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论1787年《美国宪法》与1947年《中华民国宪法》之歧异 被引量：2
1
作者 聂资鲁 《河北法学》 CSSCI 2004年第3期6-11,共6页
历史留给后人许多经验和教训 ,也留给人们思考的空间。通过对中美两部宪法在立宪理念、宪法内容、行宪结果及其原因的比较、分析 ,认为契约精神在我国的推广 ,将有助于推动我国宪政的完善与发展。
关键词 1787年 《美国宪法》 1947年 《中华民国宪法》 限权思想 集权思想 立宪理念 公民权利 宪法秩序
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汉密尔顿对1787年美国宪法的贡献
2
作者 杜明才 《襄樊学院学报》 2000年第3期75-78,共4页
亚历山大·汉密尔顿是美国著名的法学家，在美国宪法史上占有非常重要的地位。他积极推动制宪会议的召开，努力为批准宪法而斗争，忠实履行宪法赋予的权力，努力捍卫宪法确立的共和制。
关键词 汉密尔顿 制宪会议 美国宪法 宪法权力 1787年
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美国宪法的政治解释
3
作者 杜明才 《南京政治学院学报》 2005年第2期75-78,共4页
从政治因素入手剖析1787年美国宪法制订的历程,能够从本质上揭示独立后的美国联邦政府渴求联邦宪法的深层原因。尽管制宪会议争论非常激烈,方案的分歧也很明显,但克服联邦内部混乱,消除各自为政的政治局面,建立一种新的政治制度,确保国... 从政治因素入手剖析1787年美国宪法制订的历程,能够从本质上揭示独立后的美国联邦政府渴求联邦宪法的深层原因。尽管制宪会议争论非常激烈,方案的分歧也很明显,但克服联邦内部混乱,消除各自为政的政治局面,建立一种新的政治制度,确保国家政治稳定,成为制订联邦宪法的根本目的。 展开更多
关键词 美国宪法 解释 美国联邦政府 联邦宪法 1787年 政治因素 深层原因 制宪会议 政治局面 政治制度 政治稳定 法制 国家
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华盛顿研究述评
4
作者 孙国军 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2005年第1期42-43,共2页
乔治·华盛顿在美国历史上是一个举足轻重的人物,在独立战争、制定1787年宪法、完善资产阶级民主制度等方面发挥了重要作用。对乔治·华盛顿的研究,一直是我国史学界的热门课题,因而有必要对众多论述进行归纳总结。
关键词 华盛顿 资产阶级民主制度 述评 1787年 美国历史 独立战争 归纳总结 史学界 课题
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不朽的贝多芬
5
作者 杨阳 《学语文（B版）》 2005年第4期41-42,共2页
1787年4月，一位年轻人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。他其貌不扬，在莫扎特面前大展钢琴身手，被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹，立即向在场的朋友说：“这位年轻人必将为乐坛掀起狂澜!”莫扎特的预言不到十年立即应验，这位年轻... 1787年4月，一位年轻人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。他其貌不扬，在莫扎特面前大展钢琴身手，被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹，立即向在场的朋友说：“这位年轻人必将为乐坛掀起狂澜!”莫扎特的预言不到十年立即应验，这位年轻人正是鼎鼎大名的贝多芬。 展开更多
关键词 贝多芬 1787年 莫扎特 年轻人 音乐家 维也纳 钢琴
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美国1787年宪法具有反封建君主制度的作用
6
作者 楼跃娣 《历史学习》 2004年第9期21-22,共2页
关键词 美国 1787年 宪法 反封建君主制度 高中 历史教学 教学参考
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制度史课堂教学里的“他” 被引量：8
7
