格率、护士和患者对护理工作的满意度提高(P<0.01),护理不良事件发生率降低(P<0.05)。结论在绩效考核管理中应用360°反馈法,能够帮助护士有效获得反馈信息,完善自我,提高护士满意度,深化优质服务的内涵。 展开更多
关键词 360°反馈评价 肿瘤内科 护士 绩效考核
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多源反馈法在护理领域应用的研究进展 被引量:6
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作者 刘丽丽 张喜维 《护理研究(下旬版)》 2017年第5期1801-1804,共4页
主要综述了多源反馈法的起源、发展,以及在医学领域及国内外护理领域中的应用。
关键词 多源反馈 自我评价 360°评估反馈 多渠道反馈 绩效评估 培训 护理管理
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谈360°反馈绩效法在高校学生管理中的应用 被引量:5
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作者 谢文兵 《教育与职业》 北大核心 2005年第27期34-36,共3页
本文简要论述了国外著名的360°反馈绩效方法的主要原理,同时介绍了在实践中总结和制定出的学生综合素质评价的指标体系,进而开发出了一套考核考评学生综合素质的系统--ESAPST系统.将国外先进管理理论和大型企业人事考核方法引用到... 本文简要论述了国外著名的360°反馈绩效方法的主要原理,同时介绍了在实践中总结和制定出的学生综合素质评价的指标体系,进而开发出了一套考核考评学生综合素质的系统--ESAPST系统.将国外先进管理理论和大型企业人事考核方法引用到中国高校学生管理工作中,并通过计算机这一工具实现学生管理的计算机化,这是一次大胆的尝试和创新,也是高校学生管理工作迈向先进行列的重要的一步. 展开更多
关键词 360°反馈绩效 高校 学生管理 综合素质评价
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360°反馈评价在合同制护士同工同酬考核管理中的应用 被引量:4
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作者 和晓美 姜宝法 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第19期52-54,共3页
目的探讨360°反馈评价在合同制护士同工同酬考核管理中的应用效果。方法自2010年起,某院采用自行设计的360°考核量表对258名在岗合同制护士分别从科室主任、护士长、同事、患者及家属的角度,应用德、能、勤、绩等4个方面的12... 目的探讨360°反馈评价在合同制护士同工同酬考核管理中的应用效果。方法自2010年起,某院采用自行设计的360°考核量表对258名在岗合同制护士分别从科室主任、护士长、同事、患者及家属的角度,应用德、能、勤、绩等4个方面的12项指标因子,采用主客观结合的赋权法确定各指标的权重系数,然后进行评价,将测评结果作为考核依据。结果实施360°反馈评价后,护士对工作的满意率、护理质量、患者对护士的满意率均高于实施前,差异均有统计学意义(均P<0.01)。实施360°反馈评价前,离职率为15.3%;而实施360°反馈评价后,无一名离职,离职率为0,差异有统计学意义(χ2=42.56,P<0.01)。结论在合同制护士同工同酬考核管理中应用360°反馈评价法,能够帮助考核护士有效获得反馈信息,完善自我,稳定护理队伍,达到护理质量持续发展的目标。 展开更多
关键词 360°反馈评价 合同制护士 考核管理
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基于“CIPP+360°”的高校课堂教学质量评价体系研究 被引量:3
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作者 白春艳 王飞 《江苏科技信息》 2021年第36期56-59,共4页
文章针对当前高校课堂教学质量评价体系运行中存在的问题,应用CIPP评价模型与360°反馈评价法构建课堂教学质量评价体系,再结合评价指标体系的建立,实现多元评价主体从课堂背景、课堂输入、课堂过程、课堂成果4个方面对课堂教学的... 文章针对当前高校课堂教学质量评价体系运行中存在的问题,应用CIPP评价模型与360°反馈评价法构建课堂教学质量评价体系,再结合评价指标体系的建立,实现多元评价主体从课堂背景、课堂输入、课堂过程、课堂成果4个方面对课堂教学的课前、课中和课后阶段进行评价,从而能够客观、公正、全面地反映课堂教学质量,以促进高校教学质量以及人才培养质量的持续提升。 展开更多
关键词 CIPP评价模型 360°反馈评价 课堂教学质量 评价体系 评价指标
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360°反馈评价法在教学质量评价体系中的应用研究 被引量:3
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作者 史冰洁 《中国中医药现代远程教育》 2019年第23期150-152,共3页
教学质量在高等教育中始终处于核心地位,建立科学、规范的教学质量评价体系,是提高教学质量的重要途径。项目组应用360度反馈评价法探索建立新型的教学质量评价体系,通过全员参与的全方位评价,使教师的教学活动得到相对客观、公正、全... 教学质量在高等教育中始终处于核心地位,建立科学、规范的教学质量评价体系,是提高教学质量的重要途径。项目组应用360度反馈评价法探索建立新型的教学质量评价体系,通过全员参与的全方位评价,使教师的教学活动得到相对客观、公正、全面的评价。360°反馈评价法更加注重建设信息反馈机制,使教师能够有针对性的提升自己,促进专业发展,提高教学水平。 展开更多
关键词 教学质量 评价体系 360°反馈评价 专业发展
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广播电视大学教师绩效考评体系的设计 被引量:1
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作者 钟育炎 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第1期79-82,共4页
本文运用绩效考评的科学理论和方法设计了适用于广播电视大学教师的绩效考评体系,目的是为了公平、公正、全面、有效、科学地考评教师的绩效,为对教师的聘任、激励、培训等提供依据,并且通过改善教师的绩效来提高电大的竞争力。
关键词 广播电视大学教师 绩效考评体系 360°反馈评价 层次分析
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