健身瑜伽课程“10+35”教学模式的构建与尝试 被引量：4

1

作者 苗子蕊 吉丽娜 《产业与科技论坛》 2018年第8期175-176,共2页

随着瑜伽近几年在我国大中小城市的普及与流行,大学生中尤其是女生希望在学校体育课上系统地学习瑜伽,大多数高校瑜伽课程也随之开设并日渐成熟起来。本文通过教授健身瑜伽两个学年的实践经验,根据学生学习情况、习练效果与反馈信息,提... 随着瑜伽近几年在我国大中小城市的普及与流行,大学生中尤其是女生希望在学校体育课上系统地学习瑜伽,大多数高校瑜伽课程也随之开设并日渐成熟起来。本文通过教授健身瑜伽两个学年的实践经验,根据学生学习情况、习练效果与反馈信息,提出遵循"10+35"的教学模式可以使学生的学习兴趣更加浓厚,提升学习效果,锻炼效果相对以前的上课模式也更加明显。 展开更多

关键词 健身瑜伽 “10+35” 教学模式

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10~35kV电力互感器一体化试验方法研究和平台设计 被引量：2

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作者 董永乐 张鑫 +4 位作者 鲁继业 王桐 石浩渊 席佳 孙军 《自动化与仪器仪表》 2020年第11期126-130,共5页

10~35 kV电力互感器生产企业的技术门槛不高,产品需求量大,使用广泛,导致产品质量良莠不齐。全性能检测是提高互感器质量的有效手段,但受目前检测能力、效率的限制,一般仅对误差、变比、励磁特性等几个检测项目的首次检定比较重视,检测... 10~35 kV电力互感器生产企业的技术门槛不高,产品需求量大,使用广泛,导致产品质量良莠不齐。全性能检测是提高互感器质量的有效手段,但受目前检测能力、效率的限制,一般仅对误差、变比、励磁特性等几个检测项目的首次检定比较重视,检测环节、和检测项目不能完全满足保证互感器高质、高效运行的需要。本文将开展10~35 kV电力互感器全性能评价技术研究,实现对10~35 kV电力互感器全性能准确高效检测,提高10~35 kV电力互感器的运行可靠性和计量准确性,保障电网的安全、稳定、可靠、准确运行。 展开更多

关键词 10~35 kV电力互感器 全性能 一体化试验方法 评价

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10～35 kV系统弧光接地过电压的危害及解决办法 被引量：10

3

作者 刘连睿 《华北电力技术》 CAS 北大核心 1999年第3期21-22,共2页

简要地分析了１９９８年７～１０月发生的肖庄、北土城、古城、西罗园变电站事故，这４起事故起因均是１０ｋＶ单相接地引起的。进一步分析单相接地事故扩大化的原因之一是系统电容电流超标，不能自熄，产生弧光接地过电压。同时提出了... 简要地分析了１９９８年７～１０月发生的肖庄、北土城、古城、西罗园变电站事故，这４起事故起因均是１０ｋＶ单相接地引起的。进一步分析单相接地事故扩大化的原因之一是系统电容电流超标，不能自熄，产生弧光接地过电压。同时提出了限制弧光过电压的各种措施。 展开更多

关键词 10~35kV系统 弧光接地过电压 接地保护 电网

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10～35kV电网单相接地电容电流自动跟踪补偿系统研究 被引量：11

4

作者 朱大萌 《电测与仪表》 北大核心 2004年第8期39-41,8,共4页

对10～35kV电网单相接地电容电流自动跟踪补偿系统原理进行了介绍,并对关键的技术参数给出了详细的理论结果。文中最后提出了一种有源型电容电流自动跟踪补偿系统的可行方案,给出一个可用于10～35kV电网单相接地故障的自动补偿方法。

关键词 10-35kV电网 单相接地 电容电流 自动跟踪补偿系统 无功功率补偿 电力系统

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实施“10+35”教学模式提高《病原微生物与免疫学基础》实验课教学质量 被引量：5

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作者 王桂芬 《中国中医药现代远程教育》 2013年第20期88-89,共2页