作者 朱能 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期21-26,共6页
历史课堂教学里有＂你＂＂我＂＂他＂。＂你＂是学生,＂我＂是老师,＂他＂是历史中的人。＂你＂面向未来的生活,＂他＂回向过去的人类社会,而＂我＂的事业是把＂他＂引见给＂你＂,并引导＂你＂去理解＂他＂,期许＂你＂多一些幸福生活的... 历史课堂教学里有＂你＂＂我＂＂他＂。＂你＂是学生,＂我＂是老师,＂他＂是历史中的人。＂你＂面向未来的生活,＂他＂回向过去的人类社会,而＂我＂的事业是把＂他＂引见给＂你＂,并引导＂你＂去理解＂他＂,期许＂你＂多一些幸福生活的智慧和勇气。课堂教学里,我们有没有把＂他＂作为有生命的人对待？这是问题。如果没有,即使＂他＂在场也是缺席。 展开更多
关键词 制度史 历史中的人 1787年宪法 历史叙事
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论汉密尔顿在美国建立之初的积极作用 被引量：3
8
作者 杜明才 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 1999年第4期66-69,74,共5页
在我国史学界对汉密尔顿的评价历来失之偏颇。本文从批准1787年美国宪法，捍卫美国民主制度和发展美国经济，维护美国独立三个方面，论述了汉密尔顿在美国历史上的地位。
关键词 汉密尔顿 美利坚合众国建立 1787年宪法
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基于审辩思维驱动的历史解释教学设计
9
作者 陈小军 《中小学班主任》 2023年第6期26-29,共4页
基于审辩思维驱动的历史解释,在教学设计上要引导学生发现新史料、反思旧史观、提炼新观点、涵养新素养。以高三复习课“美国的联邦制及共和政体的确立”为例,通过举案说法阐析审辩思维素养何以养成和提升。教学设计环节涵盖构建脉络、... 基于审辩思维驱动的历史解释,在教学设计上要引导学生发现新史料、反思旧史观、提炼新观点、涵养新素养。以高三复习课“美国的联邦制及共和政体的确立”为例,通过举案说法阐析审辩思维素养何以养成和提升。教学设计环节涵盖构建脉络、整合线索、审辩史料、求问史术、革新旧知、建构新知、拓展延伸、古今联系和经世致用等要素,体现深度研讨。 展开更多
关键词 审辩思维 1787年宪法 问题设计 历史解释
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在“史学即人学”立意下寻找“灵魂”——以《美国1787年宪法》为例 被引量：3
10
作者 杨国纬 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2015年第2期18-22,共5页
我常常躬身自问：如何在课堂上传达出震撼心灵的历史能量？李惠军老师屡屡耳提面命“历史课要有灵魂”，不吝为我指点迷津!“灵魂”，我难言参悟，倒也在教学中勉力践行。
关键词 1787年宪法 人学 史学 教学灵魂
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反联邦党人与1787年费城制宪会议 被引量：3
11
作者 马万利 《中国政法大学学报》 2008年第1期103-111,160,共10页
本文通过对1787年制宪会议上的7位反联邦党人进行个案研究,将制宪会议上反联邦党人的政治思想总结为反对过于强大的中央政府权力、反对削弱地方权力、主张保护人民权利、质疑制宪会议的合法性等四个方面,揭示出建国之初的"危急&qu... 本文通过对1787年制宪会议上的7位反联邦党人进行个案研究,将制宪会议上反联邦党人的政治思想总结为反对过于强大的中央政府权力、反对削弱地方权力、主张保护人民权利、质疑制宪会议的合法性等四个方面,揭示出建国之初的"危急"形势、制宪会议中的组织、反联邦党人自身存在的缺陷等是反联邦党人在制宪会议上失败的原因。 展开更多
关键词 反联邦党人 1787年制宪会议
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美国国家构建进程中的共识与分歧——对1787年宪法制定和批准过程的分析 被引量：1
12
作者 孙世鳌 《甘肃行政学院学报》 2012年第5期46-57,126-127,共12页
