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西藏高校班级落实群众路线教育实践活动实例分析——以西藏大学2012级地理科学班为例 被引量:1
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作者 赵剑波 多吉次仁 +2 位作者 王强 梁恒 高欣 《科教文汇》 2014年第2期208-208,210,共2页
本文以西藏大学2012级地理科学班开展的教育实践活动为例,认为西藏高校班级因其所处的特殊环境,在贯彻落实群众路线教育实践活动时,需要明确加强自发团结、自我管理的活动目的,坚持以生为本和全体学生参与的原则,从加强班级综合管理、... 本文以西藏大学2012级地理科学班开展的教育实践活动为例,认为西藏高校班级因其所处的特殊环境,在贯彻落实群众路线教育实践活动时,需要明确加强自发团结、自我管理的活动目的,坚持以生为本和全体学生参与的原则,从加强班级综合管理、全面提高学生素质两方面入手,做到在教育实践活动中加强班级管理,在班级管理中体现教育实践活动。 展开更多
关键词 群众路线教育实践活动 高校 西藏大 2012理科
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