目的观察实施"10+35"教学模式对提高《病原微生物学与免疫学》实验课教学质量和效果的作用。方法抽取我院2012级医学影像专科学生52人为研究对象,将"10+35"教学模式尝试性地应用于《病原微生物学与免疫学基础》实... 目的观察实施"10+35"教学模式对提高《病原微生物学与免疫学》实验课教学质量和效果的作用。方法抽取我院2012级医学影像专科学生52人为研究对象,将"10+35"教学模式尝试性地应用于《病原微生物学与免疫学基础》实验课教学,即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导,学生用35分钟"自学+合作+探究"。具体环节包括:预习交流、明确目标:分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。并分别于实施该教学模式的第4周、第17周对学生的综合技能操作和实验课相关理论分别进行考核,2种成绩的等级均分为:优、良、差。前后两次2种考核成绩采用SPSS13.0软件包进行处理(χ2检验)。结果实施"10+35"教学模式学生在第4周、第17周时其综合技能考核成绩比较,具有非常显著性差异(P<0.01),提示随着"10+35"教学模式实施时间的延长,学生的综合技能成绩逐渐提高;第4周、第17周时其实验课相关理论考核成绩比较,也具有非常显著性差异(P<0.01),也充分说明学生于实验课相关的理论知识的掌握也越来越巩固且扎实。结论 "10+35"教学模式可有效提高《病原微生物学与免疫学基础》实验课教学效果。 展开更多

关键词 微生物学与免疫学基础 实验课 "10+35"教学模式 教学质量

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10～35 kV手车式高压开关柜绝缘挡板电磁闭锁的研制 被引量：3

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作者 胡峰玉 韩军 +5 位作者 满丽萍 李绪东 马高峰 王心刚 张影 岳军 《电工技术》 2019年第13期133-134,共2页

10~35kV手车式高压开关柜在检修过程中不能可靠闭合,给检修工作带来极大安全隐患,为此设计了一种绝缘挡板电磁闭锁装置。

关键词 10~35kV 手车式高压开关柜 绝缘挡板 电磁闭锁

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基于“10+35”教学模式的兽医病理学实验课程教学改革 被引量：3

7

作者 廖成水 王臣 +3 位作者 刘志军 李静 杨自军 程相朝 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第7期154-156,共3页

如何在各学科课堂中具体落实和实施"卓越农林人才教育培养计划"是目前各高校教育教学的工作重点,而合理安排课堂45 min是高校课程教学改革的重要突破口。2014年,河南科技大学动物医学专业获批国家第一批"卓越农林人才教... 如何在各学科课堂中具体落实和实施"卓越农林人才教育培养计划"是目前各高校教育教学的工作重点,而合理安排课堂45 min是高校课程教学改革的重要突破口。2014年,河南科技大学动物医学专业获批国家第一批"卓越农林人才教育培养计划"复合应用型卓越农林人才培养改革试点,经过4年多不断的改革与探索,河南科技大学动物医学专业的教学质量有了一定的提高。文章以河南科技大学动物医学专业兽医病理学实验课程为例,探讨了"10+35"教学模式在新时期卓越农林人才培养中的应用情况,以期进一步提高兽医病理学实验课程的教学质量,同时为动物医学专业其他相关课程的教学改革提供依据和经验。 展开更多

关键词 兽医病理学实验 "10+35"教学模式 高等教育 教学改革 卓越农林人才

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杜郎口模式在思想品德课教学运用中的启示和反思 被引量：1

8

作者 向金岸 王荣华 《科教导刊》 2011年第2期239-240,共2页

杜郎口中学"10+35"的教学模式在获得推崇的同时,一些教育学者和一线教师对此模式也提出了质疑。本文在解读郎口模式特点的基础上,分析此模式在思想品德课教学运用中的启示和反思。

关键词 “10+35”教学模式 思想品德课 杜郎口模式

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10～35kV整只避雷器陡波冲击电流试验方法的研究 被引量：1