美国的国家构建,起因是邦联政府的治理危机,内容是联邦宪法的制定和批准,成果是延续至今的美国宪政体制。本文从国家构建理论出发,围绕政府权力的来源与归宿、分割与制衡,对1787年宪法制定和批准阶段各方的分歧及其背后的共识予以分析... 美国的国家构建,起因是邦联政府的治理危机,内容是联邦宪法的制定和批准,成果是延续至今的美国宪政体制。本文从国家构建理论出发,围绕政府权力的来源与归宿、分割与制衡,对1787年宪法制定和批准阶段各方的分歧及其背后的共识予以分析。在宪法制定阶段,制宪代表面对共同的治理危机,通过闭门会议,就宪法的设计展开谈判,达成妥协,凸现了各派力量的利益冲突;在宪法批准阶段,联邦主义者和反联邦主义者基于共享的政治理念,通过公开辩论,就宪法的总体精神和具体条款陈述双方见解,突显的是各派意见的理念分歧。这些分歧不是美国国家构建的基石,那些共同面对的挑战,相互依赖的利益,共享的记忆与理念才是十三州合众为一的根源。因此,在总结美国政治发展的历史经验时,应该认识到国家构建的重点和难点,以及共识与分歧的必然性和可变性。 展开更多
关键词 1787年宪法 国家构建 宪政体制 共识 分歧 联邦主义者 反联邦主义者
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论一七八七年美国宪法 被引量：1
13
作者 杨鹏飞 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期50-54,共5页
178 7年宪法是美国的根本大法 ,也是资本主义世界第一部成文宪法 ,迄今已 2 0 0余年。它所确立的原则 ,仍是现今美国政治生活的准则。多年来 ,我们对这部如此重要的文献不是予以全盘否定就是轻描淡写 ,或是三言两语打发。1既然我们肯定... 178 7年宪法是美国的根本大法 ,也是资本主义世界第一部成文宪法 ,迄今已 2 0 0余年。它所确立的原则 ,仍是现今美国政治生活的准则。多年来 ,我们对这部如此重要的文献不是予以全盘否定就是轻描淡写 ,或是三言两语打发。1既然我们肯定这场革命的正义性和必要性及其历史地位 ,那就不能无视这部重要的宪法。可以这样说 ,如果没有这部宪法 ,那么 ,就没有今天的美国。 展开更多
关键词 1787年宪法 共和制度 法制原则 进步性 美国
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从宪法角度看美国内战的爆发
14
作者 艾克文 《江汉学术》 1997年第2期64-70,共7页
本文探讨了美国1787丰宪法与南北战争爆发之间的关系，认为美国独立战争不是一场深刻的社会经济革命，因为在此之后产生的宪法中保留了蓄奴制，且未明确联邦权力与州权的关系；1787年宪法的基本原则是保护财产权，基本精神是相互妥协。1... 本文探讨了美国1787丰宪法与南北战争爆发之间的关系，认为美国独立战争不是一场深刻的社会经济革命，因为在此之后产生的宪法中保留了蓄奴制，且未明确联邦权力与州权的关系；1787年宪法的基本原则是保护财产权，基本精神是相互妥协。19世纪上半期南北双方的斗争从根本上来说是两种不同经济形态的冲突，但常常具体表现为对宪法的不同解释。南方脱离联邦是维护蓄奴制与州权主义的必然结果，而南北战争则用武力的方式确立了民主制、自由雇佣劳动制及联邦不容分裂这三条美国社会政治生活的新原则。 展开更多
关键词 1787年宪法 蓄奴制 州权 美国内战
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高中历史教学中的文本解读——以“美国1787年宪法”为例 被引量：2
15
作者 马公启 《中学历史教学参考》 2016年第7期66-68,共3页
历史教科书是教学中依托的重要文本，在“一标多本”的背景下，我们对教科书的解读不应局限于一种版本，应该以其中一种为主，同时参考、借鉴其他版本，充分挖掘多样性的教学资源，以帮助我们丰富认知，开阔视野。实现历史文本的有效解... 历史教科书是教学中依托的重要文本，在“一标多本”的背景下，我们对教科书的解读不应局限于一种版本，应该以其中一种为主，同时参考、借鉴其他版本，充分挖掘多样性的教学资源，以帮助我们丰富认知，开阔视野。实现历史文本的有效解渎，就是要将历史文本由原始读本转化为知识文本再升华到素养文本的解渎过程。我们可以按照以下步骤进行，如图一所示： 展开更多
关键词 高中历史教学 文本解读 1787年宪法 历史教科书 美国 历史文本 教学资源 多样性
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“美国联邦政府的建立”教学实录 被引量：2
16
作者 刘金军 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期39-43,共5页