9

作者 刘云蔚 孙泉 +2 位作者 田泽群 余龙龙 罗六寿 《电瓷避雷器》 CAS 北大核心 2019年第5期80-84,共5页

对10~35kV整只避雷器进行陡波冲击残压试验不仅可以避免避雷器陡波残压中感性压降计算的问题、客观反应其残压水平,同时也可以为用户抽检试验更全面的考核提供直接试验条件。分析了产生10~35 kV整只避雷器陡波冲击电流的回路结构和参数... 对10~35kV整只避雷器进行陡波冲击残压试验不仅可以避免避雷器陡波残压中感性压降计算的问题、客观反应其残压水平,同时也可以为用户抽检试验更全面的考核提供直接试验条件。分析了产生10~35 kV整只避雷器陡波冲击电流的回路结构和参数特点,并且采用冲击电压发生器调试出了10~35 kV避雷器标称电流下的陡波冲击电流,为10~35 kV避雷器陡波冲击残压试验的进行奠定了基础。 展开更多

关键词 10-35kV避雷器 陡波冲击电流 冲击电压发生器

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对杜郎口中学“10+35”教学模式的评介与反思 被引量：1

10

作者 李卯 《教育测量与评价（理论版）》 2010年第10期40-42,共3页

杜郎口中学的教学模式完成了由过去的"45+0"向现在的"10+35"的转变。"10+35"模式的实施给教育界注入了新的活力,也赢得了无数的赞誉,但它和任何一种教学模式一样,也非尽善尽美。本文分别从教学目标、教... 杜郎口中学的教学模式完成了由过去的"45+0"向现在的"10+35"的转变。"10+35"模式的实施给教育界注入了新的活力,也赢得了无数的赞誉,但它和任何一种教学模式一样,也非尽善尽美。本文分别从教学目标、教学过程、教师主体性、教学评价等方面对杜郎口中学"10+35"模式进行了简单的评介,并提出一些思考,期待能使更多的人理性看待"10+35"模式。 展开更多

关键词 杜郎口中学 "10+35"教学模式 评介 反思

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探究10~35kV高压开关柜绝缘的验证与改进方法

11

作者 翁景耀 《科技尚品》 2016年第12期236-237,共2页

在电力系统、工矿企业供电中,10~35kV高压开关柜得到了广泛的使用,因此,高压开关柜的稳定运行关乎整个供电质量、供电安全.本文主要对10~35kV高压开关柜绝缘进行验证,通过案例进行分析,对10~35kV高压开关柜绝缘提出相关改进方法,为后期... 在电力系统、工矿企业供电中,10~35kV高压开关柜得到了广泛的使用,因此,高压开关柜的稳定运行关乎整个供电质量、供电安全.本文主要对10~35kV高压开关柜绝缘进行验证,通过案例进行分析,对10~35kV高压开关柜绝缘提出相关改进方法,为后期的研究提供有效的参考依据. 展开更多

关键词 10~35kV 高压 开关柜 绝缘 改进方法

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YMAL10-35式白光瞄准镜

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作者 张小平 欧建鑫 +1 位作者 李忠江 易冬君 《轻兵器》 2011年第24期20-21,共2页

YMAL10-35式白光瞄准镜配装在95一Ⅰ式枪族35mm枪挂榴弹发射器机械瞄具侧面的燕尾槽上。其采用自准直成像原理,是一种精密的内红点光学瞄准镜,没有放大功能,出瞳距离不受眼点位置的限制。使用时可以双眼同时睁开瞄准,无论是平射或是曲射... YMAL10-35式白光瞄准镜配装在95一Ⅰ式枪族35mm枪挂榴弹发射器机械瞄具侧面的燕尾槽上。其采用自准直成像原理,是一种精密的内红点光学瞄准镜,没有放大功能,出瞳距离不受眼点位置的限制。使用时可以双眼同时睁开瞄准,无论是平射或是曲射,均能通过红点快速捕捉并瞄准目标,极大地提高了瞄准速度和射击命中率。具有良好的人机王效…… 展开更多

关键词 瞄准镜 调节手轮 YMAL10-35 瞄准速度

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杂交早稻组合汕优10—35的选配和利用

13

作者 王树森 汪履端 《温州农业科技》 1989年第1期7-8,共2页

关键词 杂交早稻 品种选配 汕优10-35

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降低SN10-35型开关跳闸电压的措施

14

作者 何明建 何旭升 《浙江电力》 2001年第1期67-68,共2页

关键词 开关柜 开关跳闸电太 SN10-35型

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杂交早稻汕优10—35应用价值及制种技术的改进

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作者 王树森 毛新余 《温州农业科技》 1990年第1期22-24,共3页