一、导入新课： 师：在我国古代建筑中，哪个最适合作为中华民族的象征？ 生（讨论结果）：长城。 师：能否简单说明理由？
关键词 “美国联邦政府的建立” 自由 1787年美国 宪法 妥协
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美国1787年宪法评析是与非 被引量：2
17
作者 汪瀛 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2016年第7期51-56,共6页
美国1787年宪法，即1787年制定的《美利坚合众国宪法》，从诞生之日起，不仅深刻影响着美国社会的发展，而且逐渐演化为世界宪法史上的神话。
关键词 美国 1787年宪法 不足 评析
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制宪、建国与司法审查——美国1787年《宪法》的结构与司法审查在其中的位置 被引量：2
18
作者 杨洪斌 《华东政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期129-140,共12页
宪法是一个政治结构。美国宪法诞生于18世纪,对它来说,如何能够合众为一,将十三个分散的"主权人民"联合为一个统一的"美国人民"是从独立之后一直到内战期间的核心问题。联邦主义是这个政治结构的核心。对于美国宪... 宪法是一个政治结构。美国宪法诞生于18世纪,对它来说,如何能够合众为一,将十三个分散的"主权人民"联合为一个统一的"美国人民"是从独立之后一直到内战期间的核心问题。联邦主义是这个政治结构的核心。对于美国宪法中任何特定的制度,包括司法审查制度,都必须以这个背景和框架作为基本的出发点来进行理解。只有从联邦主义的角度出发,我们才能够真正明晰司法审查在制宪后大约一百年间的美国历史和美国宪制中所处的位置,即维护联邦的统一,约束各州的离心力。 展开更多
关键词 1787年《宪法》联邦主义 联邦党人 麦迪逊 司法审查
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论乔治·华盛顿在《1787年宪法》制定过程中的作用
19
作者 李秀红 《燕山大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第2期71-76,共6页
《1787年宪法》确立了美利坚合众国的现有政治体制。在宪法制定过程中,乔治·华盛顿发挥了积极作用。主要表现在三个方面:第一,他是制宪会议的主要推动者。在独立战争时期华盛顿就呼吁建立强大的中央政府,并在退隐之后通过实际行动... 《1787年宪法》确立了美利坚合众国的现有政治体制。在宪法制定过程中,乔治·华盛顿发挥了积极作用。主要表现在三个方面:第一,他是制宪会议的主要推动者。在独立战争时期华盛顿就呼吁建立强大的中央政府,并在退隐之后通过实际行动直接推动了制宪会议的召开;第二,他是新宪法蓝本《弗吉尼亚方案》的积极支持者。华盛顿参与了该方案的制定,并且在制宪会议中支持该方案的主要内容。第三,他是制宪会议的成功主持者。作为会议主席,华盛顿运用自己的威望和智慧保障了会议的顺利进行。 展开更多
关键词 乔治·华盛顿 1787年制宪会议 《弗吉尼亚方案》 《1787年宪法》
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对《中华民国临时约法》的述评与思考——基于美国《1787年宪法》的比较
20
作者 仇永胜 王储 《理论界》 2017年第7期73-78,72,共7页
《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级共和宪法,美国《1787年宪法》是世界上第一部成文宪法。两部宪法在中美两国各自的法制建设史上都是具有里程碑意义的文献,二者既有相同点,又有差异性。比较二者的异同,从中总结出一部... 《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级共和宪法,美国《1787年宪法》是世界上第一部成文宪法。两部宪法在中美两国各自的法制建设史上都是具有里程碑意义的文献,二者既有相同点,又有差异性。比较二者的异同,从中总结出一部宪法得以成功实施的基本要素,对推动当今中国宪法的实施无疑具有指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 临时约法 1787年宪法 比较启示
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