关键词 杂交早稻 汕优10-35 制种

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10KV35KV系统各相对地电容的测量

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作者 李志学 徐培河 《农村电气化》 1990年第1期44-46,共3页

关键词 10KV35KV系统 相对地电容 测量

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农网变电所RW10-35／0．5型35KV PT高压限流熔断器构件的内部结构改进

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作者 柏良军 《21世纪（理论实践探索）》 2010年第5期222-223,共2页

该文通过对农网变电所RW10-35／0．5型35KVPT高压限流熔断器构件的内部结构的分析，提出一些对其内部部构件的改进方案和运行过程中应采取的完善措施。

关键词 RW10-35/0.5型高压限流熔断器 运行 结构 改进

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SC（B）10系列35kV级800-25000kVA电力变压器

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作者 张勖成 《电力系统装备》 2004年第3期42-43,共2页

由顺特电气有限公司生产的SC(B)10系列35kV级800～25000kVA电力变压器铁心采用优质冷轧硅钢片制造，45°全斜接缝结构，心柱用绝缘带绑扎，铁心表面用绝缘树脂密封以防潮防锈，夹件及紧固件经表面处理以防止锈蚀。此外，顺特电气有... 由顺特电气有限公司生产的SC(B)10系列35kV级800～25000kVA电力变压器铁心采用优质冷轧硅钢片制造，45°全斜接缝结构，心柱用绝缘带绑扎，铁心表面用绝缘树脂密封以防潮防锈，夹件及紧固件经表面处理以防止锈蚀。此外，顺特电气有限公司还开发了五阶步叠铁心工艺，铁心由剪切线自动堆栈，铁心成型采用不叠上铁轭方案，有效地降低了空载损耗、空载电流和铁心噪声。 展开更多

关键词 SC(B)10系列35kV级800-25000kVA电力变压器 铁心 绝缘树脂密封 顺特电气有限公司

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浅谈初中语文“四读三环”阅读教学模式对教师课堂教学的启示

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作者 李春梅 《新课程》 2017年第32期134-134,共1页

2012年之前城南中学的语文课堂,大部分教师一味地讲授灌输,一言堂,学生成了局外人,大部分学生都是坐在那里＂听课＂,左耳进右耳出,等下课,等放假。课后马上将老师灌输的知识抛到九霄云外了。学生不入门,成绩跟不上,连续几年中考语文成... 2012年之前城南中学的语文课堂,大部分教师一味地讲授灌输,一言堂,学生成了局外人,大部分学生都是坐在那里＂听课＂,左耳进右耳出,等下课,等放假。课后马上将老师灌输的知识抛到九霄云外了。学生不入门,成绩跟不上,连续几年中考语文成绩都不尽如人意。 展开更多

关键词 “四读三环” 学生主体 自主学习 “10+35”

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“10+35”对初中数学教学的启示

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作者 汪继晗 《中国科教创新导刊》 2013年第24期113-113,共1页

在新一轮课程改革中山东省的杜郎口中学脱颖而出,成为课程改革的佼佼者。因为他们探索出了一条既能保持升学率,又能提高学生自我学习能力和综合素质的＂三三六＂自主教学模式。这种模式以学生在课堂上的自主参与为特色,课堂的绝大部分... 在新一轮课程改革中山东省的杜郎口中学脱颖而出,成为课程改革的佼佼者。因为他们探索出了一条既能保持升学率,又能提高学生自我学习能力和综合素质的＂三三六＂自主教学模式。这种模式以学生在课堂上的自主参与为特色,课堂的绝大部分时间留给学生,老师仅用极少的时间进行＂点拨＂。他们把这种特色叫做＂10＋35＂,即：教师讲解少于10分钟,学生活动大于35分钟,那么＂10＋35＂对初中数学教学有何启示呢？笔者以勾股定理的教学设计为例来探析此问题。 展开更多

关键词 “10+35” 初中数学 勾股定理

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